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校園青春演講稿(文件)

2024-11-04 12:00 上一頁面

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【正文】 掌握,才能最終走向成功。同學們,讓我們用熱情擁抱未來,用勤奮譜寫人生,用學問武裝自己,用行動證明自己!一起來勤奮學習吧!此致敬禮!xxx20xx年xx月xx日校園青春演講稿 篇11親愛的老師們,親愛的學生們:昨晚做了一場夢?!薄跋鹿?jié)課上什么?”“物理,睡覺都睡傻了吧。眼淚。高中的回憶伴著那一紙試卷在我踏出考場的一瞬間被時間撕扯,遺失在了過去。很遺憾,我們不可以回到過去。青春或許只是這樣吧,我們浪費大把時間來定下一個又一個的夢想,卻一次次看著它們破滅,我們和同學許下一個個誓言,又一次次違反它們,我們喜愛著一切,卻又辜負了一切。青春是一條充滿風景的路,平坦而坎坷!因為青春,你可以飛翔!隨著青春的39。當我們迷茫懦弱的時候,她正敲著警鐘急急地催促我們。旁人奇怪地問:“打破了花瓶你難道不難過嗎?”老者回答:“碎都碎了,就算是哭,又有什么用呢?引言回首十九年的樂與苦,啞然,蒼白的時光,又一次跨過身旁,倉皇而盲目,曾經(jīng)那無窮多個絕望的時刻早已消失,用現(xiàn)在的價值觀去判斷過去,留下對自己的苦笑,為何當初這么幼稚。讓我們用青春的激情去塑造更有憧憬的未來。沒有人愿意選擇放棄,因為生命只有一次,因為想要拼一生激情,博青春無悔。我一直在努力踏進這條象征勇敢與堅毅的軌跡之中。即使被稱為懦弱,但事實上,這是被仰慕的幸福,簡單而又美好,是前面那種人所一直無力羨慕的現(xiàn)實。人生的哲學,就是這樣,深奧而又微妙的存在。要用微笑來釋然生命難以承受之輕與重。對于過去,不要在原地滯留不前,要仰望。Liveaday活在當下吧,駐足現(xiàn)在,把握眼前,放眼未來,有目的地隨遇而安。生命中的遺憾挫折常常有,不妨學習一下這位老者,讓青春路上的我們也有一種“碎都碎了,哭又能解決什么問題”,青春之所以無遺憾,在于它有未來??墒侨匀辉诤芘芘Φ剡~過去,即使知道這些也是徒勞,再努力結(jié)果也是讓人心寒的;即使知道努力可能不會有回報,但是卻深知不努力一定不會有回報。于是在默默堅守著那份憧憬。這是生活中的大多數(shù)。人生的哲學,就是這樣,深奧而又微妙的存在。要用微笑來釋然生命難以承受之輕與重。對于過去,不要在原地滯留不前,要仰望。Live a day 活在當下吧,駐足現(xiàn)在,把握眼前,放眼未來,有目的地隨遇而安。校園青春演講稿人們用無數(shù)美好的詞句來形容美麗的青春。八年的幼兒教育生涯,使我深深的懂得,教育是愛的事業(yè),教師的愛是博大的愛,她高于母愛、大于友愛、勝于情愛,師愛是嚴與愛的結(jié)合是理智而科學的愛,是積極主動的愛,這種愛是教育的橋梁,是教育的推動力,是后進生轉(zhuǎn)變的催化劑,這種愛包涵了崇高的使命與責任。我用一片至真至誠的愛心去擁抱了每一個孩子,雖然有時也會因孩子的調(diào)皮而埋怨,有時也會感到很煩很累,但我的心中始終涌動著一份強烈的責任感。我們可以培養(yǎng)他們樂于探索的興趣,獨立思考的能力、動手創(chuàng)造的激情,努力培養(yǎng)充滿活力的下一代,我們用自己的知識、品德、智慧去哺育他們,用青春和汗水去托起明日的新星,同時,我更愿以一個平凡教育工作者的摯誠投身于教育改革的浪潮之中,努力實現(xiàn)我真誠的育人理想。校園青春演講稿今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《校園青春》。因此,只有堅持遠大的人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向。青年是祖國的希望,民族的未來。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開始,如果不僅遙遙無期,甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。澎湃著青春的熱血,洋溢著青春的熱情。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓,青春的月亮比夜空的月亮更耀眼,青春的星星比夜空的星星更繁,青春的星星比夜空的星星更亮。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實的熔漿凝固,不再有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不再年輕,確實把一切都看的平淡了呢?然而我要說不!都不是!主宰世界的是我們,放棄世界的仍然是我們。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。當我們拋棄了迷茫,掌握了航向,當我們共同努力,不懈的搖槳,青春的激揚樂章終將奏響!。不再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不再滿不在乎于地揮退夏日的艷陽,讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,就也可以使靈魂起皺,讓生命失去激情。所以請拒絕平淡,告別無為,讓我們的青春在陽光下真正的飛揚起來,激蕩起來!讓我們在陽光明媚的日子,愉快地歌唱;在花開的日子里,遨游知識海洋,一起編織夢想;在飄雨的季節(jié)里,用心情的音符,譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生我們將持之以恒。