【正文】 的很多想法跟原來(lái)那個(gè)老政教主任不同，他的做法是，學(xué)生犯錯(cuò)誤就要處分，比如上課時(shí)間學(xué)生留在宿舍睡覺(jué)記大過(guò)一次，發(fā)現(xiàn)出校外上網(wǎng)一次記大過(guò)一次，被老師發(fā)現(xiàn)談戀愛(ài)留校察看處分等等，在全校師生大會(huì)上公布這些處分，而且還要把這些處分貼出來(lái)，直到下一次處分公布為止才撕掉。但我的這些想法卻遭到老政教主任的反對(duì)，他認(rèn)為對(duì)學(xué)生情感教育起不了多大作用的，現(xiàn)在的學(xué)生是“不見(jiàn)棺材不落淚”，不來(lái)硬的就搞不掂這些學(xué)生。我認(rèn)為最佳的方式是學(xué)生違紀(jì)既要處分，也要教育。在參加競(jìng)選之前，我的內(nèi)心非常矛盾。李白寫(xiě)道：天生我材必有用！首先，我來(lái)談?wù)勛陨項(xiàng)l件。談到資格和條件，在座的各位都有輝煌的業(yè)績(jī)，但我們應(yīng)該從各項(xiàng)榮譽(yù)中看到一個(gè)人的成長(zhǎng)與進(jìn)步、發(fā)展與潛能。在一次次的朗誦比賽、教師沙龍、教學(xué)之星評(píng)比、藝術(shù)節(jié)節(jié)目編排等活動(dòng)中，我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的認(rèn)識(shí)更加深刻、所掌握的技能越來(lái)越豐富，也從懵懂單純慢慢走向了成熟。而參加市首屆十大魅力教師評(píng)選活動(dòng)，則是我工作至今影響最深的事情了。輝煌的是過(guò)去，我們要把握的是現(xiàn)在和將來(lái)。說(shuō)實(shí)話(huà)，政教處的工作細(xì)小、繁雜，幾乎每天都在重復(fù)著昨天的故事，可一旦某個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，就會(huì)影響到整個(gè)學(xué)校的正常教學(xué)秩序。也就是說(shuō)，利用升國(guó)旗的時(shí)間，每周只開(kāi)一次全校性晨會(huì)，這樣可以提高晨會(huì)的重要性和效率，平時(shí)有具體事再通知到人；《家校聯(lián)系本》這種交流方式改為辦公室電話(huà)直接交流或、博客網(wǎng)絡(luò)交流形式。二、落到實(shí)處。：可以組織學(xué)生看電影、在班級(jí)舉行小型音樂(lè)會(huì)、故事會(huì)，或是參觀(guān)活動(dòng)等，讓孩子們從豐富多彩的活動(dòng)中身心各方面得到發(fā)展。沒(méi)有最好，爭(zhēng)取更好。完成工作計(jì)劃講究一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，不和教學(xué)工作明爭(zhēng)暗斗，苦了班主任和學(xué)生，并積極配合總務(wù)部門(mén)做好其他工作。根據(jù)學(xué)校計(jì)劃，制定學(xué)校德育工作計(jì)劃，指導(dǎo)并審查團(tuán)支部、少先隊(duì)和班主任工作計(jì)劃，并抓好實(shí)施、檢查、總結(jié)工作。注重德育科研，重點(diǎn)抓好一個(gè)德育科研項(xiàng)目。每周上課4—6節(jié)，每學(xué)期聽(tīng)評(píng)課20節(jié)以上。建立學(xué)校、社會(huì)、家庭“三結(jié)合”教育網(wǎng)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)育人功能。加強(qiáng)德育常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)良好學(xué)風(fēng)。每學(xué)期至少召開(kāi)一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，每月召開(kāi)一次班主任例會(huì)，加強(qiáng)班主任工作量化管理和考核獎(jiǎng)懲工作。