感動(dòng)校園人物評(píng)選材料(文件)
【正文】 職業(yè)學(xué)院2011年感動(dòng)校園人物評(píng)選方案一、活動(dòng)主題：平凡孕育輝煌榜樣凝聚力量二、活動(dòng)目的：感之以心，動(dòng)之以情，發(fā)現(xiàn)身邊的點(diǎn)滴感動(dòng)，從菁菁校園中發(fā)現(xiàn)典型，樹(shù)立榜樣，用感動(dòng)規(guī)范高校學(xué)生的日常行為并促進(jìn)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展。★立足崗位，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，默默奉獻(xiàn)，在平凡的崗位做出不平凡的業(yè)績(jī)。（二）學(xué)生★學(xué)習(xí)成績(jī)好、專業(yè)素質(zhì)高，綜合能力強(qiáng)，并愿意幫助同宿舍、同班、或者同專業(yè)學(xué)生提高專業(yè)技能，在宿舍、班級(jí)、系（院）部或?qū)W院造成積極影響?！镌谛Ｆ陂g積極組織或參加青年志愿者活動(dòng)，吃苦耐勞，樂(lè)于奉獻(xiàn)，為某個(gè)個(gè)人或集體提供了較大幫助?！锛揖池毢?，卻能積極進(jìn)取，努力讀書(shū)，刻苦鉆研?！镌谏钪凶龀銎渌钊烁袆?dòng)的事跡?！锸论E在身邊或社會(huì)上產(chǎn)生較大的積極影響。八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置頒發(fā)“武漢城市職業(yè)學(xué)院2011感動(dòng)校園人物獎(jiǎng)”獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)金。七、參與辦法：在院系作好宣傳的前提下，發(fā)動(dòng)全院師生共同參與，自薦與推薦相結(jié)合，于2011年12月23日至2010年12月26日上報(bào)各系部推選個(gè)人及集體相關(guān)申報(bào)資料。（四）團(tuán)體★團(tuán)結(jié)互助，積極進(jìn)取是同類其他集體的楷模。(三)職工★深受廣大學(xué)生喜歡，真正做到為學(xué)生服務(wù)?！镒鲎尷蠋煼判?，學(xué)生順心的學(xué)生干部，并在任職期間為集體做出較為突出的貢獻(xiàn)，切實(shí)做到服務(wù)同學(xué)?！锞哂幸欢▌?chuàng)新能力和研究能力。★利用個(gè)人資源，社會(huì)、城市發(fā)展動(dòng)態(tài)為學(xué)生提供實(shí)踐、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、工作平臺(tái)?，F(xiàn)啟動(dòng)“2011感動(dòng)校園人物評(píng)選活動(dòng)”三、評(píng)選時(shí)間：2010年12月——2011年4月四、主辦單位：校團(tuán)委 宣傳部協(xié)辦單位：院辦、學(xué)工部、教務(wù)部、各系部五、參評(píng)對(duì)象：武漢城市職業(yè)學(xué)院在校學(xué)生及教職工六、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)（一）教師★全身心投入教書(shū)育人的工作中，以淵博的知識(shí)、高尚的人格魅力影響學(xué)生、帶動(dòng)學(xué)生。教學(xué)中，她在高效課堂改革中轉(zhuǎn)變教育觀念，捕捉新的教學(xué)信息，借鑒優(yōu)秀教學(xué)方法，取得好的效果。（3）投票截止到5月15日，期間每位老師每天在家為自己喜歡的老師投一票。其中網(wǎng)上投票占25%，社會(huì)評(píng)議（由學(xué)校教師、學(xué)生、新聞及社會(huì)各行業(yè)代表組成社會(huì)評(píng)審委員會(huì)）占50%，專家評(píng)審占25%。（2）由輔導(dǎo)員及時(shí)將此次活動(dòng)的內(nèi)容和要求傳達(dá)給傳達(dá)給班主任，要求班主任傳達(dá)給學(xué)生，并倡議學(xué)生積極參與。認(rèn)真組織，積極宣傳。以書(shū)面形式附電子版本交到王云校長(zhǎng)處。第五階段 舉行隆重的頒獎(jiǎng)典禮。候選人材料在12月15日前上報(bào)。第一階段 布置宣傳（2009年1
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