【正文】 分層負(fù)責(zé)。3．系（教研室）成立畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)小組，貫徹執(zhí)行學(xué)校、學(xué)院有關(guān)畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的要求和規(guī)定，結(jié)合本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和特點(diǎn)，擬訂畢業(yè)論文（設(shè)計）具體工作 1計劃和實(shí)施細(xì)則；組織選題，并報學(xué)院審定；落實(shí)指導(dǎo)教師名單并報學(xué)院批準(zhǔn)；組織教師參與畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)工作，并檢查指導(dǎo)老師對學(xué)生的指導(dǎo)情況；負(fù)責(zé)檢查學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）進(jìn)度、質(zhì)量和紀(jì)律；組織對學(xué)生答辯資格的審查和畢業(yè)論文（設(shè)計）的評閱、答辯及成績評定工作；做好本專業(yè)的畢業(yè)論文（設(shè)計）工作總結(jié)，并及時將學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）及相關(guān)材料整理交學(xué)院存檔等。校內(nèi)合作指導(dǎo)教師主要把握論文進(jìn)度與要求，并協(xié)調(diào)解決有關(guān)問題。指導(dǎo)教師因事或病請假，應(yīng)事先向?qū)W生布置任務(wù)或委托他人代為指導(dǎo),但應(yīng)由主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。在畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯前，應(yīng)根據(jù)學(xué)生的工作能力、工作態(tài)度、論文（設(shè)計）質(zhì)量等方面的情況寫出評語，提出評分的初步意見。3．獨(dú)立完成畢業(yè)論文（設(shè)計）工作，嚴(yán)禁抄襲、套用他人成果。2．選題原則上要求每生一題，如需由兩人以上共同完成的，應(yīng)由指導(dǎo)教師提出，經(jīng)系（教研室）主任同意，學(xué)院審批。凡自擬、自定課題需經(jīng)系（教研室）主任同意后，報學(xué)院審批確定。六、答辯工作1．答辯是對畢業(yè)論文（設(shè)計）進(jìn)行全面檢查、考核的一個重要的環(huán)節(jié)，學(xué)生要獲得畢業(yè)論文（設(shè)計）成績必須參加答辯。4．答辯應(yīng)當(dāng)公開進(jìn)行，允許其他學(xué)生旁聽，答辯時間、地點(diǎn)應(yīng)提前公布，答辯方式由各學(xué)院根據(jù)實(shí)際情況確定。2．畢業(yè)論文（設(shè)計）的最終成績采用五級記分制（優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格）和評語相結(jié)合。5．畢業(yè)論文（設(shè)計）不及格者，必須再次選題完成。3．學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）及相關(guān)材料由學(xué)院統(tǒng)一保管，作為教學(xué)檔案保存。附件：畢業(yè)論文（設(shè)計）格式規(guī)范的基本要求二○○七年十一月十二日第四篇：學(xué)院本科畢業(yè)論文工作總結(jié)護(hù)理學(xué)院本科畢業(yè)論文工作總結(jié)畢業(yè)論文是全面檢閱大學(xué)生在高等教育階段整體學(xué)習(xí)效果和能力培養(yǎng)狀況一個至關(guān)重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，搞好學(xué)生的畢業(yè)論文工作，對全面提高我院教學(xué)質(zhì)量具有重要的意義。一、基本情況我院2010年應(yīng)屆畢業(yè)生***人，2011年***人，2012年221人，共完成 ***篇畢業(yè)論文。指導(dǎo)老師均為學(xué)院教育教學(xué)精英以及各附屬教學(xué)醫(yī)院臨床老師，專業(yè)知識、綜合素質(zhì)過硬，經(jīng)過學(xué)院考察和認(rèn)定各位指導(dǎo)教師都有畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)資格。論文撰寫：為方便學(xué)生正確寫作畢業(yè)論文，我院特制定了《湖北醫(yī)藥學(xué)院護(hù)理學(xué)院本科畢業(yè)論文工作日程安排表》、《畢業(yè)設(shè)計（論文）初評表》、《湖北醫(yī)藥學(xué)院護(hù)理學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(論文)規(guī)范化要求》等，這些文件對畢業(yè)論文的格式、寫作要求、成績評定等進(jìn)行了統(tǒng)一的要求，力求規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)。