【正文】 節(jié)：（一日三秋）3最快的速度：（風(fēng)馳電掣）3最長的腿：（一步登天）3最荒涼的地方：（不毛之地）3最昂貴的稿費：（一字千金）20眾目睽睽，無所事事，忠心耿耿，溫情脈脈，文質(zhì)彬彬，磨刀霍霍，虎視眈眈,想入非非，書聲朗朗，信誓旦旦，儀表堂堂，神采奕奕，絲絲入扣，岌岌可危 蕓蕓眾生，咄咄怪事，濟濟一堂天花亂墜，天淵之別，得天獨厚，樂天知命，怨天尤人，普天同慶，悲天憫人 咫尺天涯，石破天驚，暴殄天物，別有天地，不共戴天，抱恨終天，烽火連天21三、看疊字，填成語。（泰）然處之；（漠）然置之；（昂）然挺立；（岸）然道貌；（巋）然不動；（龐）然大物；（蘶）然成風(fēng)；（渾）然一體；（渙）然一新；（蕩）然無存；（依）然如故；（豁）然開朗；（勃）然大怒；（恍）然大悟；（悠）然自得；（安）然無恙；（肅）然起敬；（浩）然正氣；（欣）然命筆；（迥）然不同；（毅）然決裂；（?。┤皇?；（黯）然失色；（悄）然無聲；（昭）然若揭；（寡）然寡味；（）然自若；（躍）然紙上；（挺）然屹立； 大義凜（然）；詩意（盎）然； 秩序（井）然； 心地（坦）然；毛骨（悚）然； 道貌（岸）然； 一目（了）然；毅然決然第五篇：現(xiàn)代漢語練習(xí)題答案1．第1題下面屬于象形字的是（）。 答案:D 標(biāo)準(zhǔn)答案：D 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：24．第24題下面哪一個是象形字（）。 答案:D 標(biāo)準(zhǔn)答案：D 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分： 28．第28題下列詞含2個語素的是()。兼格從一個角度看是甲種辭格，從另一個角度看是乙種辭格。標(biāo)準(zhǔn)答案：把前后語句組織成穿梭一樣的循環(huán)往復(fù)的形式，用以表達不同事物間的有機聯(lián)系，這種辭格叫回環(huán)。他們不來的話，我們自己去，你們也可以自己去。他小孩病了，他愛人又出差了，他恐怕參加不了今天的會議。林先生早已汗透棉袍，但他心里卻很愉快！（限寫一種）答案: 借代。答案: 對偶/流水對/串對。（限寫一種）答案: 回環(huán)。答案: 借代。答案: 你既然知道做錯了，∣就別強詞奪理了，∣∣應(yīng)當(dāng)趕快糾正。答案: 除非我不當(dāng)這個官了，∣∣或者我調(diào)走了，∣否則我是不會同意的。答案: 他低聲說了一句什么，∣大家聽了都哈哈大笑起來，∣∣而我卻丈二和尚摸不清頭腦。選擇 條件 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：43．第39題分析下面復(fù)句的層次，并指出分句之間的關(guān)系。讓步 并列 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：42．第38題 分析下面復(fù)句的層次，并指出分句之間的關(guān)系。您的答案： 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：41．第37題分析下面復(fù)句的層次，并指出分句之間的關(guān)系。您的答案： 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分： 40．第35題指出下面語句中用了哪些修辭格。您的答案： 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：39．第34題指出下面語句中用了哪些修辭格。您的答案： 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：38．第33題指出下面語句中用了哪些修辭格。并列 因果標(biāo)準(zhǔn)答案：他小孩病了，∣∣他愛人又出差了，∣他恐怕參加不了今天的會議。假設(shè) 并列標(biāo)準(zhǔn)答案： 他們不來的話，∣我們自己去，∣∣你們也可以自己去。