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正文內(nèi)容

把青春獻(xiàn)給煤?!獥畛论E材料(文件)

 

【正文】 更應(yīng)該鍛煉身體,好好學(xué)習(xí),為祖國(guó)作貢獻(xiàn),做棟梁!青春對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是生命中最寶貴的時(shí)期;在這個(gè)時(shí)期中,我們擁有花一樣的年華,充沛的精力和靈活的頭腦。我無(wú)論作什么,始終在想著,只要我的精力允許我的話,我就要首先為我的祖國(guó)服務(wù)。——冼星海假如我是有一些能力的話,我就有義務(wù)把它獻(xiàn)給祖國(guó)。這并不是一種道德上的美德,也不是一種基督教的美德,而是政治上的美德。這些說(shuō)的全都是怎樣發(fā)憤,怎樣圖強(qiáng)。中華,一個(gè)有著五千載的文明的民族。我們的祖國(guó)有美如仙境的冰雪公園。屈原“生為楚國(guó)人,死為楚國(guó)鬼,投身汨羅江,以身殉國(guó)。我們的青春不應(yīng)該是無(wú)憂(yōu)無(wú)濾的狂歡,更不應(yīng)該是無(wú)聲無(wú)息的沉 寂 我們應(yīng)當(dāng)應(yīng)著祖國(guó)的召喚,浴青春之露,攜青春之火,邁青春之步,在青春的世界里,把沙粒變成珍珠,把石頭化作黃金,讓枯枝長(zhǎng)出鮮果,讓沙漠布滿(mǎn)森林,趁短暫的青春去學(xué)無(wú)窮的智慧,把青春獻(xiàn)給祖國(guó),為中華之掘起而讀書(shū)!那么,就讓我們珍視這生活賦予我們的禮品,青春從小事做,從一點(diǎn)一滴做起,為祖國(guó)的欣欣向榮,為祖國(guó)的繁榮昌盛努力奮斗!我的演講完畢,謝謝大家!第四篇:把青春獻(xiàn)給教育把青春獻(xiàn)給教育1995年9月,帶著青春的無(wú)限激情,滿(mǎn)懷對(duì)教育事業(yè)的真誠(chéng),我踏入了三尺講臺(tái),成為一名光榮的人民教師。作為一名教師,我清醒地認(rèn)識(shí)到要成為一名優(yōu)秀的人名教師,單純的美好愿望是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,正確理解和對(duì)待教師的責(zé)任。教學(xué)中注意分析學(xué)生的特點(diǎn),努力做到因材施教,極力營(yíng)造一種平等和諧活躍有序的課堂氣氛。人們都說(shuō):若想給學(xué)生一杯水,教師應(yīng)有一桶水。特別是小學(xué)教師,在兒童心目中有著最權(quán)威、最高大的形象,所以,我們特別需要注意我們的言行。在日常生活中我一貫嚴(yán)格要求自己,處處以身作則,做學(xué)生的表率。勞動(dòng)、清掃我也干在前面。要求學(xué)生講衛(wèi)生,我從不在班級(jí)吐一口痰,要求學(xué)生節(jié)簡(jiǎn),我和學(xué)生一起將易拉罐,礦泉水瓶收集后賣(mài)出……這些做法對(duì)學(xué)生形成良好的思想品質(zhì)和道德起到了潛移默化的作用,不少學(xué)生在周記中寫(xiě)道:我的老師使我明白了不少東西,學(xué)會(huì)了怎樣做人,這些將永遠(yuǎn)伴隨我,對(duì)我的將來(lái)會(huì)有很深的影響。有的學(xué)生沒(méi)吃飯,我會(huì)給他錢(qián)讓他買(mǎi)飯吃,下雨天,有的學(xué)生忘帶雨具,家長(zhǎng)沒(méi)時(shí)間來(lái)接,我會(huì)把他們送回家。在課堂上我嚴(yán)格要求成為他們的師長(zhǎng),在課余,我與他們平等相處成為他們的朋友。2001年6月黃岡師范學(xué)院畢業(yè),現(xiàn)為錐子河中學(xué)一名普通教師。用心。用情。組織團(tuán)員青年勤奮學(xué)習(xí),投身鍛煉,圍繞素質(zhì)教育拓展新課題,全面提高團(tuán)員青年素質(zhì),開(kāi)展一系列行之有效的主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng),增強(qiáng)團(tuán)組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。經(jīng)常利用課外時(shí)間,找學(xué)生交流談心,了解他們的學(xué)習(xí)、生活、身體等問(wèn)題;如學(xué)生犯了錯(cuò)誤,及時(shí)了解情況,細(xì)心做好其改正工作,啟發(fā)他們向好的方面發(fā)展;尤其是學(xué)生遇到疾病時(shí),能夠幫其拿藥或陪其到醫(yī)院治療。以人格魅力感染激勵(lì)學(xué)生。踏入教育崗位11年,風(fēng)風(fēng)雨雨,備嘗個(gè)中酸甜苦辣,深深體會(huì)到“教師”的光榮所在,也深刻認(rèn)識(shí)到要當(dāng)好一名教師,就必須愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表,時(shí)刻以“德高為師,身正為范”這八個(gè)字提醒自己,用自己博大無(wú)私的愛(ài)堅(jiān)守在這片凈土上,用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)。三尺講臺(tái)承載了多少薪火相傳的道德與責(zé)任:那間教室放飛的是希望,守巢的是自己,那塊黑板寫(xiě)下的是真理,擦去的是功利。俗話說(shuō)“澆花要澆根,幫人要幫心.”在師生交往中,我的善解人意,幽默隨和使學(xué)生愿意親近,樂(lè)于接受教誨,心悅誠(chéng)服地接受教師指出的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤。十幾年的教學(xué)工作,使我更加明白,熱愛(ài)學(xué)生才能教好學(xué)生,我愛(ài)學(xué)生,對(duì)那些平時(shí)所說(shuō)的學(xué)困生,我更是加倍愛(ài)護(hù)。要求學(xué)生按時(shí)完成作業(yè),我首先做到及時(shí)批改每一份作業(yè)和試卷。要求學(xué)生不講臟話,我?guī)ь^使用文明用語(yǔ)。教師是以其全部行為和整個(gè)人格來(lái)影響學(xué)生的。為此,我從畢業(yè)至今從未間斷過(guò)自我學(xué)習(xí)、自我充電、自我加壓,并珍惜每一個(gè)得來(lái)不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在教學(xué)之余,我也經(jīng)常和同事一起探討教學(xué)方面的問(wèn)題,了解教學(xué)改革的動(dòng)態(tài),并加以指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。一 學(xué)高為師做為一名教師。時(shí)光匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼間從事教師工作已經(jīng)十幾年了。文天祥寫(xiě)下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的壯麗篇章。那么,我們中華民族的兒女有什么理由不熱愛(ài)自己 的祖國(guó)呢?愛(ài)國(guó)主義是一種高尚的感情,是一種神圣的職責(zé),更是一曲永不消歇的頌歌。中華,一個(gè)聲聲不息,團(tuán)結(jié)一心,奮然前進(jìn)的民族!我們的祖國(guó)有橫跨數(shù)省,飽經(jīng)
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