【正文】 律，具有最高的法律效力B．憲法是國(guó)家的根本法，在我國(guó)法律體系中居于首要地位C．憲法是我國(guó)法律的總和，是公民權(quán)利的保障書D．憲法是國(guó)家的根本法，規(guī)定國(guó)家生活的所有問題31．十八大報(bào)告指出，要逐步建立以權(quán)利公平、機(jī)會(huì)公平、規(guī)則公平為主要內(nèi)容的社會(huì)公平保障體系，努力營(yíng)造公平的社會(huì)環(huán)境。對(duì)待外來文化我們應(yīng)有的態(tài)度是A．繼承中華傳統(tǒng)文化，抵制外來文化B．要善于虛心學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處C．各國(guó)所有文化都是人類優(yōu)秀文明成果D．走向世界必須把學(xué)習(xí)外來文化放在第一位34．在今年央視3這體現(xiàn)了A．我國(guó)是世界上最強(qiáng)大的國(guó)家B．我國(guó)已躋身世界強(qiáng)國(guó)行列C．我國(guó)是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家D．我國(guó)和平、合作、負(fù)責(zé)任的國(guó)際形象39．今年年初，《沁園春之所以要堅(jiān)定不移地推進(jìn)改革開放A．實(shí)踐證明對(duì)外開放是我國(guó)發(fā)展的動(dòng)力和源泉B．改革開放是國(guó)家生存和發(fā)展的政治基石C．堅(jiān)持改革開放是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策D．改革開放是強(qiáng)國(guó)之路，是國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的活力源泉41．“锃亮的車身如鏡子，一塵不染的座椅宛如私家沙發(fā)”，湛江市民給它冠以“最干凈的士”的美譽(yù)。為此，面對(duì)闖紅燈過馬路的人群，你想對(duì)他們說①紅燈停，綠燈行，做文明市民②設(shè)置合理的交通信號(hào)燈，預(yù)防危險(xiǎn)發(fā)生③珍惜生命，不爭(zhēng)一分一秒④克服盲目從眾心理，自覺遵守社會(huì)公德，做合格公民A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④44．十八大報(bào)告明確提出要實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略。隨著時(shí)間的流逝，我漸漸長(zhǎng)大了，而父母也日漸衰老?！皬V州最美公交司機(jī)”吳志宏突發(fā)心肌梗塞，仍忍痛靠邊停車，安排乘客換乘??他們用行動(dòng)踐行了“厚于德、誠(chéng)于信、敏于行”的新時(shí)期廣東精神，傳送了愛，傳達(dá)了善，傳遞了社會(huì)正能量。材料二：2013年1月14日，湛江市市委書記劉小華在“五城同創(chuàng)”暨創(chuàng)衛(wèi)迎檢沖刺動(dòng)員大會(huì)強(qiáng)調(diào)，“五城同創(chuàng)”是一項(xiàng)順民意、得民心的惠民工程，更是一場(chǎng)硬仗，全面推進(jìn)“五城同創(chuàng)”是深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神的具體行動(dòng)、實(shí)現(xiàn)“五年崛起”的重大舉措、提升城市管理水平的有效途徑。，考生務(wù)必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在答題卡上填寫自己的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、試室號(hào)、座位號(hào)。不按以上要求作答的答案無效。在各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有—項(xiàng)是最符合題意要求的答案。最好的辦法就是等別人干了之后再原樣照搬——除了別人的錯(cuò)誤。張文馳同學(xué)的做法表明A．學(xué)會(huì)選擇就一定能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 B．挽救他人生命比自己生命更重要 C．生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)自己的生命 5．十歲盲童劉浩“看不見鋼琴上的黑白鍵，更看不見自己面前的五線譜，卻登上了德國(guó)舒曼國(guó)際青少年鋼琴大賽的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)”。