【正文】 都有一個毛病，初生牛犢不怕虎，不喜歡接受別人的意見，以至于我身邊就有不少學詩的文友在探討兩者區(qū)別時，有時候會激辯，爭個臉紅脖子粗。不要求太過鮮明的節(jié)奏，用修辭較多，有詩韻味，語句偏向于敘述，語言比較細膩。和散文詩想比，相同的是它同樣不受格律限制，也無固定格式；不同的是它比較注重自然的、內(nèi)在的節(jié)奏，喜歡用夸張的修辭，押大致相近的韻或不押韻。雖然喜歡這種詩體，但在自由詩里，一些別的詩人的作品我倒是鮮少有喜歡的，或者可以說自由詩過時很快，以前的好作品拿到現(xiàn)在算不了什么了，不過今天倒是在詩刊上遇到了關于“母親”的一個好篇，在這兒分享一下： 【我想把自己蜷縮成、胎兒的形狀 再輪回一次 羊水干了 血水也干了 為何笑的總是我 痛的，卻是她】我真正學習詩歌的時候是在七年前，最先接觸的是韻腳詩，不過由于我不喜歡那種韻腳的修飾，所以我最先喜歡上的卻是散文詩，后來便開始模仿，模仿期間又接觸到了自由詩，再后來，一兩年之后才接觸格律詩，說實話我學習詩歌的資歷尚淺，又沒有名師指導，格律詩寫的并不好，甚至很差，所以到最后在我的世界中，只有散文詩和自由詩結(jié)為了夫妻，同時模仿著這兩種詩體，也造就了我現(xiàn)在的詩歌中既有自由詩的直白，又有散文詩的影子。甚至我有時候都想說，你們錯了！一個優(yōu)秀的詩人不僅不是瘋子，而且比你們要優(yōu)越，要高等，因為每一個優(yōu)秀的詩人都有一個敏感的心，他善于發(fā)現(xiàn)美、發(fā)現(xiàn)痛，他是善良的，他不傷害人，他有一顆赤子之心，純潔，被大自然所賦予。第四篇：如何寫現(xiàn)代詩歌如何寫現(xiàn)代詩歌詩論1詩太實則笨，太虛則假，或者是空洞2詩就寫作對象而言一定要抓住情、理、事，就藝術(shù)而言不僅要有節(jié)奏感、形象感、質(zhì)感、動感，而且尤其要有力度、硬度、廣度、深度。“詩如其人”，“詩是其人”，我們倡導詩人與詩在內(nèi)涵、外延上要合為一體，即詩人在詩中用語碼肯定的、弘揚的、贊頌的、批判的、鞭笞的、否定的，詩人也要在俗世中用實際行動去踐行，從而使詩成為詩人的行動準則，使詩人的俗世德行成為詩的有機組成部分，使生存理念能轉(zhuǎn)化為詩性現(xiàn)實，從而使人的詩性本質(zhì)在特定個體的日常生活中得以完成，讓詩中、紙上、網(wǎng)上的詩人成為名付其實的生活中的詩人。（2）詩歌文體的一般性原則，也就是說，詩歌語言從來就不是或不應該是單一的、透明的符號系統(tǒng)；任何一首詩的語言，不論寫作者的“主觀”意圖是什么，都會由于語境的作用而發(fā)生轉(zhuǎn)義。放走一身的疲憊，拂去俗務的糾纏，眼眸里，鑲嵌一片山水的悠然。屏住呼吸，我不敢眨眼，站成一棵樹的靜默無言，任枝葉起起落落，飄過久遠。減一片藍白相間的思緒，托一方彩虹用過的調(diào)色板，簡單到透明的心靈，包容了遼闊天空的高遠。具體到詩歌，反諷的基本含義有以下兩個方面：（1）一種修辭手法，即“所言非所指”。根據(jù)我的經(jīng)驗：多用實詞，少用虛詞，尤其要少用或者謹慎地使用關聯(lián)詞；多用實物名詞，少用抽象名詞；句子的結(jié)構(gòu)要緊湊有力，句子與句子要互相咬合互相支持；一個詩篇不可能每個詞每個句子都是詩意的，或者說它的詩意是沉寂的，但不能視其為無用，許多情形里，只要你找到一個關鍵句子將其擊活，這大體上就是古人說的“振起全篇”吧，如是，詩篇才能在表面看起來的笨拙中實現(xiàn)堅實、堅硬，獲得質(zhì)感。我喜歡詩，喜歡讀詩，喜歡寫詩，喜歡陽光下靜靜的味道，也喜歡拿著手術(shù)刀去解剖。生命的意義，就在于說出你的思考。它的著手點既可以是一個雅致的事物，比如竹子、花瓶；也可以是一個非常平凡以至于粗俗的東西，比如一坨狗屎、一個妓女。至于其中的精品，魯迅先生的散文詩集《野草》影響比較大，而我個人喜歡的則是高爾基先生的那首《海燕》。