明德小學(xué)師德教育工作總結(jié)(文件)
【正文】 實(shí)德育考評(píng)工作。學(xué)校實(shí)行每周每班到圖書(shū)室閱覽1—2次，以增加學(xué)生視野，拓寬學(xué)生的知識(shí)面。（七）陽(yáng)光體育方面依照上級(jí)部門(mén)精神，堅(jiān)持每天學(xué)生教師體育鍛煉一小時(shí)制度。建立安全監(jiān)控臺(tái)帳，對(duì)校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)，對(duì)隱患的排查與整改及時(shí)到位。簽定安全責(zé)任書(shū)，發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)，以此夯實(shí)了安全管理的責(zé)任。按計(jì)劃有條不紊的開(kāi)展工作。有效開(kāi)展傳染病的預(yù)防開(kāi)學(xué)初我校就根據(jù)季節(jié)變化制定了傳染病預(yù)防計(jì)劃。每學(xué)期放假前，學(xué)校都要進(jìn)行安全大排查，并對(duì)學(xué)校假期值班進(jìn)行詳細(xì)安排。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校和后勤管理人員簽定了嚴(yán)格的安全責(zé)任書(shū)，明確職責(zé)夯實(shí)責(zé)任。和食堂承包者簽訂《承包合同書(shū)》、《安全協(xié)議書(shū)》，建立安全責(zé)任追究制，為了保證學(xué)生飲食安全，后勤堅(jiān)持嚴(yán)格的食品留樣制度并做好嚴(yán)格記錄，確保學(xué)生食品安全，校委會(huì)和主管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入灶房，檢查餐具消毒，操作間衛(wèi)生，采購(gòu)索證是否規(guī)范等。我校在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了一系列的師德建設(shè)活動(dòng)。師德工作長(zhǎng)期以來(lái)都是咱們教育線一項(xiàng)長(zhǎng)抓不懈的工作，在新時(shí)期的教育改革工作中，我們更加應(yīng)該大力提倡。我校的領(lǐng)導(dǎo)班子成員，在工作中深深地體會(huì)到，學(xué)校要在不斷改革的教育動(dòng)態(tài)中求得生存和發(fā)展，必須要?jiǎng)?chuàng)造出良好的教育教學(xué)環(huán)境和與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)手段，但更重要的是要建設(shè)一支具有良好思想品德、熱愛(ài)教育事業(yè)的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。通過(guò)這一系列思想教育活動(dòng)，廣大教師在思想認(rèn)識(shí)得到提高的同時(shí)，心靈也得到了凈化和升華。及時(shí)修訂與完善內(nèi)部師德建設(shè)管理制度，強(qiáng)化師德建設(shè)量化考核工作。四、形成了多結(jié)合的建設(shè)方式。特別是可塑性極強(qiáng)的少年兒童來(lái)說(shuō)，教師人格教育的力量尤其重要。組織了教師積極參加校本培訓(xùn)，其中一項(xiàng)就是師德建設(shè)培訓(xùn)。郭紅霞老師經(jīng)常帶著病瞞著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上班，用其愛(ài)心使原本的一個(gè)差班，在她的感化下，只用了一年時(shí)間，被學(xué)校評(píng)為先進(jìn)班級(jí)，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)、行為習(xí)慣等方面有了一個(gè)翻天覆地的變化。成績(jī)是過(guò)去的，在今后的學(xué)校工作中，我們會(huì)繼續(xù)秉承過(guò)去的優(yōu)良傳統(tǒng)，認(rèn)真總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加大師德建設(shè)的力度，使我們學(xué)校這一支教師隊(duì)伍繼續(xù)走在華店教育的前沿，能迅速適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要。成員：何紅兵鄒靜陳兵胡細(xì)英各班班主任。10月7日：開(kāi)設(shè)心理健康教育活動(dòng)課。10月8日－10月10日：建立健全“三預(yù)”機(jī)制，即預(yù)防、預(yù)警、干預(yù)機(jī)制。10月10日10月17日：健全家長(zhǎng)委員會(huì)，完善家、校聯(lián)系制度。10月8日－11月25日：開(kāi)展心理健康教育的教研活動(dòng)和課題研究。明德小學(xué)2010年9月30日。11月27日－11月28日：心理健康教育資料歸檔整理迎檢。11月中旬：家長(zhǎng)學(xué)?；蚣议L(zhǎng)會(huì)有關(guān)知識(shí)講座。10月20日：班主任心理健康教育培訓(xùn)。10月8日：心理咨詢室資料準(zhǔn)備，包括：來(lái)電來(lái)訪記錄本、心理輔導(dǎo)（咨詢）記錄本、學(xué)生心理健康檔案、健全管理制度。負(fù)責(zé)落實(shí)人員：晏忠軍，鄒靜，姜蓋雄。第五篇：明德小學(xué)心理健康教育實(shí)施方案明德小學(xué)心理健康教育實(shí)施方案一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：羅桔。其他教師在她們的帶動(dòng)下，個(gè)個(gè)以校為家，工作積極性較之前有了大大的提高。榜樣的力量是無(wú)窮的，為了推動(dòng)師德建設(shè)活動(dòng)的開(kāi)展，我們?cè)趯W(xué)校內(nèi)樹(shù)立了校內(nèi)典型。把師德建設(shè)和全面提高教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來(lái)。鄧小平指出：辦好學(xué)校的關(guān)鍵是抓好教師隊(duì)伍的建設(shè)，都在教育中起著主導(dǎo)作用，學(xué)生素質(zhì)的高低，深化教師隊(duì)伍建設(shè)是實(shí)施素質(zhì)教育的保證。②在各種評(píng)比中突出主體地位，每年進(jìn)行的優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀輔導(dǎo)員，優(yōu)秀教師等評(píng)比中與師德建設(shè)掛鉤，以此來(lái)指導(dǎo)、規(guī)范教師們的言行。在全校掀起了“立師德，鑄師魂”的熱潮。在市、縣教育局及鄉(xiāng)教辦的有
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