①③④ C①②④ D．②③④ 7．當(dāng)你面對(duì)右邊漫畫中的兩難選擇時(shí)，最好的做法是 ，因?yàn)樽鋈艘袷爻兄Z B．為不傷同學(xué)友情，要編造理由蒙騙老師 C．要奉勸小奎，嚴(yán)于律己，糾正不良行為 ，善意謊言不為錯(cuò)8．包工頭楊某在廣東惠州因拒不支付勞動(dòng)報(bào)酬、制作假工資表煽動(dòng)工人向項(xiàng)目部索要工資，被判處有期徒刑10個(gè)月。一次，他發(fā)現(xiàn)老師檢查作業(yè)時(shí)，叫錯(cuò)了同學(xué)的名字，就哈哈大笑，引起其他同學(xué)起哄。很多網(wǎng)友親切地稱他為“烤羊肉串的慈善家”。近年來，“X臥底”竊聽軟件、手機(jī)丟失遭遇艷照門、CIQ偷窺用戶隱私、頻頻發(fā)生，令人堪憂。小紅雙手接過流動(dòng)紅旗后，向自己小組的所有同學(xué)深深地鞠了一躬，她這一鞠躬博得同學(xué)們的陣陣掌聲。2012年3月初，經(jīng)全國(guó)人大審議通過的刑事訴訟法修正案將“尊重和保障人權(quán)”首次寫入該法總則的第二條中，突出保障基 本人權(quán)在刑事訴訟過程中的重要性，并在多項(xiàng)具體規(guī)定中貫徹這一原則。上述三級(jí)人大代表比例的提高表明A。上述目標(biāo)要求表明①我國(guó)公民的受教育權(quán)利有了物質(zhì)保障 ②國(guó)家把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位③只要加大教育投人就能發(fā)展我國(guó)教育 ④科教興國(guó)是我國(guó)一項(xiàng)重要的基本國(guó)策 A①② B．②③ C．①④ D．③④26．2012廣東省科技研發(fā)投人預(yù)計(jì)占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的1。上述做法的主要意義在于 A．全面落實(shí)文化強(qiáng)省的戰(zhàn)略決策 B．推動(dòng)科技創(chuàng)新和生產(chǎn)力發(fā)展 C．全面提高國(guó)民素質(zhì)和科技水平D．發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)27．武漢大學(xué)76歲退休教師楊昌林，34年來，一直堅(jiān)持接待和幫助在武漢讀書的藏族學(xué)生近萬人次，被藏族學(xué)生稱為貼心的“漢族阿爸”。要從根本上解決上述問題，下列建議正確的：A．要用我國(guó)各族人民的共同理想引領(lǐng)互聯(lián)網(wǎng)文化 B．要堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引導(dǎo)社會(huì)輿論 C．要用人民喜聞樂見的民族文化抵制互聯(lián)網(wǎng)文化 D．要堅(jiān)持用社會(huì)主義公民道德體系建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文化二、簡(jiǎn)答題(8分)29．背景材料：《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步繁榮發(fā)展少數(shù)民族文化事業(yè)若干意見》強(qiáng)調(diào)：“在有利于社會(huì)發(fā)展和民族進(jìn)步前提下，使各民族飲食習(xí)慣、衣著服飾、建筑風(fēng)格、生產(chǎn)方式、技術(shù)技藝、文學(xué)藝術(shù)、宗教信仰、節(jié)日風(fēng)俗等，得到切實(shí)尊重、保護(hù)和傳承。第二天才發(fā)現(xiàn)，小馬的手機(jī)丟在老師的辦公室里了。要求緊扣題意，聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合材料展開分析)3 1．背景材料：小魏是某校90 1班的學(xué)生。小魏深感內(nèi)疚，再三道歉，并把遲到的原因告訴了同學(xué)們，班長(zhǎng)馬上向他表示歉意和認(rèn)可，同學(xué)們也投來贊許的目光。要求緊密結(jié)合材料，聯(lián)系生活實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，探究問題)32．背景材料：PM2．5(2．5微米以下的可入肺的細(xì)顆粒物)是日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過程中經(jīng)過燃燒而排放的殘留物，大多含有有毒物質(zhì)。(5分)請(qǐng)你談?wù)剬?duì)上述兩種觀點(diǎn)的看法。