【正文】 題及相關建議問題（一）：對鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠程教育工作開展的具體情況及實際效果缺乏明確有效的監(jiān)督考核獎懲體制，影響了工作人員積極性的發(fā)揮。問題（三）：遠程教育開支的經費問題沒有完善的解決辦法，制約的遠教工作的深入開展。建議：加大宣傳力度，繼續(xù)重視遠教工作的開展，充分認識遠程教育的重大意義，從管理制度到課件開發(fā)，全省應出臺相應管理辦法?？吹匠煽兊耐瑫r，我們也看到了不足之處。武寧縣共建設站點212個，實現(xiàn)了縣、鄉(xiāng)、村（社區(qū)）全覆蓋，全縣遠程教育管理人員總數(shù)達到了232人，其中，各級專職干部139人，教學輔導人員12人?？h委先后多次召開全縣領導協(xié)調小組會議，聽取有關遠程教育工作的情況匯報，研究推進站點建設和加強學用管理的各項工作措施，并召開了鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記和組織委員專題會議，對遠程教育工作進行安排部位培訓。目前，全縣遠程教育站點管理人員總數(shù)達到了232人。2009年初，武寧縣遭遇到罕見的低溫天氣，全縣近2000個大棚瓜菜面臨嚴峻考驗，針對這種情況，縣遠程辦積極同遠程教育領導小組成員單位聯(lián)系，組織農業(yè)技術人員在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉辦春季大棚管理培訓班，培訓班上遠教農業(yè)技術員詳細分析了今春由于氣候原因給大棚作物造成的凍害，并根據(jù)不同苗情、墑情等實際情況提出了應對凍害應及時采取的肥水、藥物等有效的管理措施。二是開辟“新農村建設”專家服務專欄，與縣新農辦、縣政府信息中心、聯(lián)通公司和廣電等部門協(xié)作，整合利用縣內多種媒體資源，在政府信息網(wǎng)上建設“新農村建設”專家服務專欄，從涉農部門和單位聘請專業(yè)技術人員，定期開展學習輔導。通過對普通村民進行十七大精神、道德觀念教育、勞動法等知識的培訓，提高他們的綜合素質；另一方面，充分利用遠程教育信息量大、覆蓋面廣、方便快捷等優(yōu)勢，積極開展農村基礎實用技能培訓，提高各類技術人員的專業(yè)水平，為農村經濟發(fā)展儲備豐富的人才資源。在遠程教育似有似無的情況下，確保了在每次的省、市委和縣委組織部的檢查中不給失分，在多次省、市、縣檢查驗收中，受到各級領導的好評。采取多渠道多層次開展不間斷培訓，確保技術過關，對確實不適應操作員崗位的，及時予以調整。這次轉星調整工作是我國廣播電視安全播出工程的一項重要任務，對于確保十七大期間廣播電視傳輸安全，把黨和國家的聲音及時安全傳達下去，具有十分重要的意義。下面，就茄子河區(qū)農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育建、管、學、用情況匯報如下：一、基本情況茄子河區(qū)轄4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，57個行政村。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也都成立了領導小組和辦公室。（二）加強學用管理，確保遠程教育站點發(fā)揮作用 農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作，站點建設是基礎，學用管理是關鍵。從基層站點運行情況來看，遠程教育工作的開展，對提高黨員群眾素質、轉變基層黨組織工作方式、推動農村信息化建設起到了很大的促進作用，有效地帶動了群眾參加遠程教育的興趣和致富積極性。努力將“遠程教育中心戶”培育成為“科技示范戶”，切實發(fā)揮信息傳遞作用。我區(qū)的遠程教育工作雖然取得了一些成績，但還存在著一些問題，一是思想認識有待進一步提高。另外，由于村級缺乏資金，技術力量薄弱，對設備保養(yǎng)、維護、更新方面做的不夠，造成設備過早損壞，不能發(fā)揮應有的作用。充分發(fā)揮各級、各有關部門專家學者和農村科技人員、致富能手以及各類示范服務基地的作用，利用電視、網(wǎng)絡等多種手段，以區(qū)級為主，多層次、多形式地開展教學輔導活動，讓黨員群眾真正得到實惠，使遠程教育取得實實在在的效果。