【正文】 貫徹落實國務院《關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、吉林省教育督導委員會辦公室(吉政教督委辦字[20xx]32號)及白教文字([20xx]71號《關(guān)于開展中小學有償補課治理情況專項督導檢查的通知》等有關(guān)文件規(guī)定。二、廣泛宣傳，營造氛圍7月6日校長參加教育局的會議后，回校即刻組織學校班子成員就禁止有償補課，規(guī)范辦學教學行為工作進行專題研究，制定《治理教師有償補課工作方案》，成立領(lǐng)導工作小組。三、多種途徑，確保成效成立規(guī)范辦學行為領(lǐng)導工作小組，確實整改工作落實到位。學校與全體教師簽訂“治理三亂工作責任書”。學校對全體教師進行有償補課情況進行了摸底調(diào)查，未發(fā)現(xiàn)一例教師從事有償家教事件，現(xiàn)將我校自查情況進行匯報：一、成立有償補課自查自糾領(lǐng)導小組。認真組織學習貫徹新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《關(guān)于禁止中小學在職教師從事有償家教的暫行規(guī)定》，加強教師職業(yè)道德教育和紀律教育，提倡做崇高師德的塑造者。我校于20xx年2月23日組織教師做出不從事有償家教、不違規(guī)辦班補課、不為家長代管學生、補課等行為的書面承若。全體教師認真學習了各種規(guī)章制度后，提高了對價值觀、人生觀的認識，上好每一節(jié)課，向課堂要質(zhì)量，決不增加學生的課業(yè)負擔，絕不組織有償補課，切實減輕家長的經(jīng)濟負擔。通過家校平臺向廣大家長宣傳有償家教的社會危害性，號召家長自覺抵制盲目為孩子補課行為。公開舉報投訴電話，設(shè)立舉報投訴箱，全方位接受學生、家長和社會各界的監(jiān)督。在會議上，李金蓮校長提出了明確要求，會后針對學校存在的問題進行了自查自糾。用陶行知先生的教育格言來教育教師：“捧著一顆心來，不帶半根草去。一、加強領(lǐng)導，責任到人學校成立了專項治理工作領(lǐng)導小組，實行“一把手”負總責，分管負責人具體負責的工作機制，明確工作要求，落實責任分工，按序開展工作，通過專項整治活動，提升教育整體形象，營造良好的社會氛圍，確保此次有償補課和收受禮品禮金專項整治工作取得實實在在的成效。嚴禁教師組織任何形式的有償家教、有償補課；教師之間相互介紹學生為對方提供有償家教生源；利用所教學科的不同，聯(lián)合在家中或在外租用教室進行集體家教；為退休教師介紹有償家教生源并從中獲利等。2．對同一教師一年內(nèi)連續(xù)兩次被查實參與有償家教的，調(diào)離教育一線崗位，師德考核直接定為不合格，解除違反規(guī)定教師的聘任職稱，二年內(nèi)不得續(xù)聘和晉級。公開舉報投訴電話，設(shè)立舉報投訴箱，全方位接受學生、家長和社會各界的監(jiān)督。第五篇：關(guān)于治理亂辦班補課方案關(guān)于治理亂辦班、亂補課、亂訂教輔資料等問題專項整治實施方案元寶山區(qū)馬蹄營子中心校依據(jù)《教育部關(guān)于建立健全中小學師德建設(shè)長效機制的意見》、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《元寶山區(qū)教育系統(tǒng)行風建設(shè)二十條禁令》文件精神，根據(jù)赤峰市教育局“建立健全師德建設(shè)長效機制”電視電話會議的安排部署，為進一步加強我校師德行風建設(shè)，樹立教師隊伍良好形象，結(jié)合學校實際，決定集中開展違規(guī)向?qū)W生收費、違規(guī)訂購教輔資料、亂辦班、亂補課等問題專項整治活動，特制定本實施方案。第一階段：動員部署階段(4月15日至4月30日)采取集中學習和個人自學相結(jié)合的形式組織教職工學習《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，結(jié)合專項治理工作要求，統(tǒng)一思想，形成共識，明確任務，制定工作方案，創(chuàng)新治理模式和方法，扎實開展治理活動，將治理工作不斷推向深入。在學校大門口、宣傳欄等醒目處，張貼或懸掛有關(guān)專項治理內(nèi)容的宣傳標語。此階段分兩步進行：一是教師個人自查（5月1日至15日）：堅持“自查從寬，被查從嚴”的原則，根據(jù)違規(guī)事實的情節(jié)、影響及認識態(tài)度等情況，予以區(qū)別對待。二是學校調(diào)研摸底（5月16日至30日）：向家長、學生發(fā)放調(diào)研問卷，對反映出來的問題進行梳理，對調(diào)研發(fā)現(xiàn)的各種違規(guī)行為要堅決予以整改和糾正。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀的現(xiàn)象，現(xiàn)場處理，決不姑息遷就。五、工作要求(一)加強領(lǐng)導，落實工作責任。組織廣大教師認真學習相關(guān)法規(guī)、制度和各級教育行政部門的有關(guān)文件精神，自覺規(guī)范從教行為。專項治理期間，對自查發(fā)現(xiàn)的問題并能及時糾正整改到位的，可依法依規(guī)從寬處理。元寶山區(qū)馬蹄營子中心校2016年4月15日。對在專項治理期間及專項治理結(jié)束后仍頂風違紀的，按照有關(guān)規(guī)定從嚴從重處理，絕不姑息。（三）糾建并舉，注重實效。強化工作措施，做到規(guī)定人人皆知、承諾書人人簽訂、責任層層落實。第四階段：總結(jié)鞏固階段(9月1日至12月31日)對專項治理工作進行認真總結(jié)，針對治理中發(fā)現(xiàn)的問題，建立健全治理工作的長效機制，確保各項整改措施落到實處。對因違規(guī)違紀被查實的當事人、相關(guān)責任人，學校要視情扣發(fā)其績效工資，并與職稱評聘、評先評優(yōu)等掛鉤，情節(jié)嚴重的予以政紀處理。對在自查自糾期限內(nèi)，情節(jié)輕微或雖有問題但能主動承認錯誤、承擔責任并及時糾正的，學校不予追究或給予從輕處理。設(shè)立學校公開舉報箱，公布教育局和學校的舉報電話(區(qū)教育局舉報電話：3517662，學校舉報電話2245850、2245630)。同每一名教職工簽訂《承諾書》，鄭重承諾遠離“三亂”現(xiàn)象。二、治理時間2016年4月15日—12月31日三、治理重點(一)在職教師進行有償家教或收費辦班補課的；(二)在職教師利用職務之便，以賺錢為目的，通過強迫、暗示、課上不講而課下辦班講等不正當手段，動員、誘導、組織學生參加各種形式的輔導、自習班、補課班的；(三)在職教師私自受聘到私人補習學校從事教學活動的；(四)在職教師違反上級教育行政部門有關(guān)規(guī)定，違規(guī)為學生訂發(fā)、推銷或誘導學生到指定書店購買教輔資料的。六、對學生做好宣傳教育學校利用給學生一封信的形式，對學生進行有關(guān)政策宣傳教育，努力使學生不接受有償補課。四、家校聯(lián)動，接受監(jiān)督學校通過多種渠道宣傳上級文件精神，通過家校平臺向廣大家長宣傳有償補課的社會危害性，號召家長自覺抵制盲目為孩子補課行為，斷然拒絕有些違規(guī)違紀教師伸手討要的行為，并及時反饋到教育主管部門。嚴禁教師以招收好班生等為由收受學