【正文】 》計列。 根據 六枝特區(qū) 平寨鎮(zhèn)第二小學 建設項目屬于社會公益性非盈利項目，根據 國家有關規(guī)定，申請免收市政基礎設施 建設 配套費。 42 三 、招標組織形式 由 六 枝特區(qū) 教育局 委托具有相應資質的工程招標代理機構，負責本項目招標工作。 二、社會影響分析 項目社會影響評價表 序號 社會因素 影響程度 措施建設 1 對居民收入的影響 增加 2 對居民生活水平和生活質量的影響 提高 3 對居民就業(yè)的影響 增加就業(yè)機會 4 對不同利益群體的影響 無影響 5 對弱勢群體的影響 有利 6 對地區(qū)文化、教育、衛(wèi)生的影響 有利 7 對地區(qū)基礎設施、社會服務容量和城市化進程的影響 有利 8 對少數民族風俗習慣和宗教信仰的影響 無影響 社會對項目適應性和可接受程度分析表 序號 社會因素 適 應程度 可能出現(xiàn)的問題 措施建設 1 不同利益群體 增加 2 當地組織機構 支持和配合 3 當地技術文化條件 適應 44 三、經濟效益 本項目屬于社會公益性非盈利項目，本項目微觀財務效益不顯著。 通過此項目的實施，學校全體教職員工進一步轉變教育觀念，把落實黨和國家的教育方針同我校的具體實際緊密結合，按照特區(qū)黨委、政府、教育局工作目標，深化學校教育教學改革，切實轉變教育觀念，全面推進素質教育，爭 45 創(chuàng)一流的學校。 六 枝特區(qū) 平寨鎮(zhèn)第二小學 建設項目 是一項十分必要的基礎建設，本項目符合貴州省 省情，也符合 六 枝特區(qū)中 小 學 教育 發(fā)展的實際需要，本建設項目建設條件具備，并具有顯著的社會效益，建設方案可行，建議上級部門批準建設 。平寨鎮(zhèn)第二小學 此項目實施后將大踏步地邁上一個 新 臺階。 新 教學 設施 的建成，可使學校進一步加大鞏固“兩基”成果，讓在校的學生得到良好的教育，為他們將來成為跨世紀 新 人奠定基礎。 五 、資質 具有達到國家要求的相應資質的建筑、安裝工程施工單位可參與 本項目投標。 41 第十 章 招投標方案 一、依 據 二 OO一年六月十八日《中華人民共和國國家發(fā)展計劃委員會令第 9 號》； 《中華人民共和國招投標法》； 《貴州省工程建設項目招投標范圍和規(guī)模標準規(guī)定》貴州省人民政府令 (第 68號 )； 《貴州省建筑工程招投標實施辦法》 貴州省人民政府令 （第 88號） ； 《貴州省工程建設項目招投標初步方案核準規(guī)定》貴州省人民政府令 (第 89 號 )。 工程建設其它費用根據有關規(guī)定和建設單位提供的有關文件。 設備工程費用價格依據廠家提供。 內容：包括：①一類建筑安裝工程費用；②二類工程建筑其他費用；③三類基本預備費。 36 嚴格實行合同管理制，對項目實施中的勘察設計、施工、設備材料采購和工程監(jiān)理都依法訂立合同。 六枝特區(qū)教育局為項目管理單位。 學生 在 教學 樓 活動時噪聲治理：建設中加強學校周圍、學校 內各功能區(qū)之間的綠化，特別是多種植高大喬木。 三、環(huán)境保護措施 廢水污染治理： 衛(wèi)生間污水經化糞池初級處理后，排入市政排污系統(tǒng)統(tǒng)一 排放。污染環(huán)境因素主要是：建設項目內容多、有一定工程量、施工期長，項目建設中產生的建 筑噪聲、揚塵和建筑垃圾對周圍產生一定影響。 《 污水綜合排放標準 》 （現(xiàn)行標準）。 ③、走道、樓梯采用聲光控制節(jié)能燈具。并對提高建筑本身的經濟性也有一定意義。 K),對常見保溫屋面的幫法，可加厚保溫材料的厚度，或改用通風屋面或吊頂屋面。較好的建筑維護結構節(jié)能設計對空調系統(tǒng)的能耗影響是一個關鍵性因素，一般工程不設置空調系統(tǒng)，較好的建筑維護結構節(jié)能設計也能提高建筑使用的舒適性及降低日常能源消耗量。 30 第六 章 節(jié)能節(jié)水 一、編制依據 現(xiàn)行 《公共建筑節(jié)能設計標準 》 現(xiàn)行 《外墻外保溫工程技術規(guī)程》 《民用建筑節(jié)能管理規(guī)定》（建設部第 76號文） 現(xiàn)行 《貴州省居住建筑節(jié)能設計標準》 《關于加強民用建筑工程項目建筑節(jié)能審查工作的通知》（建科 [20xx]174號文） 二 、節(jié)水措施 系統(tǒng)節(jié)能措施：系統(tǒng)直接由室外供水管網供水，不作二次加壓，節(jié)約電能。建筑物進戶將電纜外皮接地，各變電所安裝高、低壓避雷器以防雷電波過電壓入侵。燈具選型結合環(huán)境設計，以美觀大方、節(jié)能耐用為選型原則。