標(biāo)準(zhǔn)答案：不直接說某人某事物的名稱，借同它密切相關(guān)的名稱去替代，這種修辭手法就是借代，借代也叫換名。標(biāo)準(zhǔn)答案：語素是語言中最小的音義結(jié)合體。兼格從一個角度看是甲種辭格，從另一個角度看是乙種辭格。 答案:A 標(biāo)準(zhǔn)答案：A 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：26．第26題下列詞語中，兩個音節(jié)都由前響復(fù)元音韻母構(gòu)成的是()。答案:B 標(biāo)準(zhǔn)答案：B 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：14．第14題下面不是動詞語法特征的是()“很 ”組合 “不”組合 答案:A 標(biāo)準(zhǔn)答案：A 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：15．第15題下面哪一條不是名詞的語法特征()。 答案:A 標(biāo)準(zhǔn)答案：A 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：3．第3題下列語素中是成詞語素但不是自由語素的是（） 答案:D 標(biāo)準(zhǔn)答案：D 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分： 4．第4題“人”和“猴子”兩個詞屬于（） 答案:B 標(biāo)準(zhǔn)答案：B 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：5．第5題下面哪一組是音譯的外來詞語（）、啤酒 、脫離 、馬達 、薩其馬 答案:D 標(biāo)準(zhǔn)答案：D 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：6．第6題舌面、送氣、清、塞擦的輔音是（） 答案:A 標(biāo)準(zhǔn)答案：A 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分： 7．第7題雙唇、濁、鼻音的輔音是（） 答案:C 標(biāo)準(zhǔn)答案：C 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：8．第8題舌尖后、清、擦的輔音是（） 答案:B 標(biāo)準(zhǔn)答案：B 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：9．第9題下面哪一組是音譯的外來詞語（）、積極 、盎司 、德國 、吉普 答案:D 標(biāo)準(zhǔn)答案：D 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分： 10．第10題下列復(fù)合詞的內(nèi)部結(jié)構(gòu)不具有兩層關(guān)系的是（） 答案:B 標(biāo)準(zhǔn)答案：B 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：11．第11題“我來到這個世界，便把真誠奉獻給這個世界。眾目_睽睽__； ___絲絲入扣； 虎視_耽耽_； 無所_________；想入__非非__； 忠心_耿耿__； _蕓蕓_眾生； 書聲_瑯瑯__；溫情__脈脈； 信誓___旦旦_； 怪事__連連； 文質(zhì)彬彬___；神采__奕奕__； __濟濟一堂； 磨刀_霍霍； __耿耿__于懷；儀表__堂堂____； _芨芨_可危；五、成語不離天。（錦衣玉食）心中有事，吃飯不香。（廢寢忘食）穿的吃的，都很富足。（布衣蔬食）盛了湯飯，慰勞軍隊。（自食其果）說了不算，不守信用。