【摘要】第19課統(tǒng)一多民族國家的鞏固基礎達標（）（）3.評定大小和卓叛亂后，清朝政府在新疆地區(qū)（）臺將軍（）①冊封五世班禪②冊封五世達賴③設駐藏大臣④設伊犁將軍
2024-12-03 10:26
【摘要】第18課 統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展一、清朝對全國的統(tǒng)治清朝以 為都城,并隨后消滅了明朝政權的殘余勢力和各地反清的力量,逐步建立起對全國的統(tǒng)治。在政治制度方面進一步加強 ,維護政治上的 ;在思想文化方面推崇 學說,繼承歷代文化傳統(tǒng)
2025-06-21 01:13
【摘要】第18課統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展一.清朝對全國的統(tǒng)治二.鄭成功收復臺灣和清朝在臺灣的建制三.清廷對西藏地區(qū)的有效管轄四、鞏固西北邊疆五、清朝的疆域一、清朝對全國的統(tǒng)治自主學習提綱清朝對全國的統(tǒng)治方針有哪些？二、鄭成功收復臺灣和清朝在臺灣的建制自主
2024-11-21 01:00
【摘要】第三單元統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機單元測試一、選擇題（60分）(今南京)稱帝的歷史人物是(B)(C)(B)(C)(D)，最具有特色
2024-11-18 17:44
【摘要】元帝國拓展統(tǒng)一多民族國家基業(yè)下一頁目錄“一代天驕”的崛起忽必烈改制人分四等與文化趨同課堂練習退出《沁園春·雪》-毛澤東北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內外,惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原
2025-06-21 07:53
【摘要】第三單元統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機單元測試一、選擇題（60分）(今南京)稱帝的歷史人物是體，最具有特色的是，設三司相，分權于六部題1
2024-12-02 23:41
【摘要】第18課統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展第三單元明清時期：統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展清朝前期疆域和政區(qū)圖臺灣島新疆京師···。。。、西藏、新疆是中國不可分割的一部分。一、清朝對全國的統(tǒng)治1．統(tǒng)一清朝統(tǒng)治者進入北
2025-06-20 13:42
【摘要】第1課順治皇帝像（清世祖）順治會見五世達賴金瓶掣簽冊封金冊從唐朝到清朝，西藏地區(qū)同中央的關系有什么變化？答：1、唐朝時期，A、文成公主入藏。B、金成公主入藏，C、唐蕃會盟，合同為一家。2、元朝宣政院管理吐蕃事務。3、清朝順治和康熙兩
2024-11-11 05:21
【摘要】第三單元明清時期：統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展第18課統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展一、單項選擇題1.鄭成功詩云：“開辟荊榛逐荷夷，十年始克復先基?！睋?，你知道明末侵占我國寶島臺灣的西方殖民國家是（）A.西班牙B.葡萄牙C.荷蘭
2025-06-20 15:10
【摘要】第18課 統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展知識點1知識點2知識點3知識點4清朝對全國的統(tǒng)治:清朝以 北京 為都城,逐步建立起對全國的統(tǒng)治。?(?1?)政治制度:基本上沿襲中原歷代王朝的做法,進一步加強 中央集權 ,維護政治上的大一統(tǒng)。?(
2025-06-20 15:07
【摘要】第18課統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展明朝著名英雄（）率領“戚家軍”打敗了倭寇，保衛(wèi)了東南沿海地區(qū)的安寧。A、戚美珍B、戚繼光C、戚正武D、戚薇C清朝的真正建立者是（）。A、忽必烈B、皇太極C、阿
2025-06-20 13:52
2024-11-09 05:57
【摘要】課前學案……………..…課堂導案……………..…23隨堂訓練……………..…4學習目標……………..…1課后練案……………..…5第18課統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展學習目標課標要求學習重點了解鄭成功收復臺灣的時間和
2025-06-20 21:46
2025-06-20 13:14
【摘要】回族哈尼族蒙古族?大家剛才看到的風光有什么共同的特點？?明、清在處理民族關系上各是怎樣的？統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展？，有什么特點？它是統(tǒng)治者避暑、圍獵的場所，更是他們實行“懷柔”的民族政策、籠絡少數民族首領的場所，有濃厚的政治色彩。這些寺廟的建筑風格有什么特點？“明修長城清修廟”“
2024-11-09 09:57
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