我校第三屆感動校園人物評選（合集）(文件)
【正文】 物評選事跡材料感動校園人物事跡材料回漳學(xué)校：李越 我從教幾年來，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，時時刻刻履行著一個人民教師的職責(zé)，為人師表，用心呵護學(xué)生，用愛心激勵學(xué)生，感化學(xué)生。”這是我當(dāng)班主任的理念，愛心奉獻，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，培養(yǎng)學(xué)生的追求內(nèi)在真善美的愿望，努力使全體同學(xué)在小學(xué)內(nèi)健康成長，學(xué)有所獲，力求達到“人人成才”的育人目的，取得了顯著成效，深受學(xué)生愛戴，家長好評，連續(xù)幾年學(xué)生鞏固率都是百分之百?！睅熒绺缸樱視r常把學(xué)生視為自己的孩子，無比的關(guān)愛每一個學(xué)生，無微不至的關(guān)懷，讓學(xué)生感受到家的溫暖，彌補了學(xué)生遺失的父愛。我們學(xué)校是留守兒童溫馨的家園，多數(shù)學(xué)生是留守兒童，父母都在遠方打工。師生間有了愛，班級的一切工作都能有序進行。只要心中裝有學(xué)生，就會事事處處為學(xué)生著想：上學(xué)期末，由于天氣干燥流感襲擊，為了防控疾病發(fā)生，我自費到藥店買藥給學(xué)生。衣服破了就拿回家讓我愛人給縫一縫。這該怎么辦呢？三十多里的路我該怎么去呢？學(xué)校的同志們都在加班，我又去不了，心里很懊惱。五、充分發(fā)揮任課教師的作用。我呵護著學(xué)生，學(xué)生牽掛著我，只要我心中擁有太陽，就給學(xué)生陽光，讓每個學(xué)生都精彩。每隔一段時間，我把本班的任課教師請的我的住室，同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見，隨便吃頓便飯，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時常稱我班的任課教師為“最佳搭檔”。同事們看到我都很感動。四、嚴格要求自己，作好別人的榜樣作為教師首先要以身作則，嚴格要求自己，我記得那是一年的冬天的晚上我回家辦事，沒想到經(jīng)過一個晚上天降大雪，可以說是幾十年不遇大雪，雪下的有一尺多深，學(xué)校當(dāng)時正在準備普九工作。關(guān)心學(xué)生從小事做起?！睈坌氖蔷唧w的，具有濃厚的感情色彩的。三、用心奉獻，做學(xué)生的知心朋友學(xué)生是我的心，學(xué)生是我的肝，學(xué)生就是我生命的四分之三。然后我就讓她跟我一起吃飯，我們邊吃邊聊，吃的很開心。學(xué)生的優(yōu)秀成績是我努力的目標。一、用心澆灌、精心培養(yǎng)每一個學(xué)生。作為一名班長，我上課督促同學(xué)們認真聽講，積極發(fā)言，幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，雖然我感覺到肩上的擔(dān)子有點沉重，但我心里始終要牢記一句話:一位成功的班長應(yīng)具有大局意識，既要搞好自己的學(xué)習(xí)又要維護好班級的團結(jié)，使同學(xué)們都能共同進步，在我遇到困難時，我總是對自己說：當(dāng)干部就要肯吃苦，只要做到這樣，才能得到同學(xué)們的認可。一天，放學(xué)后C同學(xué)主動找我玩，在玩中，C同學(xué)請我介紹學(xué)習(xí)方法，C同學(xué)問你是怎樣學(xué)習(xí)的，為什么學(xué)習(xí)成績這么好？”我沉思了片刻，便說出自己“一讀二想三實踐四問”的學(xué)習(xí)方法。”他們聽后半信半疑：“喂，小班長，你確定嗎？”我堅定的點點頭，他們打著我的傘走出了校門，而我也坐上了回家的車，雖然風(fēng)雨依然，但我的眼中已有了彩虹的七色光芒。結(jié)果，我竟然是這次勞動中最辛苦的人?！笨墒?，我覺得：三百六十行，行行皆幸苦。班主任老師將學(xué)生投票情況告知陳佳老師電氣工程系2012年5月5日第四篇：感動校園人物評選材料
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