逸夫小學(xué)20xx年總務(wù)處工作總結(jié)(文件)
【正文】 樂的動力因素。在活動中，老師們感受到了同事的激情，感受到了溫馨、關(guān)愛，感受到了快樂、成功，留下了思考、感悟……我校解放思想討論按照科學(xué)發(fā)展觀要求，圍繞“有效教學(xué)和諧課堂”的主題，緊密結(jié)合當(dāng)前基礎(chǔ)教育發(fā)展形勢，組織全體職工，立足學(xué)校發(fā)展，結(jié)合本部門、本崗位工作，圍繞如何提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，進行解放思想大討論。一是重視到位，思想統(tǒng)一。三是宣傳到位，烘托氛圍。三、存在的問題和下一步打算我校學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作進展順利，為后續(xù)環(huán)節(jié)和下一階段工作打下了良好基礎(chǔ)。這都需要我們在下兩個階段的學(xué)習(xí)實踐活動中，引起高度重視，采取有效措施，認(rèn)真加以解決總之，在市委學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下和指導(dǎo)組的具體指導(dǎo)下，學(xué)校學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動第一階段工作進展順利，達到了預(yù)期目標(biāo)。一、加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，抓好教師素質(zhì)提高。積極創(chuàng)造條件，鼓勵教師走出去學(xué)習(xí)，以點帶面，共同進步。三位老師參加了送教下鄉(xiāng)活動。實行推門聽課制度，既檢驗教師新理念的領(lǐng)悟程度，又推動同伴互助互學(xué)。教 師們學(xué)有所得，研有所樂。加強教學(xué)管理。不定期抽查教師的教案和學(xué)生的作業(yè)本。學(xué)校經(jīng)常在教師例會上強調(diào)教師要功規(guī)范自己的教學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行上級的各項規(guī)章制度，不踩“高壓線”。教研組活動內(nèi)容有主題、時間有保證。四、教學(xué)教研成績：經(jīng)過全體教師的努力工作，學(xué)校教導(dǎo)工作取得了很好的成績。有2個國家級1個省級1個市級課題立項，1個市級課題結(jié)項。在工作中我們也感到一些問題的存在，如教師的業(yè)務(wù)提高，名師的培養(yǎng)、深造問題；轉(zhuǎn)入學(xué)生知識漏空特別是英語學(xué)科知識漏空問題如何更好解決；怎樣才能更好實現(xiàn)分層次遞進教學(xué)，全面提高學(xué)生能力；怎樣使“百校千課”落到實處等。一、積極宣傳黨的扶貧政策。陳從軍老師及時如實地向村委會反饋所得信息，與村委會協(xié)商盡快改善王黨孝的居住條件，通過自己爭取，讓村委會為王黨孝送去一臺電視機，使獨居的王黨孝寂的生活有了一些生機。讓他們感受到國家政策的光明和溫暖。就像對待自己的親戚一樣，使他們的生活真正有所改善。孩子在外打工，自己在家務(wù)農(nóng)，介于這種情況，董紅霞老師建議聶娟農(nóng)閑之際可以去縣城務(wù)工（做保姆，做清潔，打零工等）。通過下鄉(xiāng)入戶走訪，我們了解到各幫扶對象最大的難事就是政策不明朗，落實困難，身有殘疾購買生活用品不方便，缺乏與相鄰溝通，心理自卑，對生活沒有多大信心，覺得低人一等。盧濤副校長幫扶對象卞芳琴，年級72歲，獨居，享受低保，盧副校長經(jīng)常下鄉(xiāng)入戶，和其談心?？吹嚼先俗约豪拥娘炞樱そ估锷?，非常心疼老人，下鄉(xiāng)中不忘給老人買點饅頭送去。為我縣脫貧攻堅戰(zhàn)中貢獻自己最大的力量。在今后的工作中，我們在做好自己的本職工作的同時還要將扶貧工作做得更細，更準(zhǔn)。張曄、芮雪婷的幫扶對象茍明遠、茍文哲，均年老體衰，家里缺少勞動力，生活困難。其次在生活小事上關(guān)心他們。對聶娟反應(yīng)的因擴路損壞自己十幾棵桃樹的賠償情況，代其與村委會溝通，使得賠償一事得到很好的解決。在政策允許的情況下陳老師為王芳俠的孩子爭取社會教育資助，幫其減輕生活負擔(dān)。在下鄉(xiāng)入戶時，我們與困難戶促膝長談，真正做到：將扶貧工作落實到實處。我們每位黨員在下鄉(xiāng)入戶中，積極宣傳黨的扶貧政策，使每一位幫扶對象清楚地全面地了解扶貧產(chǎn)業(yè)、教育、醫(yī)療救助，危房改造、就業(yè)及低保兜底等各項政策。通過與貧困戶交談了解他們“兩不愁，三保障”的詳細情況。新干縣逸夫小學(xué) 2012年12月5日第五篇：逸夫小學(xué)扶貧工作總結(jié)逸夫小學(xué)黨員“一幫一”扶貧工作總結(jié)為了深入實踐“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，全面貫徹落實國家提出的黨員“一幫一”扶貧工作會議精神，進一步發(fā)揮黨員干部在扶貧工作中的帶頭模范作用，根據(jù)縣局安排部署，我們逸夫小學(xué)八名黨員在陳文藝校長帶領(lǐng)下分別對裴寨鄉(xiāng)的石坡扶村和鈔里村的王芳俠等八名幫扶對象，進行了多種形式地幫扶。在華杯賽中，我校也取得了優(yōu)異的成績：共有20位同學(xué)獲獎，其中獲市級獎8人，縣級獎12人。周鳳梅老師獲得省教學(xué)競賽特等獎、市級一等獎，這是新干教育史上的最好成績。教師們能深入鉆研教材，研討問題，課前精心討論，能精心設(shè)計教案，上課認(rèn)真扎實，課后能較好地研討反思。三、加強教研組管理，教研活動經(jīng)?；?。學(xué)生的作業(yè)本簿比較規(guī)范，但學(xué)生書寫還需加強。規(guī)范了教師的教學(xué)行為，每個學(xué)期都對教師的教學(xué)行為進行了學(xué)生調(diào)查問卷，取得的很好的成效。一年來，教導(dǎo)處在教學(xué)常規(guī)方面加大了檢查管理力度。每次活動都有討論，有記錄，有評價，有總結(jié)。理論指導(dǎo)實踐。讓絕大多數(shù)的教師都能夠去感受名師、大家的風(fēng)采，領(lǐng)略他們的教學(xué)魅力。積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式，深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真作筆記。第四篇：逸夫小學(xué)教導(dǎo)工作總結(jié)逸夫小學(xué)教導(dǎo)工作總結(jié)教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線。
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