1《國旗和太陽一同升起》(文件)
【正文】 如果你是一名觀眾，看到這樣一支隊伍，回怎樣想？如果你是這支隊伍中的一名戰(zhàn)士，你會怎樣想？（光榮而自豪?。е@樣的一種感情朗讀課文。 ，讀出莊嚴的情感。） 五、本課小結(jié) 作者按照升國旗的順序，細致而 生動地介紹了 莊嚴隆重的升旗儀式。 。 六、布置作業(yè) 。 ，國歌響起的時候，你在想什么？ ，班級匯報。思考：課文寫了哪些人？他們分別是怎樣表現(xiàn)的呢？ （旗手 —— 莊嚴接過 國旗；軍樂隊 —— 奏起國歌；護衛(wèi)隊員 —— 持槍禮；軍人和少先隊員 —— 敬禮；群眾 —— 肅立注目） ： 肅立：恭敬嚴肅地站立。結(jié)合動作理解“擎著”、“正步”這兩個詞語。 ，體會詞語的含義。 ，
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