____然處之____然置之____然挺立 ____然道貌____然不動____然大物____然成風(fēng)____然一體____然一新 ____然無存____然如故____然開朗____然大怒____然大悟____然自得____然無恙 ____然起敬____然正氣____然命筆____然不同____然決裂____然無聲____然失色____然失笑____然悔悟____然若揭____然寡味____然自若____然紙上 ____然屹立大義____然詩意____然秩序____然心地____然毛骨____然 道貌____然一目____然____然____然看書快：一目十行 吃飯快：狼吞虎咽走路快： 一日千里 水流快：一瀉千里變化快：瞬息萬變 時間快：白駒過隙回答快：對答如流車速快：雷厲風(fēng)行2一貧如洗、齒劍如歸、倒背如流、揮金如土、恩重如山、度日如年、心急如焚、守口如瓶膽小如鼠 巧言如簧3斤斤計較、忠心耿耿、風(fēng)塵仆仆、千里迢迢、衣冠楚楚、大名鼎鼎、文質(zhì)彬彬、頭頭是道、步步為營、依依不舍4亡（羊）補牢（馬）到成功飛（蛾）撲火（牛）刀小試 引（狼）入室 尖嘴（猴）腮朱顏（鶴）發(fā)殺（雞）取卵如（魚）得水聞（雞）起舞 金（蟬）脫殼（龍）飛鳳舞門可羅（雀）（羊）腸小道 渾水摸（魚）（虎）口余生（龍）頭（蛇）尾（鶴）立（雞）群（鶯）歌（燕）舞（狼）心（狗）肺（蛛）絲（馬）跡（狐）假（虎）威（鳳）毛（麟）角（蝦）兵（蟹）將5①風(fēng)（調(diào)）雨順②（沮）頭喪氣 ③口若（懸）河④眼花（繚）亂⑤陰謀（算）計⑥鴉（雀）無聲⑦驚濤（駭）浪⑧夸夸（其談）第（③）個詞語可以用來比喻口才很好，善于辯論。（）針引線（）上添花（）冠禽獸（）月坡星（）顏薄命（）言巧語（）苦連天（）目了然（）東擊西（）天動地（）馬奔騰（）喻戶曉這種動物是（）1填成語成術(shù)語同學(xué)們，下面14條成語，都分別缺少一個字，請你把它們補充完整后，再組成7個語文中的術(shù)語，好嗎？甜言蜜_____ _____質(zhì)彬彬無惡不_____ _____過飾非生花妙_____ _____蛇添足死里逃_____ _____斟句酌難分難_____ _____不達意不擇手_____ _____氣風(fēng)發(fā)物極必_____ _____不容辭1辨“言”“語”，填成語① 很少的幾句話（）言（）語② 說了很多的話（）言（）語③ 自己對自己說的話（）言（）語④ 豪邁雄壯的話（）言（）語⑤ 像蜜糖似的話（）言（）語⑥ 虛假而動聽的話（）言（）語⑦ 隨口亂說的話（）言（）語⑧ 含有諷刺意味的風(fēng)涼話（）言（）語⑨ 無根據(jù)、惡意中傷的話（）言（）語⑩ 毫無根據(jù)、誣蔑、誹謗的話（）言（）語1同學(xué)們，下面都是中、小學(xué)所開設(shè)的課程名稱。（）怕卡喉嚨，不敢吃飯。（）肚子饑餓，來不及挑選食物。（）衣食粗劣，生活窮困。（）自己勞動，養(yǎng)活自己。試一試，你準(zhǔn)行。臥薪嘗膽負(fù)荊請罪程門立雪完璧歸趙百步穿楊養(yǎng)由基勾踐廉頗楊時藺相如改正下列成語中的錯別字。__________如洗__________如歸__________如流__________如土__________如山__________如年__________如焚__________如瓶__________如鼠__________如簧巧填成語（填疊詞）如：斤斤計較 忠心__________風(fēng)塵__________千里________衣冠__________大名__________ 文質(zhì)__________________是道__________為營__________不舍先把成語補充完整，再按要求填空。測量數(shù)據(jù)分為哪兩類?(10分)計數(shù)型，又稱離散數(shù)據(jù)或?qū)傩詳?shù)據(jù)，如通過，未通過，百分比，次數(shù)等； 計量型，又稱連續(xù)數(shù)據(jù)或可變數(shù)據(jù)，如長度，電壓，電流等MSA手冊對量具的分辨力有什么要求?(10分)測量儀器分辨率至少是被測范圍是1/10，(即其最小刻度應(yīng)能讀到1/10過程變差或規(guī)格公差較小者，如：，)。（x）基準(zhǔn)值是真值的替代，可以獲得。測量系統(tǒng)應(yīng)處于統(tǒng)計受控狀態(tài)意味著在重復(fù)測量條件下，測量系統(tǒng)中的變差只能由（普通原因）造成，而不能由特殊原因造成。