(3分)③發(fā)展少數(shù)民族優(yōu)秀文化，有利于發(fā)展中華文化的多樣性，促進(jìn)我國(guó)文化的大發(fā)展大繁榮。③能回答有利于發(fā)展先進(jìn)文化可賦1分。三、辨析題(10分。(2分)(2)小馬不道歉的做法，是虛榮心和不能平等待人的表現(xiàn)。(2分)⑦要樹立平等待人的觀念，為人處事時(shí)要做到平等待人。(2分)評(píng)分細(xì)則與要求：(1)本題小馬的言行有兩點(diǎn)：一是沒有任何根據(jù)說小英偷手機(jī)的行為，說明不尊重他人和不實(shí)事求是。若答出法律面前一律平等，尊重他人人格，是法律的要求，關(guān)愛弱者，自覺履行公民義務(wù)，尊重他人人格等也可賦2分。如能說明其理由或回答尊重事實(shí)、敢于對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)等可加1分(但該題總得分不能超過l0分)。(2分)(2)①理解、寬容他人：②換位思考，與人為善。當(dāng)他被大家指責(zé)時(shí)，他沒有推卸責(zé)任，而是主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。班長(zhǎng)能從班集體利益出發(fā)，敢于指出小魏同學(xué)的違紀(jì)行為，是維護(hù)集體利益、具有高度的責(zé)任感和正義感的表現(xiàn)。評(píng)分細(xì)則與要求：(1)第一問：答出樂于助人和勇于承擔(dān)責(zé)任賦2分。如果答出關(guān)愛他人，違反紀(jì)律要承認(rèn)錯(cuò)誤等也可賦2分，或有其它符合題意的答案也可酌情賦分。要求緊密結(jié)合材料，聯(lián)系生活實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，探究問題)32．答：第一種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。(2分)(2)在我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中，國(guó)家及其有關(guān)部門、廠礦企業(yè)和每個(gè)公民都有責(zé)任和能 力治理PM2．5污染問題，以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)相協(xié)調(diào)。(1分)第二種觀點(diǎn)也是錯(cuò)誤的。(1分)其次，PM2．5與每個(gè)人的生活與學(xué)習(xí)有密切的聯(lián)系。評(píng)分細(xì)則與要求：(1)第一問：只要判斷是錯(cuò)誤的，均可賦l分。③凡是能回答我國(guó)新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，或PM2．5檢測(cè)數(shù)據(jù)，或低碳經(jīng)濟(jì)的，均可加1分。(2)加分要求：此題具有開放性，不能死扣上述答案或邏輯順序賦分，只要考生能回答與上述參考答案的有關(guān)知識(shí)，盡管語(yǔ)言表述順序和方式不同，均可賦分。(2)上述主觀題目答案都具有多元化，在書面表述的順序上及其邏輯順序上，不能拘泥上述答案，能符合題目要求，言之有理，均可酌情賦分。(3)綜合評(píng)價(jià)分要求：書寫工整，卷面整潔，條理清楚，無錯(cuò)別字等均可賦1分。主觀題評(píng)分總體要求：(1)上述主觀題具有較強(qiáng)的開放性、實(shí)踐性、自主探究性、活動(dòng)性和綜合性，沒有固定的答案，要鼓勵(lì)學(xué)生圍繞題意和要求敢說話、會(huì)說話、說真話，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和積極參與實(shí)踐的意識(shí)。第二問：①學(xué)生能回答不負(fù)責(zé)任、缺乏責(zé)任感等均可賦l分．②能回答“關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛他人”、“把個(gè)人的前途和命運(yùn)與祖國(guó)的前途和命運(yùn)有機(jī)結(jié)合起來”均可賦l分?；卮稹敖?jīng)濟(jì)發(fā)展要與環(huán)境保護(hù)和節(jié)約資源相協(xié)調(diào)”、“企業(yè)要落實(shí)保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策”、“不能片面地追求GDP”、“增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)”、“政府監(jiān)管”等其中之一者均可賦2分。