北師大版七下利用軸對稱設(shè)計圖案基礎(chǔ)訓(xùn)練-資料下載頁

【摘要】ABCD§利用軸對稱設(shè)計圖案課前復(fù)習(xí)題：1、如果一個圖形沿一條直線折疊后，直線兩旁的部分能夠互相，那么這個圖形叫做，這條直線叫做。2、軸對稱的三個重要性質(zhì)是：對應(yīng)點所連的線段被對稱軸

2024-11-15 23:27

北師大版數(shù)學(xué)七下整式-資料下載頁

【摘要】上一學(xué)期我們認(rèn)識了多種幾何體和平面圖形，結(jié)識了新的數(shù)——負(fù)數(shù)，能用一元一次方程解決許多問題，能用不同的統(tǒng)計圖呈現(xiàn)信息等等，知道數(shù)可以幫助我們把握事物變化的規(guī)律，猜測未來。這一學(xué)期還將利用數(shù)學(xué)知識解決許多有趣的問題，例如：火箭發(fā)射架的形狀為什么做成三角形？一根頭發(fā)絲的直徑大約為6萬納米，你能想像一納米有多小嗎？等等，學(xué)習(xí)了這本書以后，我們就能揭開這些

2024-12-08 05:33

七年級數(shù)學(xué)下冊52探索軸對稱的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計新版北師大版-資料下載頁

【摘要】探索軸對稱的性質(zhì)三維目標(biāo)：：探索軸對稱的基本性質(zhì)，掌握對應(yīng)點所連的線段被對稱軸垂直平分、對應(yīng)線段相等、對應(yīng)角相等的性質(zhì)。：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生更容易地感受到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系．標(biāo)：體驗數(shù)學(xué)在解決實際問題中的作用，培養(yǎng)學(xué)生實事求是的態(tài)度及合作交流的能力。：通過環(huán)環(huán)相扣的、層層深入的問題設(shè)置，鼓勵學(xué)生積極參與，培養(yǎng)學(xué)生自

2024-12-08 18:36

浙教版數(shù)學(xué)七下軸對稱變換-資料下載頁

【摘要】知識回顧：什么是軸對稱圖形？軸對稱圖形有什么性質(zhì)?如果把一個圖形沿著一條直線折起來，直線兩側(cè)的部分能夠互相重合，那么這個圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸。對稱軸垂直平分連結(jié)兩個對稱點之間的線段。建筑物中軸對稱圖形大自然中的軸對稱圖形剪紙藝術(shù)軸對稱圖形正方形矩形

2024-12-08 07:09

浙教版數(shù)學(xué)七下軸對稱圖形-資料下載頁

【摘要】觀察下面圖形有什么共同特征？觀察下面圖形有什么共同特征？觀察下面圖形有什么共同特征？摩洛哥瑞典約旦也門英國肯尼亞觀察下面圖形有什么共同特征？觀察下面圖形有什么共同特征？觀察下面圖形有什么共同特征？（2）你能舉出生活中具有對稱特征的物體嗎，

2024-12-08 07:09

北師大版數(shù)學(xué)七下速度的變化-資料下載頁

【摘要】速度的變化每輛汽車上都有一個時速表用來指示汽車當(dāng)時的速度,你會看這個表嗎?回顧與思考我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了幾種表示變量之間關(guān)系的方法?例，某種商品的原價為450元，隨著降價的幅度變化，日銷量（單位：件）隨之發(fā)生變化：降價（元）51015202530

2024-12-08 10:54

北師大版數(shù)學(xué)七下整式的加減-資料下載頁

【摘要】肇慶一中王振雄1、各小組任意寫出一個兩位數(shù)，2、交換這個兩位數(shù)的十位數(shù)字和個位數(shù)字，又得到一個數(shù)3、求這兩個數(shù)的和再寫幾個兩位數(shù)重復(fù)上面的過程。這些和有什么規(guī)律？你們組能發(fā)現(xiàn)并驗證這個規(guī)律嗎?與同伴交流你的猜想。做一做（分小組完成）通過提問尋求答案：如果用a,b分別表示一個兩位數(shù)的十位數(shù)字和個位數(shù)字，那么

2024-12-01 01:33

北師大版數(shù)學(xué)七下冪的乘方-資料下載頁

【摘要】冪的乘方北師大版數(shù)學(xué)七年級下第一章整式的運算復(fù)習(xí)冪的意義:a·a·…·an個a=an同底數(shù)冪乘法的運算性質(zhì)：am·an=am+n（m,n都是正整數(shù)）??mmaa練習(xí)???333aaama29a木星太陽

