社區(qū)服務(wù)(文件)
【正文】 我們心里都有一股自豪感，而這種自豪感不是在學(xué)校能夠體會(huì)到的。學(xué)校組織的公益勞動(dòng)讓我們從中學(xué)到了很多也得到了許多深刻的為人處事的道理，通過(guò)小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù)，啟發(fā)了我們受到教育，有說(shuō)感悟的亮點(diǎn)，引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?huì)，感受社會(huì)，我們?cè)谀抢锉M可能的多和老人聊天，談心，竭盡所能使老人感到溫暖，我們還幫助敬老院的職工打掃敬老院，我們都很高興，因?yàn)槲覀冃睦锒加幸还勺院栏校@種自豪感不是在學(xué)校能夠體會(huì)到的。按時(shí)完成服務(wù)工作，學(xué)會(huì)了互相幫助活動(dòng)小結(jié)這個(gè)也一樣 你寫(xiě)兩句話就可以說(shuō)處事應(yīng)熱情，應(yīng)善于交際，認(rèn)真完成態(tài)度要好一類的第四篇：社區(qū)服務(wù)社區(qū)服務(wù)今年假期我參加了學(xué)校組織的假期社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。看看自己是不是溫室里的花朵。炎炎夏日列日當(dāng)頭?！捌D辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)這次的社區(qū)服務(wù)，讓我學(xué)會(huì)了很多東西，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。想起來(lái)，還是覺(jué)得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了，能在這么好的環(huán)境下讀書(shū)，為以后的工作打下基礎(chǔ)。人是在不斷前進(jìn)中成長(zhǎng)起來(lái)的，雖然會(huì)有很多坎坷，但總是會(huì)有辦法解決的。我相信，自己的明天將會(huì)更加美好！第五篇：社區(qū)服務(wù)規(guī)范車輛的停放寒假中，為了鍛煉自己，我來(lái)到社區(qū)服務(wù)處報(bào)名參加義務(wù)勞動(dòng)。有時(shí)車主不理解，覺(jué)得麻煩，我們就耐心地給他們解釋，大多數(shù)人都表示理解和接受，配合我們的工作，我們也圓滿完成了這一任務(wù)。孤兒院的孩子們從四歲到十五歲不等，父母大多雙亡，或者因?yàn)楸贿z棄，只能被孤兒院收留。實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值并不在多，在于參與，我相信，只要我們共同行動(dòng)起來(lái)，帶頭分享溫暖，傳遞愛(ài)心，社會(huì)會(huì)因我們而改變，人世間一定會(huì)越來(lái)越來(lái)美好、越來(lái)越和諧。我們要幫助他們吃飯穿衣，幫助他們進(jìn)行簡(jiǎn)單的活動(dòng)，陪他們玩游戲，講故事，也許他們不能全部都聽(tīng)懂，但在簡(jiǎn)單的游樂(lè)中也能感受到他們滿心的快樂(lè)。而我們也該為了公共利益而自覺(jué)自愿地參加勞動(dòng)，因?yàn)槟鞘俏覀冎袑W(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征?？此坪?jiǎn)單的工作，也需要耐心細(xì)致去做，每當(dāng)業(yè)主的車回到小區(qū)，我們要提醒他們注意將車停在指定的位置，即有利于自己的安全，也要有利于其他車主的停放。一定要相信自己，因?yàn)槲铱偸菍?duì)自己說(shuō)“勇敢點(diǎn)，挫折？怕什么，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹的”。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事，對(duì)自己的疑惑，都得到了一個(gè)滿意的答案。在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過(guò)自己的努力奮斗，體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社區(qū)服務(wù)讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。服務(wù)員，送報(bào)紙，送牛奶。在父母羽翼下成長(zhǎng)的我們到底有沒(méi)有能力，在社會(huì)上用雙手來(lái)收獲什么。，幫助和指導(dǎo)社區(qū)內(nèi)的小學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)。走進(jìn)社區(qū)，開(kāi)展社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，自主參加社會(huì)公益活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”能力。她們都有不平凡的經(jīng)歷與人生。街道兩旁的樹(shù)木越發(fā)得綠了,我想是不是因?yàn)槲覀優(yōu)榻值馈跋丛琛卑阉鼈兩婵臻g的垃圾給掃干凈,它們想要表達(dá)自身的謝意所致呢。讓父母以我為驕傲。我們應(yīng)該珍惜眼前的生活，想到父母小時(shí)候連吃都吃不飽，更別說(shuō)讀書(shū)，比起父母來(lái)，我們幸福多了。只有認(rèn)真做了，才能有所得。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。最后當(dāng)事情全部完成的時(shí)候，我們松了一口氣，嘴角露出一絲笑意。慢慢的長(zhǎng)大了，改變自己。張瑞敏曾說(shuō)過(guò)：“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡。我班大部分同學(xué)進(jìn)入部分單位參與志愿服務(wù)。我們想通過(guò)我們的行動(dòng)，讓大家意識(shí)到美化小區(qū)，人人有責(zé)。它使我走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面 施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。同時(shí)，社區(qū)服務(wù)對(duì)加強(qiáng)基層政權(quán)和群眾自治組織的建設(shè)也具有積極的作用。四、加強(qiáng)基層社區(qū)組織建設(shè)，優(yōu)化社區(qū)環(huán)境社區(qū)服務(wù)工作主要是在基層。建立社區(qū)服務(wù)基金會(huì)，將社會(huì)各類可利用的資金有序、依法納入社區(qū)服務(wù)軌道，并擴(kuò)大國(guó)內(nèi)外各界捐贈(zèng)渠道。但從目前社區(qū)服務(wù)的實(shí)際看，必須從政府的發(fā)展規(guī)劃、政策法規(guī)、資金籌集與設(shè)施建設(shè)等方面給予保證；提高社區(qū)服務(wù)在政府工作中的地位，完善社區(qū)服務(wù)的政策法規(guī)，協(xié)調(diào)政府各有關(guān)部門在這方面的活動(dòng)，盡快將社區(qū)服務(wù)納入社會(huì)工作和行業(yè)化管理的軌道。社區(qū)服務(wù)深受居民歡迎，但是社區(qū)服務(wù)發(fā)展的一個(gè)必要條件也在于居民的參與。社區(qū)服務(wù)在很大程度上屬于社會(huì)福利性或公益性的事業(yè)，需要社會(huì)統(tǒng)一的法制化管理和規(guī)范。社區(qū)服務(wù)資金的來(lái)源有國(guó)家資助、社會(huì)捐助、有償服務(wù)收入。[編輯]我國(guó)社區(qū)服務(wù)存在的主要問(wèn)題一、社區(qū)服務(wù)能力不足，滿足不了社會(huì)日益增長(zhǎng)的需
外語(yǔ)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1