【正文】 首》；三四年級，我們開始有了自己的積累本，知道了”博觀而約取，厚積而薄發(fā)“的內(nèi)涵，海量閱讀科學美文書籍，間周開一次班級薦書會，《智慧滿行囊》、《十萬個為什么》、《窗邊的小豆豆》等都是我們的最愛；五六年級，我們廣泛閱讀中外文學名著，課外誦讀很多有影響的古詩詞和現(xiàn)代詩，每月一次”小時候，我們最愛讀的詩“主題詩會，讓我們在美的文字中受到美的感染、熏陶和教化。在書中我與李白飲酒作詩，與魯智深一起行俠仗義，與孫悟空騰云駕霧，與司馬懿斗智斗勇；在書中我領(lǐng)悟到了鐘子期和俞伯牙的深情厚誼，認識了牛頓懂得了萬有引力，知道了盲女孩海倫凱勒與命運的不屈斗爭，感悟到了魯迅先生”橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛“的偉大人格。讀三年級那年，我第一次參加了武漢市讀書知識競賽，只獲得了三等獎，但是我的老師、我的母校的領(lǐng)導、我的奶奶和我的同學們卻給了我極大的鼓勵，當我看到自己的名字赫然出現(xiàn)在學校拉出的祝賀橫幅上時，我知道，我一定會擁有更廣闊的讀書天地，收獲更多的讀書快樂。能與伙伴交流，共同成長，是一件多么開心的事??！我的書桌上，一直擺放著作家曹文軒寫的《根鳥》這本書，它是我第一次參加武漢市讀書知識競賽獲得的獎品，也是我讀書路上收獲到的最珍貴的禮物，它激勵我與經(jīng)典同行，打好人生底色，與博覽同行，開拓廣闊視野。此時此刻，作為獲獎學生代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動。三個刻意乃是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運用。尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛的同學們，成績只能代表過去，新的目標正在前方等待著我們。當清晨的朝陽撒下第一縷華光，當嫩綠的樹葉托起第一滴清露，我們和昔日的師友一同追逐夢想。今天，我有幸獲得獎學金，內(nèi)心的激動與溫暖無以言表。昨日的成績已經(jīng)遠去，明日的輝煌等著我們?nèi)?chuàng)造！自信勇敢地踏上新的征途吧！像臘梅傲雪，像鷹擊長空，像百舸爭流！想到我們的父輩曾經(jīng)在這里求知若渴，想到昨日的師兄學姐曾在這里寒窗苦讀，我們沒有理由不努力、沒有理由不奮斗、沒有理由不成功。在屬于我們的星光舞臺上盡情高唱。同學們！我們所站立的地方就是我們自己，就是我們的學校，就是我們的祖國，我們的一言一行都昭示著青年的朝氣和修養(yǎng)。感激的是在這里遇到了我人生中最好的老師，他們毫無保留的教誨，讓我學到了豐富的知識和做人處事的態(tài)度。這里，雖然沒有繁花似錦、寬闊大道，但處處有著溫暖的陽光和親切的笑臉。平時，為了不辜負老師和同學們對我的信任，也為了讓班級和文學社的工作不影響我的學業(yè)，所以經(jīng)常把別人悠閑逛街的時間有效地利用起來，時刻提醒自己在學習中刻苦勤奮，積極努力，從不懈怠。最后，借這個機會，讓我再次對學校的老師們獻上最衷心的感謝，感謝老師們在我的成長中不斷的鼓勵和教誨，我將以百倍的努力，做出更優(yōu)異的成績，成為一名優(yōu)秀的洛陽幼師學生。學校以廣博的胸襟接納了我們這些來自五湖四海的孩子。這個榮譽是屬于您們的。成績只能代表過去，新的目標正在前方等著我們。新龍光榮我光榮，我為新龍爭光榮。回顧學校生活，我們?nèi)〉昧艘粋€又一個新的進步，這無不凝聚著老師的辛勞，凝聚著領(lǐng)導的關(guān)懷。三個刻意乃是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運用。尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛的同學們，成績只能代表過去，新的目標正在前方等待著我們。祝同學們學業(yè)有成，前程似錦！謝謝大家！獲獎學生代表發(fā)言稿15敬愛的校領(lǐng)導、老師們，親愛的同學們：大家好！我很榮幸，并代表全校獲獎的同學在此表達我們對學校及老師們的感激之情。此時此刻我捧著手中的獎，心里感慨萬千。我相信我們會做的更好。所以，獎并不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失。要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧于心。首先，我很感謝學校。我不想說我們累，更不想說我們苦，風雨過后我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的重任，我相信我們會做的更好。所以，獎并不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失，以一顆平常心，踏實勤奮，才能取得更優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的未來。二零一八年三月九日。作為一名學生，面對獲獎，我除了些許的緊張和好奇，更多的是一份坦然，我們相信努力就會成功。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。我們相信努力就會成功。才能取得更優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的未來。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我不想說我們累，更不想說我們苦。對于我們廣大學生來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。我們一定會加倍努力，發(fā)揚刻苦學習的精神，掌握科學有效的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，永遠與“崇德、好學、精技、強身”為友，決不辜負各位領(lǐng)導和各位老師的殷切期望，為早日實現(xiàn)心中理想而努力學習。親愛的同學們，我們每天都會面臨一個新的開始，我們應該自己勉勵自己，“鍛煉使我們健康，學習讓我們智慧，合作給我們力量，勤勉促我們成長。反之，知識也將不會青睞你！”每個人都有一套適合自己的學習方法。此時此刻，作為獲獎學生代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動。我們一定會加倍努力，發(fā)揚刻苦學習的精神，掌握科學有效的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，不辜負學校和老師的殷切希望，在新龍學校這片沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。尊敬的學校領(lǐng)導和老師，這個榮譽是屬于您們的。今天，我榮獲順德區(qū)優(yōu)秀少先隊員的光榮稱號，這一榮譽不僅僅是屬于我們個人的。此時此刻，作為獲獎學生代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動。今天的榮譽，正是我不斷努力，不斷追求，百尺竿頭更進一步的動力。進入幼師以來，因同學們的支持和老師的信任，我擔任了1004班班長。記得我剛進入幼師校門時，也沒想過今天會站在這里，更沒想過自己會連續(xù)四次獲得學校獎學金。此時此刻，我不知道如何表達自己的心情，有一分幸運，有一分感激，有一分自豪。指點江山，揮斥方遒。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。在喜悅和自豪的同時，我們肩負的使命同樣不可忽視，做為高密一中的學生，我們必將以熱血和激情掃平坎坷，而老師們的關(guān)懷與鼓勵必將浸潤我們未來的生活。收獲了碩果的我們告別了父母，告別了稚嫩，懷揣著歡喜和自信，走進了無數(shù)學子夢寐以求的學府——高密一中。獲獎學生代表發(fā)言稿11尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：大家上午好！我十分榮幸能夠代表獲得