【正文】 搏、自強不息，逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。可親的同學，讓我懂得怎樣與人合作。我將把我的一身獻給神圣的醫(yī)學事業(yè)在未來的崗位上實現我的人生價值及社會價值。我熱愛祖國，熱愛人民，遵紀守法，團結同學，樂于助人。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處?；仡欉@四年，我總該對自己有個自我評價。其次，通過專業(yè)課程的學習，我現已具有較強的xx能力與計算機軟件開發(fā)能力。但我會以實力和熱誠的心面對這些挑戰(zhàn)，從中吸取經驗，豐富自我，從而更好的實現人生價值。在這幾年來學習當中，我也在反思著自身的成績，我認為這對我的影響還是比較大的，身為一名畢業(yè)學生個人能力的提高是非常關鍵的，虛心的學習一些知識，生活當中也結交一些朋友，我相信這對我的影響也是比較大的，養(yǎng)成一個好的習慣是非常重要的，這對我的影響也比較大，我也對自己以后需要做出成績比較有信心，對于過去的幾年我還是需要認清楚自己的方向，大四階段我也是非常相信自己可以做的更加認真一點，畢業(yè)之際，我確實還是有很大的進步，我以后步入社會之后也對自己更加的有信心。大學四年，幾乎每一天都是充滿了驚喜的。我一開始選擇英語專業(yè)并不是因為自己的英語多么好，而是因為我覺得英語是一件可以讓人變得自信的事情。我熱愛自己的專業(yè)，喜歡和國外的朋友用英語交流，也喜歡和很多人一樣，去外面的世界看一看。從中，我也學習了不少的東西，自己在專業(yè)方面也進步了很多很多。我希望自己可以不辜負這四年的青春，一定要學有所成，學有所用。首先是我端正了學習態(tài)度；其次是極大程度的提高了自己的自學能力；再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。思想成熟了許多，性格更堅毅了。從跨入大學的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。第三篇：大四學生自我鑒定還記得當初自己進入大學的重重喜悅，和對大學的遠大憧憬，四年下來得到了什么，又逝去了什么。其余的成績基本是中等的，班級綜合測評基本是位于中等左右。這些一直是一個遺憾，在以后的應用中，發(fā)現了學習的漏洞，那些課程中的知識在腦海中產生了空白。開始放棄那個傳統(tǒng)的預習復習的方法。不管是上課時，還是在參加輔導班時，就沒有靜下心來仔細看過一遍課本，沒有研究過哪類編程，這也許就是自己的自制力已經缺乏到沒有了的地步。更加顯著的一點就是在綜合測評最好時達到了班級22名。在系里擔任學生會新聞部部長期間，我從高中進入大學后的內向和害羞的性格轉變成一個相對來說已經比較外向和比較有自己的工作思路的小記者。同時，很欣慰地是在常熟市作協(xié)的雜志《常熟田》上也有文章發(fā)表。在參與了這么寫社會實踐之后，自己的社會實踐能力有了很大提高。對一些塑料方面的諸如平板硫化機、雙螺桿擠出注塑機、維卡、拉力機等有了進一步的認識。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點：我的優(yōu)點是性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。在今后的工作中，要盡量避免這些缺點，揚長避短。社會實踐能力也有很大提高，為走向社會奠定基礎。首先，在政治方面，我熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則，擁護領土完整，能夠認真學習黨的“三個代表”重要思想，認真學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，并且在經過任課老師的講解后，在原有的基礎上有了更深層次的理解和認識。在日常生活中，樂于幫助別人，熱心為同學服務，遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的行為道德品質。在大一進校的時候我就加入了系學生會雖然擔任了學生干部但我還是能夠充分合理的利用時間，提高學習效率。我從不抱怨工作有多累，有多煩，反而很感謝在這種累中我學到的很多書本上根本不可能學到的東西，是這種充實讓我感受到了人生的另一種價值。我比較喜歡體育運動，在周末自己會選擇去踢足球鍛煉一下，生命在于運動，運動會使人變得更有朝氣和活力。自己一路走來，經歷了那么多的困難和痛苦，我變得更加堅強了、樂觀了、自信了，也懂得了在身邊的人困難的時候去拉他們一把。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。除了專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。由于工作積極努力，成績突出，被評為院“優(yōu)秀共青團員”，得到老師和同學們的一致好評。學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要?，F在我已經大四，正在做畢業(yè)設計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。體育成績一向很好。