2024-12-08 05:33

新北師大版七年級數(shù)學(xué)下軸對稱的性質(zhì)練習(xí)及答案-資料下載頁

【摘要】PPPGPGGG軸對稱的性質(zhì)[趣題導(dǎo)學(xué)]在一次數(shù)學(xué)競賽中，王老師設(shè)計了一道搶答題：“怎樣根據(jù)軸對稱的知識把2+3=8變成一個真正的等式？”，話音剛落，聰明的小虎馬上舉手回答，在場的同學(xué)都連連稱贊他的說法，你知道他是怎么回答的嗎？解答：如果把鏡子放在這個等式的上下左右方向，那么鏡子中的等式的虛像與紙上等式的實像關(guān)于鏡子與紙的交線成軸對

2024-11-30 07:35

20xx版七年級數(shù)學(xué)下冊第五章生活中的軸對稱51軸對稱現(xiàn)象52探索軸對稱的性質(zhì)教學(xué)課件北師大版-資料下載頁

【摘要】第五章生活中的軸對稱1軸對稱現(xiàn)象2探索軸對稱的性質(zhì)【基礎(chǔ)梳理】(1)軸對稱圖形:_____平面圖形沿一條直線折疊后,直線兩旁的部分能夠_________的圖形.一個互相重合(2)軸對稱:如果_____平面圖形沿一條直線對折后能夠_________,那么稱這兩個圖形成軸對稱.兩個

2025-06-14 04:57

20xx版七年級數(shù)學(xué)下冊第五章生活中的軸對稱1軸對稱現(xiàn)象2探索軸對稱的性質(zhì)教學(xué)課件北師大版-資料下載頁

【摘要】2探索軸對稱的性質(zhì)1軸對稱現(xiàn)象第五章生活中的軸對稱1.通過觀察生活中的軸對稱現(xiàn)象，經(jīng)歷探索簡單圖形軸對稱的過程，體驗軸對稱的特征，發(fā)展空間觀念.2．通過大量的實例初步認(rèn)識軸對稱，能識別簡單的軸對稱圖形及其對稱軸.3．探索軸對稱的基本性質(zhì)，理解對應(yīng)點所連的線段被對稱軸垂直平分、對應(yīng)線段相等、對應(yīng)角相等的性質(zhì).仔細(xì)觀察所給的圖形

2025-06-16 12:10

魯教版數(shù)學(xué)七上13探索軸對稱的性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷探索軸對稱的性質(zhì)的過程，在操作活動和觀察、分析過程中發(fā)展學(xué)生主動探究習(xí)慣和合作交流的習(xí)慣。2、探索軸對稱的基本性質(zhì)，理解對應(yīng)點所連的線段被對稱軸垂直平分、對應(yīng)線段相等、對應(yīng)角相等的性質(zhì)教學(xué)重點：理解“對應(yīng)點所連的線段被對稱軸垂直平分、對應(yīng)線段相等、對應(yīng)角相等”的性質(zhì)。21世紀(jì)教育網(wǎng)教學(xué)難點：探索軸對稱的性質(zhì)。

2024-11-19 18:39

華師大版七下生活中的軸對稱之一-資料下載頁

【摘要】下面是國粹京劇臉譜：請觀察這兩張臉譜有什么特點？請觀察下面兩張圖片有什么特點？如果一個圖形沿一條直線對折，對折的兩部分是完全重合的，那么就稱這樣的圖形為軸對稱圖形，這條直線叫做這個圖形的對稱軸．判斷軸對稱圖形的關(guān)鍵是什么？D革結(jié)論：能否找到一條直線，使對折的兩部分完全重合的。

2024-12-08 14:11

北師大版數(shù)學(xué)七下第5章生活中的軸對稱單元測試題-資料下載頁

【摘要】生活中的軸對稱一、選擇題（共14小題）1．（2021?臨沂）如圖，四邊形ABCD中，AC垂直平分BD，垂足為E，下列結(jié)論不一定成立的是（）A．AB=ADB．AC平分∠BCDC．AB=BDD．△BEC≌△DEC2．（2021?臺灣）如圖，△ABC中，BC＞AB＞AC．甲、乙兩人想在BC上取一

2024-11-30 05:19

北師大版三下軸對稱圖形之八-資料下載頁

【摘要】北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過畫圖等操作活動，進(jìn)一步體會對稱圖形的特征，能在方格紙上畫出簡單圖形的軸對稱圖形。2.感知現(xiàn)實世界中普遍存在的對稱現(xiàn)象。仔細(xì)看：樹葉的構(gòu)造有什么特點？

2024-11-11 00:03

北師大版數(shù)學(xué)七下探索軸對稱的性質(zhì)(已修改)

北師大版數(shù)學(xué)七下探索軸對稱的性質(zhì)(編輯修改稿)

北師大版數(shù)學(xué)七下探索軸對稱的性質(zhì)-wenkub.com

北師大版數(shù)學(xué)七下探索軸對稱的性質(zhì)(已改無錯字)

北師大版數(shù)學(xué)七下探索軸對稱的性質(zhì)-資料下載頁