在網(wǎng)上，我找到了一副對(duì)聯(lián)，現(xiàn)在把它改了改，以表達(dá)我此時(shí)的心情：上聯(lián)是“勝固可喜，寵辱不驚求鍛煉”，下聯(lián)是“敗亦無(wú)悔，去留無(wú)意看發(fā)展”，橫批是“競(jìng)爭(zhēng)上崗”。如果德育工作深入人心，我們的班主任隊(duì)伍將是一支勝不驕敗不餒、打不垮的鐵軍。既發(fā)揚(yáng)以往好的作風(fēng)、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，又注重在工作實(shí)踐中摸索經(jīng)驗(yàn)、探索新方法，和大家一道努力把具有特色的小學(xué)政教德育工作進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。三、政教工作有創(chuàng)新、取消校牌制度；“新聞吧”，利用班會(huì)課一半的時(shí)間全校師生收聽(tīng)國(guó)內(nèi)外主要新聞。這樣既可以使教室整潔美觀(guān)，而且可以為學(xué)校節(jié)約材料經(jīng)費(fèi)。而且，在充滿(mǎn)生機(jī)與活力的新世紀(jì)，我們的各項(xiàng)工作還應(yīng)該有創(chuàng)新。在開(kāi)發(fā)區(qū)教育系統(tǒng)逐步完善的大好形勢(shì)下，我們學(xué)校迎來(lái)了新的發(fā)展機(jī)遇，學(xué)校管理工作更應(yīng)該上一個(gè)臺(tái)階。在評(píng)選過(guò)程當(dāng)中，我吃下了平時(shí)不敢想象的苦、經(jīng)受住了以前從沒(méi)有經(jīng)受過(guò)的挫折與委屈，更加真切地感受到了集體給予我的溫暖和幫助。在這次活動(dòng)中，我脫穎而出，成了小學(xué)組的主持人，最后因表現(xiàn)突出被評(píng)為了“優(yōu)秀學(xué)員”。來(lái)到小學(xué)后，濃厚的教研氛圍更加激發(fā)了我的學(xué)習(xí)主動(dòng)性：我摸索電腦技能學(xué)做課件、學(xué)做班級(jí)名片、鉆研專(zhuān)家的先進(jìn)教育理念、積極執(zhí)教學(xué)校、開(kāi)發(fā)區(qū)乃至武漢市的優(yōu)質(zhì)課。學(xué)生會(huì)文藝部長(zhǎng)的工作讓我在管理和主持方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)前思后想，我覺(jué)得正因?yàn)樽约菏且粋€(gè)擔(dān)任9年之久的班主任，對(duì)政教處的工作有一定了解有一些想法，所以，我想挑戰(zhàn)我所難，競(jìng)聘這個(gè)令人歡喜令人憂(yōu)的崗位。我們的工作很大一部分是要讓學(xué)生不產(chǎn)生逆反心理，而是讓他去思考我現(xiàn)在應(yīng)該任何做才能彌補(bǔ)自己過(guò)去的過(guò)錯(cuò)；此外在以后的日子里，他的班級(jí)，老師，同學(xué)還應(yīng)該幫助他，尤其是代表學(xué)校對(duì)他進(jìn)行懲罰的政教處的老師對(duì)他要尤其關(guān)注，經(jīng)常得跟他聊聊，提醒提醒，使他覺(jué)得學(xué)校是幫助他的，而不是隔離他，不是對(duì)他另眼相待的，這些需要我們耐心的工作。請(qǐng)大家?guī)蛶臀野?。我發(fā)現(xiàn)凡是被處分過(guò)的學(xué)生情緒都很低落，特別是處分公告就張貼在校門(mén)口兩邊，這是同學(xué)們每天必經(jīng)之地，被處分的這些同學(xué)都很怕從這里經(jīng)過(guò)，每次經(jīng)過(guò)頭都埋得低低的，生怕被別人認(rèn)出笑話(huà)。2．定期檢查班主任家訪(fǎng)情況，掌握各年級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)情況，努力爭(zhēng)取家長(zhǎng)