中學(xué)生要增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成綠色生活和文明生活的良好習(xí)慣。PM2．5含有大量的有毒物質(zhì)，直接危害我們的生命健康，影響我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。(4分)(3)我國(guó)政府已經(jīng)公布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，并對(duì)部分城市進(jìn)行監(jiān)測(cè)和評(píng) 價(jià)，這為治理PM2．5提供了科學(xué)的依據(jù)。它反映了一些廠礦企業(yè)為追求經(jīng)濟(jì)利益，違反國(guó)家節(jié)能減排要求，造成環(huán)境嚴(yán)重污染問題。(2)本題具有綜合性和開放性，如果答案有創(chuàng)新，例如能夠答出生命健康權(quán)、正義感等均可加l分(但該題總得分不能超過l2分)。第二問：能夠答出寬容，換位思考，欣賞他人，贊賞他人三方面均可賦3分，如果僅答出其中的一點(diǎn)可賦1分，其中的兩點(diǎn)賦2分，能夠聯(lián)系材料說明則賦3分．第三問：①對(duì)小魏的看法。班長(zhǎng)能夠主動(dòng)向小魏道歉，并認(rèn)可小魏的做法，表現(xiàn)出他寬容豁達(dá)的胸襟。小魏對(duì)同學(xué)們的指責(zé)，表示內(nèi)疚并道歉。(3分)(3)對(duì)小魏的看法：(3分)①他及時(shí)幫扶老人等行為，是積極維護(hù)他人生命健康權(quán)的表現(xiàn)，是正義的行為。四、分析說明題(1 2分，其中綜合評(píng)價(jià)l分。⑦答出中學(xué)生應(yīng)怎樣尊重他人，關(guān)愛他人，建立良好的同學(xué)關(guān)系等可賦2分。①能答出尊重他人是做人的起碼要求，或答出實(shí)事求是等均可賦2分。小馬因小英是民工子女就不道歉的做法，是不平等待人的表現(xiàn)。自尊即自 我尊重，是指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。(1分)(1)要尊重他人，維護(hù)他人的自尊，不做傷害他人的事。若答案有創(chuàng)新，如答出尊重民族文化的多樣性，或者促進(jìn)社會(huì)主義文化的大發(fā)展大繁榮等分別可加1分(總分不能超過8分)。第二問：①能答出少數(shù)民族傳統(tǒng)文化與中華文化的密切關(guān)系，或答出少數(shù)民族文化的作用等，均賦l分。(2分)(2)①少數(shù)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華優(yōu)秀文化的重要組成部分，尊重、保護(hù)和傳承少 數(shù)民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有利于增強(qiáng)中華民族的凝聚力和生命力。有關(guān)專家認(rèn)為，這種灰霾天氣對(duì)人體健康的危害甚至比沙塵暴更嚴(yán)重。(2分)(2)班長(zhǎng)和同學(xué)們得知真相后的言行表現(xiàn)了哪些優(yōu)秀品德?(3分)(3)請(qǐng)你簡(jiǎn)要評(píng)析小魏和班長(zhǎng)的上述言行。等醫(yī)護(hù)人員趕到后，他說明了情況，就匆忙地趕到學(xué)校，被值班老師登記遲到了。請(qǐng)你運(yùn)用自尊和平等的有關(guān)知識(shí)，對(duì)小馬的言行進(jìn)行辨析。僅作判斷不說明理由者不得分)30．背景材料：小英隨進(jìn)城務(wù)工的媽媽來到某校八年級(jí)二班就讀。②④ D．②③28。2億元增加到8。上述材料說明改革開放是 B．解決我國(guó)當(dāng)前主要矛盾的根本途徑 C加快我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇 指 標(biāo) 利潤(rùn)總額 比上年增長(zhǎng)(％)規(guī)模以上工業(yè) 54544 25．4 其中：國(guó)有及國(guó)有控股企業(yè) 14989 15．0 其中：集體企業(yè) 882 34．0 股份制企業(yè) 31651 31。上述材料表明 B．人民直接參與國(guó)家機(jī)關(guān)的重大決策 C．微博是公民行使監(jiān)督權(quán)的唯一途徑 D．國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員要依法行政21．2012年3月，廣東省市縣鎮(zhèn)三級(jí)人大換屆選舉工作結(jié)束。