【摘要】第一篇：人美版八年級下第六課藏書票教案 《藏書票》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)： 知識目標(biāo)：認(rèn)識藏書票這種獨特的藝術(shù)形式，了解藏書票的來歷、特點及其作用。 技能目標(biāo)：學(xué)會用繪畫或紙版畫拓印等形式制作藏書票。...
2024-11-15 23:44
【摘要】第六課公共利益的維護(hù)閱讀了社會學(xué)家的實驗，你有怎樣的感想??這塊公共草地就好比是社會公共利益。照理說，公共利益應(yīng)由大家共同來維護(hù)，但是如何維護(hù)，需要有人來負(fù)責(zé)，否則就會變成人人負(fù)責(zé)，但又人人都不負(fù)責(zé)。社會上有很多組織和個人在盡維護(hù)社會公共利益之義務(wù)。公共利益的維護(hù)１社會
2024-12-08 14:00
【摘要】導(dǎo)入新課這反映了一種什么社會現(xiàn)象？在日常生活中，有哪些類似的現(xiàn)象？應(yīng)該由誰來維護(hù)公共利益？怎樣維護(hù)公共利益呢？小結(jié)：在社會生活中，維護(hù)公共利益是所有社會成員的共同責(zé)任，大至社會組織，小到每一個人，都有維護(hù)公共利益的責(zé)任。公共利益不能自動實現(xiàn)，它的實現(xiàn)需要：①道德的約束；②法律的調(diào)節(jié)；③制度的
2024-11-19 03:53
【摘要】百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊公共設(shè)施的色彩搭配甘肅省隴西縣云田初中王玉龍百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊公共設(shè)施的大眾場所，為人們生活提供方便和服務(wù)，保障和安全的各種公共設(shè)施，如信息設(shè)施，衛(wèi)生設(shè)施，交通設(shè)施，照明設(shè)施，娛樂服務(wù)設(shè)施藝術(shù)景觀設(shè)施，他們的設(shè)置直接反映了環(huán)境的功能性實用性和觀賞性。它的色彩搭配首先是要凸
2024-12-08 07:43
【摘要】第六課公共利益的維護(hù)★教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：1、懂得政府是提供公共利益的最主要且最重要的主體，了解政府提供公共利益的途徑和手段；懂得不同的組織和個人承擔(dān)不同責(zé)任。2、了解基本的社會生活規(guī)范；懂得不同的社會角色承擔(dān)不同的社會責(zé)任。能力目標(biāo)：1、初步學(xué)會觀察社會、考察社會的方法；學(xué)會為他人服務(wù)的最基本的方法。2
2024-12-08 22:51
【摘要】多變的顏色：尋找色彩：觀察色彩：嘗試色彩在生活中尋找色彩色彩的心理運用?-暖色?-冷色?-藍(lán)色尋找色彩紅橙黃綠青藍(lán)紫，凌空南北架彩橋，尋常時日看不見，
2025-03-12 21:30
【摘要】八年級思想品德第六課公共利益的維護(hù)大壩初中魏尚權(quán)判斷并改錯：?1、公共場所是人們交往互動的公共生活空間，它一般屬于某個特定的集團(tuán)，只有特定集團(tuán)內(nèi)部人員才可以出入、停留和使用。
2024-11-30 07:12
【摘要】12/31/202012/31/202012/31/202012/31/202012/31/202012/31/202012/31/202012/31/202012/31/2020第6課黑與白12/31/202012/31/202012/31/202
2024-11-24 15:18
【摘要】1、AV終結(jié)者?“AV終結(jié)者”即＂帕蟲＂是一系列反擊殺毒軟件，破壞系統(tǒng)安全模式、植入木馬下載器的病毒，它指的是一批具備如下破壞性的病毒、木馬和蠕蟲?！癆V終結(jié)者”名稱中的“AV”即為英文“反病毒”(Anti-Virus)的縮寫。它能破壞大量的殺毒軟件和個人防火墻的正常監(jiān)控和保護(hù)功能,導(dǎo)致用戶電腦的安全性能下降,容易受到病毒的侵襲。同時它會下
2025-05-14 19:13
【摘要】第六課終身受益的權(quán)利同步練習(xí)第一框知識助我成長一、快樂選擇（下列每題四個選項中至少有一個是正確的，請選出來填在括號里）1、教育是（）A、以促進(jìn)人的發(fā)展，社會的進(jìn)步為目的，以傳授知識、經(jīng)驗為手段，
2024-11-16 00:17
【摘要】嘗試運用單色畫具，使用恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)手法對戶外的景物或者自己拍攝的風(fēng)景照片作簡化處理，畫一張風(fēng)景畫，注意畫面空間的遠(yuǎn)近大小、虛實和影調(diào)的處理。
2025-03-13 04:56
【摘要】課前提問:1、請說說教育、受教育權(quán)和義務(wù)教育的涵義。2、請談?wù)劷逃淖饔谩?、你是怎樣認(rèn)識“義務(wù)教育”的顯著特征的？（一）維護(hù)受教育權(quán)利（二）履行受教育義務(wù)社會透視?八年級學(xué)生張剛的家庭困難了，父母讓張剛輟學(xué)打工貼補家用。?初中生李華家境還不錯，但父母認(rèn)為現(xiàn)在即使是大學(xué)生畢業(yè)后也難找到好工作，花幾萬塊上大
2024-12-08 09:33
【摘要】百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊公共設(shè)施的色彩搭配方法百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊一是為強(qiáng)化公共設(shè)施的功能。如交通設(shè)施的色彩應(yīng)醒目，娛樂環(huán)境中的座椅色彩相當(dāng)跳躍。百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊二是考慮公共設(shè)施的色彩與周圍的關(guān)系。主要涉及色彩與環(huán)境的關(guān)系、色彩與功能的關(guān)系
2024-11-26 20:11
【摘要】百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊百萬教學(xué)資
2024-11-26 17:10
【摘要】第六課《終身受益的權(quán)利》同步測控（）、社會的進(jìn)步為目的，以傳授知識、經(jīng)驗為手段，培養(yǎng)人的社會活動，是連接過去和未來的中介解析：此題主要考查我們對課本基礎(chǔ)知識的識記和理解。四個選項都符合題意。答案:ABCD（），小峰所在的學(xué)校取消了張榜排名的做法，下午去上學(xué)校開設(shè)了多種多樣的活動課
2024-11-29 03:17
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