【正文】 大家！2009年11月23日第三篇：新校區(qū)第一次國旗下講話國旗下的講話——把美麗帶進校園涇源一中 者永生老師們，同學們：大家早上好！今天我的講話是——把美麗帶進校園。當前，由于我們的新學校剛剛投入使用，有的教學設(shè)備還沒有交工，在教學設(shè)備、生活設(shè)施等諸多方面還有許多亟待完善的地方，學校將盡最大努力解決好同學們遇到的各種問題；也希望同學們對學校的工作多一些理解、多一份支持，以主人翁的姿態(tài)，積極參與到新校區(qū)的學習、生活和管理中去，繼承和發(fā)揚我們一中學子的優(yōu)良傳統(tǒng)，克服困難、努力學習，把文化知識學習和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來，志存高遠、腳踏實地，自強不息、努力學習，正確把握人生航向，踏實走好人生的每一步。新學校是黨和政府為了讓同學們有一個更安全、更優(yōu)越的學習生活與環(huán)境，投資三千多萬元，占地130多畝，各種設(shè)置標準都是最安全，最人性化的，都是從方方面面為同學們考慮的。所以，我說：作為首批入住涇源一中的同學們，你們是幸運的，你們將成為我校發(fā)展變化的見證者。通過上周的觀察，我們發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)同學都為我們樹立了文明的典范。三、要學會“自主”學習。所以，大家一定要學會自主學習，學會獨立思考，加強自我管理，提高課堂效率，課堂上認真聽講，積極思維，課后獨立認真地完成作業(yè)，檢查自己的學習情況。最后，祝各位老師在新校區(qū)身體健康，工作順利！祝同學們學習進步，快樂成長！第四篇：新校區(qū)搬遷的國旗下講話老師們、同學們，大家早上好！金秋是個裝滿收獲的季節(jié)。龍小定在新的起點上實現(xiàn)新的跨越。二、新的校園、新的校舍、新的公共設(shè)施，要廣大師生共同維護，“龍小是我家、潔美靠大家”。目前，新的校園內(nèi)，還有一些在建項目在施工，大家一定要注意不到施工現(xiàn)場和一些存在安全隱患的地方玩耍，放學后要及時回家，不得在校門口、逗留；增強自我保護和自我防范意識，防止意外事故的發(fā)生。最后，衷心祝愿龍小的各項事業(yè)更加輝煌！祝愿各位老師身體健康、工作順利！祝愿各位同學學習進步！第五篇：國旗下講話新愛我綠色校園，自覺踐行社會主義核心價值觀各位老師、各位同學：早上好！我今天講話的題目是:愛我綠色校園，自覺踐行社會主義核心價值觀。鳥語花香、空氣清新膩人，到處是春的氣息，瞧，花壇里群芳吐艷，走廊兩旁綠草茵茵，雪松樹、冬青等郁郁蔥蔥、四季常青，美麗的校園環(huán)境讓我們感到由衷的幸福與自豪。愛護花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報，要讓不文明之人感到臉紅。做好事，心底寬。共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校園。最后我用一句話結(jié)束我今天的發(fā)言：愛護腳下草，莫折枝頭花，環(huán)境美，心靈更美。讓我們行動起來，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任，讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀，鮮花美，人更美。人人都是環(huán)保天使，做綠色宣傳員，看見不文明現(xiàn)象及時勸說和制止。保護自己和他人的健康，倡導師生和諧，同學友好，語言文明，行為規(guī)范。那么，你只說對了一半，“綠色學?！辈⒉粌H僅指這些，更重要的，是我們每一個人都要有很強的環(huán)境意識，每個人都有環(huán)保的自覺行為。綠色是什么？綠色是生命的象征，綠色代表了希望。新龍小，新起點，新挑戰(zhàn)，新氣象，新希望，共創(chuàng)輝煌。三是：注意安全。進入新校區(qū)，一改我們過去擁擠狹小的校園環(huán)境，如何適應新環(huán)境，樹立我校良好的校風、教風、學風，樹立學校的良好形象，這是擺在我們?nèi)熒媲暗氖滓蝿?wù)。在這美好的季節(jié)，龍小的每一寸的熱土都浸透著歡欣與幸福，流淌著甜蜜與歌唱，這是我校歷史上的一件大事——龍泉小學順利遷入了新校區(qū)，這是幾代龍小人的期盼和不懈奮斗的結(jié)果。新的校區(qū)，新的起點，必將播撒新的希望。這可能對一部分依賴老師的同學有所影響，同時，我也看到部分同學在在第八節(jié)課上無事可做，走讀的同學晚上在街道亂逛。遵守學校的各項規(guī)章制度。二、時刻牢記“文明”二字。宿舍8個人一間，溫馨舒適，餐廳每日三餐，開設(shè)了12個窗口，為同學們提供了品種多樣，營養(yǎng)豐富的食品。我們的健康成長離不開合理的規(guī)范的引導。在這里，教學樓、實驗樓、宿舍樓、飯廳、足球場、等設(shè)施煥然一新，多媒體教學設(shè)備、多功能教室設(shè)備也正在抓緊采購配備。160條來源于大于160位學生的不良行為習慣，依托《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實施綱要》，用我們高校長的話來講，160條是我們學生日常行為的底線。松山區(qū)教育局2009年10月14日召開了全區(qū)中小學政教工作會議，下發(fā)了赤松教發(fā)[2009]88號文件，即：《關(guān)于進一步加強中小學生良好行為習慣養(yǎng)成教育的指導意見》，意見指出：當前，我區(qū)廣大中小學生文明守紀，勤學上進，是值得提倡的良好行為。只有養(yǎng)成了良好的行為習慣，才能以積極的心態(tài)對待生活，對待學習，對待未來，才能求到理想的職業(yè)，走上重要的工作崗位，既實現(xiàn)了自身價值，又為社會作出了應有的貢獻?！蔽覀兇_實也要確立這樣的規(guī)矩。我們中華民族歷史上有很多培養(yǎng)良好習慣的好思想、好方法、好