【正文】
一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。每人寫下今天最開心的事情和最不開心的事情。四。班主任總結。2積極帶動幼兒的情緒。在圖片的提醒下,讓幼兒記憶詩歌的順序。(1)出示掛圖教師:你們看到了什么???(2)今天掛圖寶寶帶來了一首好聽的詩歌,詩歌的名字叫什么?聽聽看,詩歌里面發(fā)生了什么好玩的事情。(1)教師:我們再聽一聽小雨先落在哪里?又落在哪里,再落到哪里,最后落在哪里。教師通過談話,激發(fā)幼兒進一步感受下雨的樂趣。提高平衡能力,激發(fā)幼兒對體育的興趣。10:30—11:00 區(qū)域活動活動名稱:體育區(qū)活動目標:(1)提高四肢活動的協(xié)調性和靈活性?;顒用Q:數(shù)學區(qū)活動目標:(1)鍛煉幼兒初步認識圖形?;顒用Q:娃娃家活動目標:(1)讓幼兒樂意與同伴共同活動,感受其中的樂趣。《If you are happy》《Dance your finger》《shake and move》《walking walking》親子游戲活動:石頭剪刀布玩法:(1)媽媽告訴孩子剪刀、石頭、布的手勢。三、親子作品送給媽媽的賀卡。(2)明確三種手勢的關系后,媽媽和孩子出拳,看看誰會贏。11:00—11:15餐前準備(1)入廁盥洗(2)介紹食譜 11:15—12:00午餐餐后散步活動.第五篇:托班母親節(jié)活動方案活動目標: 五緣幼兒園托班母親節(jié)活動方案了解母親節(jié)是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。活動名稱:美工區(qū)活動目標:(1)讓幼兒在玩中學習,提高孩子的動手能力。活動名稱:語言區(qū)活動目標:(1)培養(yǎng)幼兒對閱讀的興趣。教師:那邊就是小白兔的家,可是她家還有很多路要走。9:45—10:00 喝水、入廁盥洗 10:00—10。讓幼兒分組跟老師一起朗誦詩歌。邊指掛圖邊提問,并引導幼兒通過做動作,幫助幼兒了解詩歌內容?;顒訙蕚洌?掛圖、黑板、小貼畫活動過程:通過談話,激發(fā)幼兒聽詩歌的興趣。2懂得怎樣保護眼睛。展望未來,憧憬未來,我們是多么的高興和興奮。各自以匿名方式寫在紙條上交主持人,然后叫大家輪流抽取,并大聲地念出祝福內容。念出來一樣很好玩的??纯茨囊唤M的設計精美。)(4)、乙:小九九游戲,挺好玩的?。ㄕ旧弦蝗θ?,從其中一個開始說,4 9,下一個趕緊答36,她再接著說6 8,下一個回答48