實(shí)行上述辦法有利于①維護(hù)社會(huì)的公平和正義 ②加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民工子女的監(jiān)管③維護(hù)農(nóng)民工子女的平等權(quán) ④保障農(nóng)民工子女的人身安全 A.①④ B。很多軟件采用手機(jī)扣費(fèi)、短信資費(fèi)陷阱等手段獲取收人，給很多手機(jī)用戶造成經(jīng)濟(jì)損失。你認(rèn)為其中最感動(dòng)人的是 B．熱心行善追求最高榮譽(yù) C巨資助學(xué)贏得網(wǎng)友好評(píng) D．艱苦奮斗踐行社會(huì)責(zé)任14．2012年3月8日，廣東省率先按照國(guó)家最新環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，向公眾發(fā)布珠三角首批17個(gè)自動(dòng)監(jiān)測(cè)站點(diǎn)的空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)，珠三角也成為我國(guó)第一個(gè)將PM2．5納入空氣質(zhì)量評(píng)價(jià)并率先公布數(shù)據(jù)的城市群地區(qū)。同學(xué)們對(duì)此場(chǎng)景有不同看法，你認(rèn)為正確的是①在公共場(chǎng)所大聲喧嘩是不文明、不尊重人的表現(xiàn)②在國(guó)際交往場(chǎng)所，是否文明禮貌會(huì)影響國(guó)家形象③不同國(guó)家有不同的文化，要尊重差異、保持特色④在不同的公共場(chǎng)所，都要自覺遵守文明禮貌規(guī)則 A.①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 12．對(duì)右邊漫畫中反映的問題，下列建議正確的是①子女要自食其力，不要過分依賴父母②父母要自覺履行撫養(yǎng)子女的法定義務(wù)③子女要自立自強(qiáng)，要理解父母的辛勞④子女對(duì)父母的一切財(cái)產(chǎn)有法定繼承權(quán) A.①② B．①③ C②③ D．②④13．阿里木十年前來到貴州省畢節(jié)市，以烤羊肉串為生。行政處分 9．七年級(jí)學(xué)生小劉，由于好奇而迷戀上網(wǎng)打游戲、抽煙，積習(xí)難改，導(dǎo)致經(jīng)常遲到曠課抄襲作業(yè)，父母和老師多次勸告無效。全國(guó)廣大未成年人的大型公益網(wǎng)站——未來網(wǎng)，根據(jù)未成年人視覺特點(diǎn)和上網(wǎng)習(xí)慣，采用游戲、卡通、剪紙等形式進(jìn)行設(shè)計(jì)，同時(shí)開設(shè)了校園吧、微博、論壇等互動(dòng)社區(qū)，全部免費(fèi)提供給未成年人使用。當(dāng)人們問他為什么要這樣做時(shí)，他說：“救人比高考更重要，救人的事沒什么好猶豫的!”。師生們的感受說明A．憂郁的情緒能引起人們的共鳴 B．不同情緒的發(fā)泄方式是完全相同的 C．人的情緒具有相通性和感染性 D、崇高的精神能激發(fā)人們樂觀的情緒2．我國(guó)有位著名音樂家說：“在任何困難的時(shí)候，我們都要有希望，都要想到早晨，都要想到陽(yáng)光，都要想到亮麗的顏色?？荚嚱Y(jié)束時(shí)，將試卷和答題卡一并交回。3．選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試題上。“五城同創(chuàng)”是今后一個(gè)時(shí)期的湛江人的夢(mèng)想。我以為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想。運(yùn)用思想品德七年級(jí)的知識(shí)回答下列問題(1)今年的父親節(jié)是在哪一天?(要求回答具體日期)(1分)(2)結(jié)合材料所提供的信息，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)談?wù)勀銓?duì)材料的理解。之所以要把科技創(chuàng)新擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置，是因?yàn)棰賱?chuàng)新是發(fā)展科技和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)②科技創(chuàng)新是增強(qiáng)我國(guó)綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的需要③科技創(chuàng)新是綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素④要縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家之間的差距，