開(kāi)展優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)計(jì)劃(文件)
【正文】 廣泛傳唱階段：2012年1011月將優(yōu)秀歌曲內(nèi)容上傳到市教育局及各學(xué)校網(wǎng)站，各學(xué)校下載后利用課余、班會(huì)等時(shí)間開(kāi)展好傳唱活動(dòng)，并可將開(kāi)展活動(dòng)的照片上傳到學(xué)校網(wǎng)站。各學(xué)校要以此為契機(jī)，不斷創(chuàng)新形式，豐富學(xué)校校園文化生活。開(kāi)展校園傳唱活動(dòng)?；顒?dòng)過(guò)程：主持人開(kāi)場(chǎng)白：“我們是祖國(guó)的好孩子，是講文明、懂禮貌的新一代，我們要大力傳唱優(yōu)秀童謠，做一個(gè)有道德的人。老師們，同學(xué)們，大家好！“念童謠懂文明”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。下面請(qǐng)同學(xué)們“唱響新童謠” 唱童謠：現(xiàn)場(chǎng)演唱童謠，1.《上下樓梯》 2.《小青蛙》 3.《地球是我家》 4.《小牙刷》 5.《孝敬父母》 6.《小手絹》 7.《花兒好看我不摘》 8.《國(guó)旗》 9.《做早操》 10.《小螞蟻》 主持人結(jié)束語(yǔ)：主持人甲：一首童謠，一個(gè)生活故事； 主持人乙：一首童謠，一個(gè)生命真諦。全班表演《中國(guó)夢(mèng)》 主題班會(huì)結(jié)束。二、宣傳到位為了本次活動(dòng)能真正深入人心，我校利用多種宣傳，像全校師生進(jìn)行活動(dòng)宣傳：，讓全校師生知道傳唱愛(ài)國(guó)歌曲的意義；；：通過(guò)對(duì)黨史的了解，對(duì)祖國(guó)過(guò)去的了解，激發(fā)學(xué)生高唱愛(ài)國(guó)歌曲的積極性。老師們利用音樂(lè)課、班隊(duì)課、活動(dòng)課的時(shí)間，從聆聽(tīng)音樂(lè)、分析音樂(lè)到分句教唱、完整演唱，再到隊(duì)形、動(dòng)作的排練，通過(guò)全體教師的通力合作，形成了全體師生踴躍參與的“班班有歌聲，人人唱好歌”的局面。這次活動(dòng)教育學(xué)生銘記了革命歷史，繼承黨的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神，充分展現(xiàn)了我校師生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)校園的風(fēng)氣，同時(shí)也顯現(xiàn)出師生們朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神面貌。主持人乙：在傳唱中，孩子們收獲了快樂(lè)，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了正直，學(xué)會(huì)了熱愛(ài)生活。主持人甲：做到這些，需要克服許多困難，主持人乙：做到這些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。讓我們?cè)趥鞒械玫搅丝鞓?lè)，在快樂(lè)中受到了啟迪。小學(xué)和幼兒園要結(jié)合自身實(shí)際，利用課間、音樂(lè)課、德育課等時(shí)間，開(kāi)展“學(xué)童謠、唱童謠、編童謠、演童謠”活動(dòng)；利用校報(bào)、?？?、櫥窗、板報(bào)等，宣傳展示童謠。二、活動(dòng)安排充分利用童
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