在建設區(qū)內，根據其自然地形設一個排水區(qū)域，污水經化糞池初級處理后最終排入水城河邊污水主干管。 28 ②室外消火栓：在室外給水干管上 每隔 120米設一地上消火栓，且消火栓服務地徑不小于 150米。給水管道按最高日最大時設計 K 日 =， K 時 =。 ④管道漏損及未預見水量：按以上 a 和 b、 c 兩項用水量的 15%計，則用水量為 3/日。 規(guī)劃水源： 教學 樓 生活用水水源 由 市政供水干管供給。 上部結構 ： 根據各建筑單體不同功能及建筑規(guī)模，對各建筑單體所考慮選用的上部結構型式如下： 六 枝特區(qū) 平寨鎮(zhèn)第二小學 各建筑 擬采用 框架 結構。 26 設計依據：現(xiàn)行的各設計規(guī)范及建筑規(guī)劃方案。 衛(wèi)生：學生衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生等方面均按照國家衛(wèi)生標準設置。 八、防災設計 消防：聯(lián)系各建筑之間的道路允許消防車駛入，室外消火栓按規(guī)范布置。 六 枝特區(qū) 平寨鎮(zhèn)第二小學 教學 樓 出 入口 六 枝特區(qū) 平寨鎮(zhèn)第二小學 教學 樓 出 入口 與校內操場 相連，出入便捷 ， 無車行道 ，給學生最大的交通安全保障。 六、綠化 按城市規(guī)劃主管部門對本項目綠化要求，充分利用學校原 有綠化，綠地率： 40%。 總 建筑面積 ： 。建筑形式優(yōu)雅大方， 處理好統(tǒng)一的形式與特色的表現(xiàn)的有機結合；現(xiàn)代感與傳統(tǒng)建筑的有機結合，創(chuàng)造嶄 新 的 學校 形象。 反映出 文化 教育理念、管理體制、文化特征與審美觀念。 二、設計依據 甲方提供的項目建筑規(guī)劃紅線圖 現(xiàn)行 《 中小學 建筑設計規(guī) 范》 現(xiàn)行 《民用建筑設計通則》 現(xiàn)行 《公共建筑節(jié)能設計標準》 現(xiàn)行 《建筑結構可靠度設計統(tǒng)一標準》 現(xiàn)行 《建筑結構荷載規(guī)范》 現(xiàn)行 《建筑地基基礎設計規(guī)范》 現(xiàn)行 《混凝土結構設計規(guī)范》 21 現(xiàn)行 《砌體結構設計規(guī)范》 現(xiàn)行 《民用建筑電氣設計規(guī)范》 1 現(xiàn)行 《建筑照明設計標準》 1 現(xiàn)行 《建筑物防雷設計規(guī)范》 1 現(xiàn)行 《建筑給排水設計規(guī)范》 1 現(xiàn)行 《 教學 建筑 設計規(guī)范》 三、設計指導思想與原則 滿足國家各項方針、政策，符合國家 《中小學 建筑設計規(guī)范 》及現(xiàn)行有關規(guī)定 ?？蔀楣こ探ㄔO提供運輸保障。 且 “三通一平”已具備。所屬區(qū)域建筑群已固定 ，無重大 影響 學生學習和生活 的 城市建筑物和重大城市規(guī)劃項目， 也 適于遠 期擴大 平寨鎮(zhèn)第二小學 面積；無重大噪音、煙塵污染企業(yè)，環(huán)境優(yōu)美，治安狀況 良 好，場地適合 辦 學 。 教學 樓周邊除通道外 均進行綠化 處理。 遷 建一層門衛(wèi)值班室 2 棟 建筑面積 63 平方米。 其中 一期 擬 遷 建 五層 20xx平方米 綜合 教學 樓 一棟 及相關配套設施 ；二期 擬 遷建 平方米綜 合教學樓 、 及相關配套設施 ，將于 20xx 年完成 ； 三期擬遷建 平方米學生宿舍、 63平方米門衛(wèi)值班室、 、 17 平方米 學生公廁、 及相關配套設施 ，將于 2017年完成。 注重社會、經濟、環(huán)境效益的統(tǒng)一。 六枝特區(qū)平寨鎮(zhèn)第二小學教學樓投資 需 萬元 。因此，該項目的建設是十分必要的。 學校 現(xiàn)有 教學 設施 已 遠遠 滿足 不了當前辦學的需求。校園學生活動場地僅 786㎡（生均不足 1 ㎡），校內只有一棟三層的教學樓，過道狹窄，散 操、散會十分擁擠。隨著教育 經濟社會的發(fā)展，普及教育的深入，學校僅有的校園校舍和教學設備遠遠不能滿足學校教育、教學發(fā)展的需要，依據規(guī)劃急需將學校舊教學大樓拆除，擴大面積重修，滿足學校辦學的實際需求。 三 、 項目建設的必要性 該 項目 的 建設 是黨中央 對受地質災害威脅的農村中小學進行搬遷 建設的要求： 13 黨 的十七大 提出：加快農村中小學 薄弱 學校建設，縮小城鄉(xiāng)辦學差距，努力推進教育公平，辦人民滿意教育，將是我們國家教育工作今后一個時期貫徹十七大精神的工作重點之一。 以上的不足并未影響學校的教學質量。校園學生活動場地