茅塔中學(xué)安全做到（共5篇）(文件)
【正文】 為目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)知、接受先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，見賢思齊，轉(zhuǎn)化行為。（3）看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進人物事跡的短片。（一）、教師“師德講堂”活動安排選樹師德典型。創(chuàng)設(shè)多樣載體。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，充分尊重一線教師的首創(chuàng)精神，設(shè)計形式多樣、內(nèi)涵豐 富、成效顯著的宣講形式、手段和方法，引導(dǎo)教師親身參與師德實踐，在師德實踐中實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我評價、自我提升。把“師德講堂”建設(shè)情況與團隊評比、考核等結(jié)合起來。利用班會課、學(xué)校聚會、國旗下講話等一系列的主陣地，讓學(xué)生細(xì)心聽取身邊人的道德故事，用身邊的榜樣感動自己。我唱——學(xué)唱一首道德、文明方面的歌曲，每次道德講堂開講前，要唱一首道德講堂主題歌曲?；顒又行纬梢惶自攲嵰?guī)范的檔案資料，體現(xiàn)每次活動有計劃、有方案、有活動記載、有總結(jié)，活動中注意收集材料、照片等影像資料，體現(xiàn)活動成效。（三）、總結(jié)表彰階段（13年7月），總結(jié)經(jīng)驗，表彰先進。茅塔鄉(xiāng)中心小學(xué)魏青松第五篇：茅坪中學(xué)茅坪中學(xué)“課內(nèi)比教學(xué)”階段性總結(jié)茅坪中學(xué)教務(wù)處一、落實省市工作要求，加強活動培訓(xùn)與宣傳9月26日我校正式啟動“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動，召開校級領(lǐng)導(dǎo)班子擴大會議，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，成立了工作專班，校長為開展此項活動的第一責(zé)任人，切實履行“一把手”的責(zé)任，全程參與活動。從而動員全體教師，對照學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材和研究教法，為教學(xué)基本功大比武做好充分準(zhǔn)備。我校還發(fā)放《告家長一封信》，尋求家長支持與配合；并在校園的電子屏上滾動播放宣傳標(biāo)語，營造濃厚的活動氛圍。管教學(xué)的向校長構(gòu)思了“比”的線路圖，讓所有教師更加明晰活動過程的具體做法和具體要求，力求獲得活動的最大效益，利用“六比”構(gòu)思了“課內(nèi)比教學(xué)”的具體內(nèi)容，即一比教師的學(xué)習(xí)；二比過程落實（比備課、比上課、比觀課議課、比批改作業(yè)、比輔導(dǎo)、比評價）；三比學(xué)生學(xué)習(xí)；四比總結(jié)提煉；五比展示；六比建檔。每個備課組都有活動安排，一式三份，一份交教務(wù)處，一份交年級組，一份留備課組內(nèi)并張貼上墻。年級組根據(jù)備課組的活動情況做好了統(tǒng)籌安排，提前兩天將觀課、議課的活動安排的具體時間（到天、節(jié)）張貼在一樓大廳的展示牌上，方便學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他學(xué)科的教學(xué)人員參與活動。，上課教師教學(xué)設(shè)計新穎，突出了學(xué)生的主體地位，課堂教學(xué)效果甚好，令人欣慰。從而鼓勵教師主動暴露問題，獲得幫助，求得發(fā)展。我們深刻認(rèn)識到：活動只是一個載體，我們應(yīng)該把它看作是一次切實辦人民滿意教育的范本，讓它形成一個長效機制?！白h課”的環(huán)節(jié)中，“議課”教師能圍繞“觀課”所收集的課堂信息提出問題、發(fā)表意見，參與者做到了圍繞共同的話題平等交流，改變了教師在評課活動中的“被評”地位和失語現(xiàn)狀。在教學(xué)比武活動中讓我們看到了一群勤鉆苦研，敬業(yè)樂教、與時俱進的同行們。三是以備課組、教研組為單位，按年級組的活動統(tǒng)籌安排認(rèn)真執(zhí)行和落實。第二階段，安排了一個月時間，其具體做法：一是實行年級組長、備課組長、教研組長負(fù)責(zé)制。在第一階段中，10月14日分年級組召開會議，校級領(lǐng)導(dǎo)班子、各處室主任、副主任都分配到各年級組，再次學(xué)習(xí)茅坪中學(xué)“課內(nèi)比教學(xué)”活動實施方案，明確活動內(nèi)容、活動步驟和活動方法。10月8日，學(xué)校組織全體教職工參加“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”電視電話會議，要求教師做
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