【摘要】朱愛民授課教師思考:請大家回顧生活中以及我們課堂中做過的化學實驗,思考反應物的質(zhì)量同生成物的質(zhì)量之間有什么關系?思考演示實驗:白磷在空氣中燃燒前后質(zhì)量的測定實驗探究:觀察提綱:變化。。分組實驗:質(zhì)量的測定
2024-11-26 18:15
【摘要】物理第二十章能源與能量守恒定律復習課考點突破知識網(wǎng)絡知識網(wǎng)絡考點1.能源的分類考點分析:本考點的考查重點是區(qū)分一次能源和二次能源、可再生能源和不可再生能源、常規(guī)能源和新能源.(1)一次能源和二次能源①一次能源:可以從自然界直接獲取的能源,如化石能源(煤、石油、天然氣)、風能、太陽能、地熱能
2025-06-18 05:03
【摘要】能量能量轉化與守恒定律第六節(jié)能量能量轉化與守恒定律我們生活在一個復雜而多變的世界中,物質(zhì)、能量、信息是構成世界的基本要素。能量無處不在,能量轉化無時不有。那么:⑴常見的能量有那些形式呢?⑵能量的轉化是如何實現(xiàn)的?⑶能量轉化遵循什么規(guī)律呢?
2024-11-11 08:55
【摘要】 能量守恒定律本節(jié)課的設計,教材繼續(xù)沿用了前幾節(jié)的課程模式,先由生活中的實例引出研究問題,然后用實驗加以證實,、證明,從而得出結論.這節(jié)課教材是從生活中騎自行車上坡的實例入手,、最基本的規(guī)律之一能量轉化和守恒定律.機械能守恒定律是能量守恒定律的一個特例,要使學生對定律的得出、含義、適用條件有一個明確的認識,這是能夠用該定律解決力學問題的基礎.各種不同形式的能相互轉化和守恒的規(guī)律,
2025-08-05 19:22
【摘要】《質(zhì)量守恒定律》教學設計一、教學目標(一)知識與技能目標1、知道質(zhì)量守恒定律的含義2、能用微粒觀點說明質(zhì)量守恒的本質(zhì)原因3、能用質(zhì)量守恒定律解釋常見的化學反應中質(zhì)量關系(二)過程與方法目標1、通過學生的猜想,并用自己設計的實驗進行驗證,使學生會進行初步的探究活動。2、通過實驗、匯報等,使學生初步學會運用觀察、實驗等方法獲
2024-11-20 01:40
【摘要】機械能守恒定律專題9能量守恒定律應用(3)板塊模型例題1、如圖,質(zhì)量為M、長度為L的小車靜止在光滑的水平面上.質(zhì)量為m的小物塊(可視為質(zhì)點)放在小車的最左端.現(xiàn)用一水平恒力F作用在小物塊上,使物塊從靜止開始做勻加速直線運動,物塊和小車之間的摩擦力為Ff,物塊滑到小車的最右端時,,以下結論正確的是()A.物塊到達小車最右端時具有的動能為F(L+s)B.物塊到達小車最右端時
2025-04-17 02:38
【摘要】能量守恒定律教案示例“能量守恒定律”教學目標a.知道能的轉化在自然界中是非常普遍的,并能舉一些能的轉化的例子b.知道能量守恒定律的內(nèi)容,并能用它來說明一些簡單的問題C.建立樸素的唯物主義觀,對學生進行思想教育教學建議教材分析分析:本節(jié)內(nèi)容是對本章及以前所學物理知識從能量的觀點進行了一次綜合、深
2024-12-08 21:36
【摘要】4.1熱力學第一定律4.2能量守恒定律的發(fā)現(xiàn)歷程課標定位學習目標:及W、Q、ΔU的物理意義.2.理解熱力學第一定律ΔU=W+Q,會用ΔU=W+Q分析和計算有關問題.3.掌握能量守恒定律,會用能量守恒的觀點分析、解決有關問題.重點難點:,能量守恒定律的應用.2.理解第一類永動機不可能制
2024-11-12 17:23
【摘要】7.10 能量守恒定律與能源——234——衣食住行,關系到國家的興旺發(fā)達,能源的開發(fā)和利用,是關系人類生存和發(fā)展的一個重大的社會問題.這一節(jié)教學目標的落腳點應放在使學生樹立科學的世界觀、形成可持續(xù)發(fā)展的意識上.本節(jié)課為物理規(guī)律與實際生活的結合課程,重點為物理規(guī)律與實際問題的辯證關系,課堂教學要大量引用其他相關學科的知識,比如地理、歷史等.教學重
2025-06-24 00:09
【摘要】第4課時 功能關系 能量守恒定律學習目標:,掌握重力的功、彈力的功、合力的功與對應的能量轉化關系.,理解能量守恒定律,并能用來分析有關問題.【課前知識梳理】一、幾種常見的功能關系功能量的變化合外力做正功動能增加重力做正功重力勢能減少彈簧彈力做正功彈性勢能減少電場力做正功電勢能減少其他力(除重力、彈力外)做正功機械能增加
2025-06-18 20:23
【摘要】高中物理課堂教學教案年月日課題§能量守恒定律與能源課型新授課(2課時)教學目標知識與技能理解能量守恒定律,知道能源和能量耗散.過程與方法通過對生活中能量轉化的實例分析,理解能量守恒定律的確切含義.情感,態(tài)度與價值觀1.用能量的
2025-05-16 08:57
【摘要】能量守恒定律應用專題2020年名師課堂輔導講座—高中部分李嘉高級教師學習內(nèi)容:掌握各能態(tài)性質(zhì)及其決定因素掌握能量轉化守恒定律的物理意義掌握求解能量轉化守恒定律問題的基本思路及技能技巧學習要求:會應用能量轉化守恒定律定量求解相關問題5機械能=動能+勢能一基本知識:能態(tài)
2024-11-17 16:57
【摘要】對動量守恒條件的理解1.木塊a和b用一根輕彈簧連接起來,放在光滑水平面上,a緊靠在墻壁上,在b上施加向左的水平力使彈簧壓縮,如圖1-3-4所示,當撤去外力后,下列說法中正確的是().圖1-3-4A.a(chǎn)尚未離開墻壁前,a和b組成的系統(tǒng)動量守恒B.a(chǎn)尚未離開墻壁前,a和b組成的系統(tǒng)的動量
2024-11-28 13:30
【摘要】電荷電荷守恒定律對感應起電的理解圖1-1-31.如圖1-1-3所示,A、B為相互接觸的用絕緣支柱支持的金屬導體,起初它們不帶電,在它們的下部貼有金屬箔片,C是帶正電的小球,下列說法正確的是()A.把C移近導體A時,A、B上的金屬
2024-11-28 18:23
2024-11-09 05:05