遠程教育各項要建立健全規(guī)章制度，切實組織好教育培訓，認真開展教學輔導活動，最大限度地提高終端接收站點的利用率。二是管理機制有待進一步改善。2011年初，我區(qū)對基礎好、條件成熟的村、戶進行全面、系統(tǒng)的調查摸底，經過分析比較，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)確定23個示范村，每個村確定3戶示范戶，并建立基本情況檔案，為示范點建設提供第一手資料。2011年，我區(qū)把握建黨90周年的活動機遇，制作并播出典型事跡和先進人物電教片7部，大力宣傳了我區(qū)先進基層黨組織、優(yōu)秀共產黨員和優(yōu)秀黨務工作者的先進事跡，在全區(qū)引起強烈地反響。各站點安排專人（鄉(xiāng)鎮(zhèn)為組織委員、村級為大學生村官）負責管理維護，不斷推進遠程教育管理制度化、規(guī)范化和科學化。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村也層層召開了黨員群眾會，傳達了市、區(qū)委的有關精神，在全區(qū)上下統(tǒng)一了思想。共建設遠程教育終端站點62個，實現(xiàn)了區(qū)、鄉(xiāng)、村全覆蓋，全區(qū)遠程教育管理人員119人，其中，各級專職干部62人，教學輔導人員57人。確保了十七大期間農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育課件安全接收和播出。在，根據(jù)省委關于在第三批保持共產黨員的先進性教育活動中要充分發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡作用的要求，對全鎮(zhèn)的58處站點的接收軟件系統(tǒng)進行了升級，并對58處的衛(wèi)星接收機的接收參數(shù)進行了調整，確保了在先進性教育的活動中，發(fā)揮了現(xiàn)代遠程教育系統(tǒng)應有的作用。根據(jù)不同站點和干部群眾的不同需求，按照縣遠教辦培訓工作安排意見提出的教學目標任務，科學地制定有針對性、實用性的學習培訓計劃。針對我鎮(zhèn)的遠程教育的實際情況，搞好設備的管理和維護的跟蹤服務工作，對各個站點的設備故障，都做到了及時的排除，保障設備的正常運行。三是利用遠程站點深入推動農村實用人才技能培訓工作。一是積極探索“支部+協(xié)會+遠教”模式，建立農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育合作平臺。充分發(fā)揮遠程教育方便快捷、生動直觀、貼近生活、信息量大的優(yōu)勢，積極協(xié)調縣遠程教育領導小組成員單位，利用遠程教育開展分類教育。使每一位技術人員不僅能熟練地對設備進行操作，還要能查找、使用和管理好教育資源，真正成為站點的“明白人”，更好的為農村黨員干部、群眾的學習培訓提供服務。為切實加強對全縣農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的組織領導，武寧縣委成立了由分管副書記任組長的農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作領導協(xié)調小組，縣編委批準成立了武寧縣遠程教育管理辦公室，隸屬于組織部管理，編制為3人。下面，就武寧縣農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育建設和學用開展情況及今后工作思路匯報如下：一、基本情況武寧縣轄6鎮(zhèn)3鄉(xiāng)（3個工作部），188個村，11個社區(qū)。各位領導，同志們！我區(qū)農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作取得了一定的成績，作為西部計劃的志愿者，我能夠目睹并參與到遠程教育的發(fā)展中來，實在是受益菲淺。問題（四）：農村遠教設備利用率低，造成資源的浪費。問題（二）：遠教工作宣傳力度仍顯不夠，部分村干部和一些村民不了解遠程教育的重大意義，給遠教工作的“學”和“用”帶來的比較大的