（B）＝測量值－真值（或約定真值）（總變差）＝EV（測量設(shè)備的變差）＋PV(零件的變差)(測量系統(tǒng)變差)＝EV(測量設(shè)備的變差)＋AV（評價人的變差）(區(qū)別分類數(shù))＝*(PV/GRR)二、填空題（請將下類空白處填寫完整）（每題1分，共5分）測量系統(tǒng)的穩(wěn)定性是表示測量系統(tǒng)隨（時間）的偏倚值。R（理解并掌握計算方法）：? 重復(fù)性(Repeatability)? 再現(xiàn)性(Reproducibility)? 零件間變差測量系統(tǒng)重復(fù)性和再現(xiàn)性占總過程變差的百分比（%Ramp。N危機管理中統(tǒng)一的指揮體制可以節(jié)約管理成本。N危機既包含著危險，也包含著機遇。A危機決策往往是在條件充分的情景下做出的B危機決策往往是在信息不對稱的情景下做出的C危機決策往往是在時間不充裕的情景下做出的D危機決策往往是在后果不確定的情景下做出的（二）、判斷題危機爆發(fā)時間的不確定性、狀態(tài)的不確定性、影響的不確定性和危機回應(yīng)的不確定性等。A突發(fā)性 B不確定性 C社會性 D不可轉(zhuǎn)化性突發(fā)事件最基層的行政責(zé)任主體是（B）。第三階段的重點是把組織穩(wěn)定在一個新的均衡狀態(tài)，保證新的工作方式不會輕易改變。在第一階段，組織壓力管理的重點即創(chuàng)造變革的動力。所以要想順利推行變革，同時又減輕員工的憂慮感，需要采取積極的措施。工作再設(shè)計的內(nèi)容涉及員工工作的各個方面，包括工作任務(wù)、工作職責(zé)、工作關(guān)系、工作環(huán)境等。這種模式是將內(nèi)部與外部模式聯(lián)合起來，部分職責(zé)由內(nèi)部EAP人員完成，其它職責(zé)由簽約外部EAP專業(yè)人士完成。第二種模式是外部模式，即聘請外部專業(yè)的EAP機構(gòu)向員工提供幫助，組織與專業(yè)的EAP公司簽訂合同，并有專人負(fù)責(zé)與EAP公司聯(lián)系和協(xié)調(diào)。在實施EAP中，有四種模式可供選擇。當(dāng)一個人已經(jīng)適應(yīng)了一個環(huán)境時，就不會產(chǎn)生壓力。（）運用重要—緊急事件區(qū)分表法時，應(yīng)將主要精力用于表格Ⅳ中的事件。（√）當(dāng)你被一頭獅子追趕時，你可能比劉翔跑得還快。一、單選題：目前所發(fā)生的刺激引起的壓力稱為（）B 以下關(guān)于壓力的說法，哪一個是錯誤的？（）D 個體感受與評估刺激時不會受到下列哪個因素的影響？（）D ABCD法中C代表（）？B 提供財務(wù)與服務(wù)的支持，即通過直接提供解決問題的工具，或者提供個體得以放松或娛樂的時間來幫助減輕壓力反應(yīng)，這屬于哪種類型的社會支持？（）C 組織壓力管理要遵循的原則不包括（）？D 當(dāng)員工因為工作內(nèi)容單調(diào)而產(chǎn)生厭煩感時，組織可以通過（）緩解。既非和尚不虔，也不是和尚不勤，更非和尚不敬，而是和尚不睦?！岸家驗槲覄袷辣甲?，所以香客眾多。“都因為我禮佛念經(jīng)，所以菩薩顯靈。”丙和尚說?！奔缀蜕姓f。除以上因素外，團隊目標(biāo)完成情況、顧客滿意度、工作完成的質(zhì)量、團隊人際關(guān)系的建立及維持情況等也會影響團隊績效。團隊成員的團隊功效感越高，其團隊績效也就越高。團隊結(jié)構(gòu)包括團隊規(guī)模、團隊成員異質(zhì)性、團隊成員間的熟悉度等方面。（3）提升團隊士氣。領(lǐng)導(dǎo)人的素質(zhì)有多高，決定了團隊最終能走多遠(yuǎn)。建設(shè)團隊文化的關(guān)鍵就是在團隊形成與發(fā)展的過程中提煉團隊的價值觀、團隊使命和團隊愿景，并以此為基礎(chǔ)逐漸形成相對固定的團隊氛圍。團隊內(nèi)人際關(guān)系和諧，團隊成員之間互相贊許、認(rèn)同、信任、體諒，通力合作，這時凝聚力就會很強，很少出現(xiàn)沖突，就會提高士氣。只有在公平