但是,是水手何懼驚濤駭浪,是樵夫何怕荊棘深澗,只要我們把準前進的目標,頭頂?shù)年柟庖欢ㄊ菭N爛的!然而,曾幾何時,我們這些帶著彩色的夢走進校園的莘莘學子們卻擁著青春,在壯麗歲月里,高喊著:平平淡淡才是真。青春是一條河,平靜時,泉水叮咚響,綿綿訴說著青春的故事;激蕩時,洶涌澎湃,激情放射出絢爛的光芒。同學們,你是立長志之人,還是常立志之人呢?最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄于地球,則國雄于地球。有一位哲人說過:“夢里走了許多路,醒來還是在床上。當你聽到這里,同學們,你是否想到了自己的理想?人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風那樣的自由,感受云那般的自在,因為青春賦予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執(zhí)著。業(yè)精于勤荒于嬉,我將樹立終身學習的觀念,不斷地豐富自己的知識,提高教學水平,加大步伐努力成為一個教育事業(yè)的開拓者,以青春之我創(chuàng)建青春之家園。年青的我們接受了無數(shù)的挑戰(zhàn)的沖擊,今天網(wǎng)絡時代和知識經(jīng)濟的并駕齊驅(qū),為教育賦予了全新的內(nèi)涵,“育人”已不能簡單地理解為知識傳授,而是要教在今天想在明天,以明日建設者素質(zhì)要求做好今日的教育教學工作。自從踏上這個工作崗位的那天起,我一直堅持努力以我全部的熱情和愛心去滋潤每一個孩子的心靈,銘刻在我心的是我的責任、我是老師,我要給這些尋夢孩子引路,在我所帶的班級里,有這樣一個孩子,她的名字叫曹彥,曹彥可愛幼稚,可是由于發(fā)育遲緩,長的幾乎比同齡的孩子矮了一半,她性格內(nèi)向,生活自理能力差,幼小的她多了幾靦腆,少了幾分活潑和開朗,她常常怯生生地躲到角落里看著別的孩子開心地游戲,那稚嫩的眼神里常常有讓我心痛的自卑,深深地憐惜之余,我給了她更多的關(guān)懷,每當她害怕現(xiàn)表現(xiàn)自己的時候,我都用信任的眼光和激勵的話語去鼓勵她:“曹彥,你能行的,為什么不試試?”同時我給她找了很多好朋友去關(guān)心她,幫助她,有時她會把大小便拉在身上,給她換洗時陣陣難聞的氣味讓人反胃,對此我并沒有太多的斥責,而是默默地給她換上干凈的衣褲,把她輕輕拉在懷里囑附她下一次一定要當心,很多時候都用眼神默默地和她交流,給她愛撫和幫助,給她信任和鼓勵,曹彥在我的幫助下逐漸堅強起來,她稚嫩的臉上浮上了更多的笑容和歡樂。我常常在想,美麗的青春到底是什么?當我面對一群群活潑可愛的孩子,我恍然大悟,原來青春是一種責任。那些年,咱們的青春之地,肆無忌憚地開著妖冶的花朵。這只會讓你更無法自拔??吹角G棘可以機智繞過。不同于魯迅筆下的阿Q,或是老舍筆下的祥子,沒有妥協(xié)與墮落,他一遍又一遍地推著石頭,即使知道這個沒有終結(jié)的懲罰最終會耗盡他的一生,可是仍然快樂地推著石頭,快樂地看著石頭到達山頂然后又滾下來,最后快樂地用疲倦的微笑與世界告別。然而,(他)的一喜一悲都在牽動著親人朋友的思緒,都是幸運的個體,有愛在左,情在右,走在我們生命的兩旁,撒種與開花,將這一徑長途,點綴得香花彌漫,使穿枝拂葉的我們踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼。與此同時,卻還有另外一些人。這種人活在堅持與肯定的信念中。很早開始,我就知道人生無常。旁人奇怪地問:“打破了花瓶你難道不難過嗎?”老者回答:“碎都碎了,就算是哭,又有什么用呢?”引言回首十九年的樂與苦,啞然,蒼白的時光,又一次跨過身旁,倉皇而盲目,曾經(jīng)那無窮多個絕望的時刻早已消失,用現(xiàn)在的價值觀去判斷過去,留下對自己的苦笑,為何當初這么幼稚。這只會讓你更無法自拔??吹角G棘可以機智繞過。不同于魯迅筆下的阿Q,或是老舍筆下的祥子,沒有妥協(xié)與墮落,他一遍又一遍地推著石頭,即使知道這個沒有終結(jié)的懲罰最終會耗盡他的一生,可是仍然快樂地推著石頭,快樂地看著石頭到達山頂然后又滾下來,最后快樂地用疲倦的微笑與世界告別。她(他)的一喜一悲都在牽動著親人朋友的思緒,都是幸運的個體,有愛在左,情在右,走在我們生命的兩旁,撒種與開花,將這一徑長途,點綴得香花彌漫,使穿枝拂葉的我們踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼。遇到一點小傷就像一滴墨水滴進清水里,用筆慢慢攪勻,然后整杯水渾濁不堪,這種人就像案板上的黃瓜,禁不起拍打。她相信果戈理的一句話:青春之所以無遺憾,在于它有未來。有些人在駐足在美好人生的時候,不可避免地觸碰到許多荊棘,遇到了注定的災難,親人的生離死別,疾病上的折磨或是各種不幸,以至于被刺得渾身是傷。生命中的遺憾挫折常常有,不妨學習一下這位老者,讓青春路上的我們也有一種“碎都碎了,哭又能解決什么問題”的胸襟。于是,我們大把大把的揮霍著青春,直到有一天,我們發(fā)現(xiàn)自己不再那么強壯了,不再那么有活力了,我們才害怕她的遠去,我們才開始去尋找她的足跡,卻遲遲看不到她的身影??墒牵鋈话l(fā)現(xiàn),那竟是顆轉(zhuǎn)眼即逝的流星。校園青春演講稿 篇12沁人心脾的清香,是青春的氣息;金光閃閃耀眼的金黃色,那是青春的光芒;打擊靈魂的震撼是青春的力量。 我曾經(jīng)給同學留過寫著“不論你在哪,遇到困難,我都會在你身邊”的明信片,最終我們還是要去不同的城市,
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