【正文】
t can we get from forests and land? What else?” 采取小組競(jìng)賽的形式,說(shuō)出的最多的小組獲勝. 2 接著又問(wèn)" What can we us e them to do?” 要求學(xué)生必須用完整句作答,即" We use … to…” 3 轉(zhuǎn)換句型用" use… for…” 再操練一遍. 4 (拓展)問(wèn): What is cotton used to do? 答: Cotton is used to… 練習(xí)" be used to do”的句型. 。 5 播放錄音。請(qǐng)學(xué)生快速瀏覽文章,并回答一下問(wèn)題。 [鏈接 1] 1 教師通過(guò)展 示一些圖片,引入該課主題并介紹一些生單詞(如 shelter, hollow, fuels 等)先教會(huì)學(xué)生拼讀這些單詞,具體的用法會(huì)在文章具體語(yǔ)境下教授。 課本 P73 4 課本 74 頁(yè) 本頁(yè)內(nèi)容鞏固復(fù)習(xí)對(duì)物質(zhì)材料的表達(dá)和運(yùn)用。 對(duì)話操練時(shí)應(yīng)運(yùn)用課本 72 頁(yè)上的句式 。 可以把其中的一部分作為聽(tīng)力材料處理,一部分作為閱讀來(lái)處理,都以回答問(wèn)題的形式輸入,然后根據(jù)課文完成填空。 5 本單元結(jié)束時(shí),可先完成本模塊的 Now listen!聽(tīng)力材料。而且該句型在 Language 中以被動(dòng)形式出現(xiàn)。這些句式在本冊(cè)中首次出現(xiàn)。如 We get wood from trees. / We get cotton from 。如 W