論文答辯：學(xué)院成立了論文答辯委員會，負(fù)責(zé)畢業(yè)論文的評閱及答辯總體安排，確定論文評閱老師。并在答辯前召開答辯組成員的培訓(xùn)工作會議，把答辯的安排和程序提前發(fā)放到學(xué)生手中，確保答辯能嚴(yán)格按照規(guī)章制度進(jìn)行，為答辯工作的順利開展作了很好的準(zhǔn)備。嚴(yán)抓畢業(yè)論文規(guī)范，“成文先必有形”畢業(yè)論文既是檢閱學(xué)生理論知識的工具，也是磨練學(xué)生做人、做事、做學(xué)問的重要手段。通過這些措施，切實(shí)讓學(xué)生感覺到畢業(yè)論文寫作的壓力，讓學(xué)生高度重視起畢業(yè)論文工作。教育的基本規(guī)律是學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，承認(rèn)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力差異符合教學(xué)工作的基本準(zhǔn)則，更何況畢業(yè)論文工作是對學(xué)生綜合能力的全面考核。為此，在歷屆畢業(yè)生畢業(yè)論文答辯前的評審過程中，我院實(shí)行指導(dǎo)老師、學(xué)院雙層評審制度，為切實(shí)把好了畢業(yè)論文的質(zhì)量關(guān)，真正起到了提高畢業(yè)論文質(zhì)量的作用。四、對改進(jìn)畢業(yè)論文工作的幾個建議營造良好學(xué)術(shù)氛圍，提高學(xué)生對撰寫畢業(yè)論文的認(rèn)識。能夠積極主動與指導(dǎo)老師聯(lián)系并完成論文寫作。究其原因，主要是選題沒有選準(zhǔn)，有些選題大而空，難以駕馭，有些選題毫無新意，人云亦云；有些選題不切實(shí)際，無法研究。為此，我們建議在啟動畢業(yè)論文工作之前和過程中，要適時對畢業(yè)生進(jìn)行必要的技能培訓(xùn)。在以后的畢業(yè)論文工作中，我們將要求指導(dǎo)老師務(wù)必及時監(jiān)控每一個學(xué)生畢業(yè)論文的進(jìn)展情況，根據(jù)畢業(yè)論文初稿、二稿、三稿的質(zhì)量層次，重點(diǎn)做好優(yōu)秀論文的進(jìn)一步指導(dǎo)工作和不合格論文的整改工作。主要包括緒論、正文主體、結(jié)論、致謝、主要參考文獻(xiàn)及附錄等。六、英文翻譯：要有英文標(biāo)題、英文摘要、英文關(guān)鍵詞。八、圖表、公式：（一）表格：論文表格可以統(tǒng)一編序（如：表1，表2?），也可以逐章單獨(dú)編序（如：，?）。表格內(nèi)數(shù)字須上下對齊，相鄰欄內(nèi)的數(shù)值相同時，應(yīng)一一重 1新標(biāo)注，不能用“同上”、“同左”和其他類似用詞。圖序必須連續(xù)，不得重復(fù)或跳躍。圖序和圖題置于圖下方中間位置。年份不能簡寫，如1999年不能寫成99年。（七）計量單位：其定義和使用方法按國家計量局規(guī)定執(zhí)行。示例: “??特別是善于把比較對象放在不同層次的系統(tǒng)加以考察，從而對它們的價值、意義以及歷史地位等做出恰當(dāng)?shù)脑u估。（二）裝訂：論文必須經(jīng)指導(dǎo)教師同意后，方可定稿、裝訂。袋內(nèi)包括：裝訂成冊的畢業(yè)設(shè)計（論文）、指導(dǎo)教師評價表、評閱老師評價表、答辯小組評價表、綜合成績評價表、譯文及原文復(fù)印件、工程圖紙、程序及軟盤等。說明：外語專業(yè)類畢業(yè)論文部分組成及裝訂順序如下：；；；（外文在前、中文在后）；；；；；；。十一、誠信保證書：裝訂時作為最后一頁，要求單獨(dú)作一頁。（二）參考文獻(xiàn)：對引文作者、出處、版本等詳細(xì)情況的注明。（五）軟件：軟件流程圖和原程序清單要按軟件文檔格式附在論文后面，特殊情況可在答辯時展示，不附在論文內(nèi)。公式與序號之間不加虛線。插圖以及圖中文字符號應(yīng)打印，無法打印時一律用鋼筆繪制和標(biāo)出。（二）圖：插圖要精選。表格的結(jié)構(gòu)應(yīng)簡潔。英文標(biāo)題除介詞、連詞小寫外，其余單詞的首字母全部用大寫，英文關(guān)鍵詞的首字母用大寫，且用“；”分隔。四、署名：依次為專業(yè)、學(xué)號、學(xué)生姓名、指導(dǎo)老師姓名五、摘要：用第三人稱寫法（不以“本文”、“作者”為主語）；簡要說明畢業(yè)論文所研究的內(nèi)容、目的、實(shí)驗(yàn)方法、主要成果和特色，字?jǐn)?shù)不超過200個漢字。第五篇：百色學(xué)院本科畢業(yè)論文百色學(xué)院本科畢業(yè)論文格式及裝訂要求159dian 2717hua 11952~3~qq4~9~5~2~6~3~5 / 2`6248qq0221一、封面: 使用學(xué)院統(tǒng)一設(shè)計的“百色學(xué)院畢業(yè)論文”封面（可從教務(wù)處網(wǎng)頁下載）和統(tǒng)一封面紙。嚴(yán)抓過程管理，切實(shí)提高畢業(yè)論文質(zhì)量。開展畢業(yè)生畢業(yè)論文技能培訓(xùn)。選題是撰寫畢業(yè)論文的關(guān)鍵，選題的性質(zhì)、難度、份量，對能否達(dá)到本科教學(xué)環(huán)節(jié)