猴場(chǎng)小學(xué)綜合教研組工作總結(jié)(文件)
【正文】 、為了加強(qiáng)學(xué)校的安全工作，維護(hù)正常的教育教學(xué)，在我校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，我們又召集有關(guān)人員進(jìn)一步明確了領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。針對(duì)這種情況，我校規(guī)定學(xué)生不許帶零食進(jìn)校，并對(duì)學(xué)生加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全教育。這學(xué)期我校針對(duì)傳染病的發(fā)生情況，建立了晨檢制度，及時(shí)了解學(xué)生的身體狀況，一旦發(fā)現(xiàn)疫情，及時(shí)上報(bào)學(xué)校和衛(wèi)生院，并配合衛(wèi)生院檢查學(xué)生的預(yù)防接種情況。但教學(xué)樓三樓的欄桿斷裂脫落，已進(jìn)行了修復(fù)，并要求班主任對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育，嚴(yán)禁學(xué)生集體靠在欄桿上玩耍。六、加強(qiáng)交通安全教育。每天早上學(xué)校大門口有值日教師和值周老師執(zhí)勤，確保學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)的交通安全。猴場(chǎng)小學(xué)2011年4月第四篇：猴場(chǎng)中學(xué)數(shù)學(xué)教研組優(yōu)質(zhì)課評(píng)比方案猴場(chǎng)中學(xué)數(shù)學(xué)教研組優(yōu)質(zhì)課評(píng)比方案一、指導(dǎo)思想為了加強(qiáng)青年教師的鍛煉和培養(yǎng)，積極探索新課程課堂教學(xué)的途徑與方式，不斷提高教師課堂教學(xué)水平，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，展示教學(xué)成果，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互學(xué)互助，共同成長(zhǎng)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)校教師素質(zhì)的全面發(fā)展。評(píng)課：每天下午放學(xué)后全組教師對(duì)授課老師所授課程進(jìn)行評(píng)課，評(píng)課之前授課老師進(jìn)行簡(jiǎn)單說課。基本要求為：以新課程理念為指導(dǎo)，以學(xué)生為本，發(fā)揮學(xué)生的主體作用；教學(xué)目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，教學(xué)方法靈活，教學(xué)手段先進(jìn)，體現(xiàn)扎實(shí)的教學(xué)基本功；注重學(xué)生的合作意識(shí)、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的培養(yǎng)，教學(xué)效果明顯。會(huì)后，中央紅軍以勢(shì)不可擋之勢(shì)，搶渡烏江，攻占遵義，翻開了中國(guó)革命新的篇章。在紅軍處于生死危難之際召開的候場(chǎng)會(huì)議為紅軍樹立了正確的方向，為建立起以毛澤東同志為領(lǐng)導(dǎo)核心的黨中央奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。至此，經(jīng)過通道會(huì)議、黎平會(huì)議和候場(chǎng)會(huì)議的三次較量，政治局大多數(shù)成員的思想已趨于一致，黨內(nèi)以毛澤東為代表的正確力量已經(jīng)形成多數(shù)，毛澤東的正確主張已經(jīng)完全為中央政治局所接受1934年12月31日至1935年1月1日，中央政治局?jǐn)U大會(huì)議在這里召開，史稱“猴場(chǎng)會(huì)議”。猴場(chǎng)會(huì)議決定，紅軍一舉突破烏江，實(shí)現(xiàn)了紅軍處境的根本好轉(zhuǎn)，挽救了黨和紅軍的命運(yùn)，為遵義會(huì)議召開奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。猴場(chǎng)會(huì)議的遺址不僅是里程碑，更是警示碑，昭示著我們：只有恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以優(yōu)良作風(fēng)把人民緊緊團(tuán)結(jié)在一起，始終與人民心連心，同呼吸，共命運(yùn)，才能充分調(diào)動(dòng)最廣大人民的積極性，主動(dòng)性和創(chuàng)造性，不斷推動(dòng)歷史前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。猴場(chǎng)會(huì)議為遵義會(huì)議奠定了基礎(chǔ)，而遵義會(huì)議作為我們黨的歷史上“生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)”，給我們留下了許多極為重要的精神財(cái)富和寶貴的歷史經(jīng)驗(yàn)，例如：馬克思主義普遍真理必須與中國(guó)革命的具體實(shí)踐相結(jié)合；中國(guó)革命只能走自己的道路，而不能墨守教條和照搬外國(guó)的經(jīng)驗(yàn)；必須堅(jiān)持革命辯證法，善于抓主要矛盾；要取得革命勝利，必須把黨建設(shè)好，健全和完善民主集中制原則；始終堅(jiān)定革命信念，發(fā)揚(yáng)百折不撓、艱苦奮斗的革命精神。作為當(dāng)代青年的我們，不應(yīng)再渾渾噩噩，而是要接過革命先輩的擔(dān)子，努力學(xué)習(xí)報(bào)效國(guó)家，成為我國(guó)將來的頂梁柱。這次的參觀學(xué)習(xí)收益良多，我心潮澎湃感慨萬千。通過本次參觀，大家感觸很深：當(dāng)代中國(guó)正在沿著“一帶一路”為實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮勇向前，目標(biāo)固然重要，然而路線和方法才是決定成功與失敗的重要因素。記著，我們的血脈來自大地，來自群眾，我們的魂魄最終還要?dú)w宿到那里。項(xiàng)目參觀人員不會(huì)忘記，猴場(chǎng)會(huì)議是紅軍入黔后，政治局在黎平會(huì)議之后，遵義會(huì)議之前召開的一次重要會(huì)議。在思想上、候場(chǎng)會(huì)議的召開統(tǒng)一了政治局大多數(shù)同志的思想，為遵義會(huì)議最后戰(zhàn)勝“左”傾錯(cuò)誤聚集了力量。在猴場(chǎng)會(huì)議紀(jì)念館，一幅幅歷史圖片，一件件珍貴實(shí)物，一幕幕生動(dòng)影像，一個(gè)個(gè)感人故事，生動(dòng)再現(xiàn)了那段氣壯山河的革命歷史。（附在教案上）四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一等獎(jiǎng) 1名二等獎(jiǎng)1名(另附數(shù)學(xué)新課程課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表)猴場(chǎng)中學(xué)（數(shù)學(xué)教研組）2011年11月20日第五篇：猴場(chǎng)心得體會(huì)猴場(chǎng)心得體會(huì)2017年11月12日，在學(xué)校團(tuán)委的組織下，我與其他一些學(xué)生干部來到甕安縣的猴場(chǎng)會(huì)議議址做參觀學(xué)習(xí)，接受革命傳統(tǒng)教育以及走進(jìn)十九大。每位教師準(zhǔn)備教案一份，說課稿一份交教研組。二、參評(píng)人員數(shù)學(xué)組全體教師三、實(shí)施辦法教研組組織全組教師抽簽，決定授課班
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