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值?；仡櫵哪辏液芨吲d能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號，并在各項文娛體育活動中多次獲獎，自我鑒定《大四學生自我鑒定》。在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任分團委宣傳部委員期間，工作塌實，任勞任怨，責任心強，多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內的各項宣傳活動。有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。我將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn)，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫美好的明天！第五篇：大四學生自我鑒定[大四學生自我鑒定]大四學生自我鑒定大學生自我鑒定光陰似箭，一晃一年的大學生活過去了，大四學生自我鑒定。無論是在學習上，還是生活上、工作上更上一層樓，認真學習，努力工作，完善自身的各方面條件，做一個對社會有益的優(yōu)秀大學生。在日常生活中，我以誠實守信為處事原則，講信用，守承諾，以真誠言語和行動對待他人，言行一致，嚴以律已，寬以待人，和班里每個同學都處得不錯。因此，我的生活、學習、工作都很有規(guī)律。在工作中，積極肯干，認真負責，積極參加學校院﹑系里的各項活動。在大四上學期我經過組織的考察轉為了中共黨員，在欣喜之余，我也知道我將面臨更加嚴格的考驗。時間猶如白駒過隙，轉眼間，我已經是一名即將畢業(yè)的學生了。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神，能迅速的適應各種環(huán)境，并融合其中。在畢業(yè)實習中，我在單位里，學習到一些簡單但是很實用的儀器的使用，學習到在工作中如何去處理同事關系和如何在工作中避免大學里的貪玩的壞習慣。各自在自己的起點上尋找自己的目標點。在大學生活的課余時間，我參加了常熟市流水義工團，做了一名志愿者，參加了該團組織的以“敬老、愛老”為主題的福利院活動3次，參與了街心廣場捐助助學活動一次，參與了節(jié)水宣傳活動一次，參與了文明交通宣傳活動一次，參與了助殘賑災活動一次。在后來的活動中，陸續(xù)參與了校運會和系里的大大小小的活動的報道。在校團委組織的社會實踐中，我和團隊的同學們，深入到各個社區(qū)，從事環(huán)保宣傳，進行環(huán)保講座，我個人承擔了團隊活動的新聞報道工作，每天在圍繞著“真實、及時、生動”做文章，在社會實踐的一個月里，我認真思考和組織文字，構建新穎的標題，以及和同學們做好分工協(xié)作。在以往的復習中整理筆記，在學習的時候也會遇到自己感興趣的課程，去圖書館或者網絡上查詢自己想要進一步了解的文獻或者別人的論文。后來的課程更是霧里看花。在后來的時候，我的成績就是一直很平平，這樣的態(tài)度就只能取得這樣的成績?？偨Y學業(yè)的成績時，我分析了如下幾個不足之處。一、大學的學業(yè)進入大學后，學習的課程和專業(yè)有些讓我不知所措，一些學習的方式和時間分配讓我找不到了自我。大學塑造了一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化，發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發(fā)展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。大四學生自我鑒定15珍貴的大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要自我鑒定這四年的生活，從中繼承做得好的方面并改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也為了更好的看清將來要走的路。大四一畢業(yè)，我就真正要成為一名社會工作者了。這也是我大學四年一直都有在堅持的事情，也是我這次大四中幫助我最大的一個部分。如果非要把英語和中文比較起來的話，我覺得英語可能是一個活潑樂觀的男孩，而中文則是一個溫雅有內涵的女孩。我想，這大概是對我大學生活最好的一點回饋吧。大四學生自我鑒定14大四是大學的最后一年，這一年或許是這四年里心情最復雜的一年，也是我個人在成長歷程當中最為迅速的一年。大四學生自我鑒定13大四期間的學習已經結束了，在這方面我也一直感覺非常有意義，作為一名大四學生，我也堅定的相信自己可以做出更好的成績來，在這畢業(yè)之際我也能夠不斷的反思好自己，這是我應該要努力的方向，身為一名大學生，我也始終都希望能夠把工作做出好的成績來，對于過去的幾年時間，我覺得我也應該要有一個好的方向，不斷的提高自身成績。在計算機硬件方面，我熟悉其組成原理，能夠熟練地進行計算機的組裝，立排除計算機的各種故障。在校期間，我一直致力于將自己培養(yǎng)成一專多能的復合型人才。光陰荏荏，短短四年的學生活即將過去。在社會實踐方面，社會實踐能力有了很提高。一部分，其中的喜怒哀樂都將是我人生的一道亮麗的風景線，值得我去珍藏。一切都是充實的大