其實，對于兩者的區(qū)別倒是有比較中規(guī)中矩的判斷，比如散文詩就可以從“散文”這兩個字著手。至于要舉例的名篇，想必年輕人應該都聽過歌手許嵩的一首歌《素顏》，這個詞押的就是ANG韻，我覺得這個比較通俗，并且可以代表了。我的建議是，一般的人最好不要輕易把玩，你應該知道，這種帶有節(jié)奏的韻腳有時候修飾的很嚴重，并且限制了太多情感的表達。對此，我不敢發(fā)表什么太過武斷的話，因為不是太愛韻腳，對這個懂得不多。我下面選取了梁宗岱翻譯的莎士比亞的一首比較經(jīng)典的詩歌，可以供大家簡單欣賞一下；【對天生的尤物我們要求蕃盛，以便美的玫瑰永遠不會枯死，但開透的花朵既要及時凋零，就應把記憶交給嬌嫩的后嗣； 但你，只和你自己的明眸定情，把自己當燃料喂養(yǎng)眼中的火焰，和自己作對，待自己未免太狠，把一片豐沃的土地變成荒田。就算有，偶爾的幾次也大多是使用在一些大型活動的開幕式上，用來體現(xiàn)詩歌的地位，只不過是作為一種可要可不要的朗誦進行的。這兒不可能說這么多，所以我此時想稍稍解讀的是按照語言音韻格律和結(jié)構(gòu)形式所劃分的幾個方塊，格律詩、自由詩、散文詩和韻腳詩的區(qū)別，以及一些感觸。尋夢？撐一支長篙⑶，向青草更青處漫溯⑷；滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌?；ǚ?，衣香，消溶入一片蒼茫；時靜，時聞，虛空里裊著歌音。蓮蓬呀子多，兩岸呀榴樹婆娑，喜鵲呀喧噪； 榴花呀落上新羅。溪間，采蓮，水珠滑走過荷錢?？倖柌怀鱿ⅲ晃铱拗心?，嘔出一顆心來，——在我心里。這是一溝絕望的死水，這里斷不是美的所在，不如讓給丑惡來開墾，看它造出個什么世界。也許銅的要綠成翡翠，鐵罐上銹出幾瓣桃花； 再讓油膩織一層羅綺，霉菌給他蒸出些云霞。你是有歷史，有風俗的花。長瓣抱心，密瓣平頂?shù)木栈?；柔艷的尖瓣攢蕊的白菊 如同美人底蜷著的手爪，拳心里攫著一撮兒金栗。棄婦之隱憂堆積在動作上，夕陽之火不能把時間之煩悶 化成灰燼，從煙突里飛去，長染在游鴉之羽，將同棲止于海嘯之石上，靜聽舟子之歌。李金發(fā)：棄婦長發(fā)披遍我兩眼之前，遂隔斷了一切羞惡之疾視，與鮮血之急流，枯骨之沉睡。啊！燕子你說些什么話？ 教我如何不想她？ 枯樹在冷風里搖，野火在暮色中燒。劉半農(nóng)：叫（教）我如何不想她天上飄著些微云，地上吹著些微風。面對這樣的人世處境，詩人表現(xiàn)了獨立不倚的堅強性格和奮斗精神：與高樹并排立著，而不是靠著。沈尹默：月夜霜風呼呼的吹著，月光明明的照著。一顆星兒我喜歡你這顆頂大的星兒。不知為什么，一個忽飛還?！豆适隆?孫甘露這個故事不會很長 你聽我講完當我聽見潺潺的水聲 那正是夢中的午夜你的翩翩的舞姿在云端隱去 我已經(jīng)不會寫詩When You Are OldWhen you are old and grey and full of sleep And nodding by the fire,take down this book And slowly read,and dream of the soft look Your eyes had once, and of their shadows deep。不管人們對于我們腐爛的皮肉，那些迷途的惆悵、失敗的苦痛，是寄予感動的熱淚、深切的同情，還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷。s indifferent heart 而是 用自己冷漠的心對愛你的人 To dig an uncrossable river 掘了一條無法跨越的溝渠For the one who loves you《百年孤寂》 林夕心屬于你的我借來寄托 卻變成我的心魔 你屬于誰的我剛好經(jīng)過 卻引來潮起潮落 都是因為一路上一路上大