紅歌傳唱活動方案(文件)
【正文】 二、活動目的：，唱響紅色歌曲，傳承紅色文化，弘揚時代的主旋律，營造健康高雅的校園文化環(huán)境，體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì)。下發(fā)活動方案，學生組織圍繞主題，組織、開展內(nèi)容豐富、形式多樣的紅歌選拔活動，廣泛發(fā)動學生參與。曲目：、活動安排：（一）、各班老師學習、傳唱紅色經(jīng)典革命歌曲。各中隊開展唱紅歌比賽，調(diào)動隊員學習、傳唱紅歌的積極性。各班老師和 學生一起暢談對紅色經(jīng)典歌曲的理解、體會、感受，使少年兒童加深對紅色經(jīng)典歌曲的認知和理解。六、活動要求（一）、高度重視，認真組織。（三）、加強宣傳，及時總結(jié)。各班 老師要全面負責、積極組織，確保此項活動順利、成功的舉辦。這對于高揚主旋律，提升精氣神，增強德育實效，全面推進素質(zhì)教育，具有十分重要的意義，我校要切實提高認識，高度重視活動開展。二、深入開展形式多樣的“唱紅歌、讀經(jīng)典”活動 學校要以愛國主義教育為核心，以系列活動為載體，按照“人人參與，廣泛開展”的要求，努力創(chuàng)造條件，組織開展好內(nèi)容豐富，形式多樣的“唱紅歌、讀經(jīng)典”活動。三、采取措施扎實推進“唱紅歌、讀經(jīng)典”活動（一）建立組織機構(gòu)，加強領(lǐng)導。（三）針對學生特點，精選內(nèi)容。（五）突出“五個結(jié)合”，注重實效。為促進“唱紅歌、讀經(jīng)典”活動不斷走向深入，學校將定期或不定期地到各班進行專項督導，檢查活動開展情況，實地察看活動成效，并把各班組織開展“唱紅歌、讀經(jīng)典”活動情況納入各班綜合考核。師生們用激昂的歌聲再現(xiàn)了偉大的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導人民波瀾壯闊的紅色革命、堅苦卓絕的新中國建設(shè)和翻天覆地的改革開放歷程。我們?nèi)〉昧祟A期的目的和效果。同學們正是讀書最好的時期,記憶力最佳時期,一定要在老師們的精心指導下,大量閱讀、大量背誦,記住了你才會獲得,有了這份財富。這也是學校、家長和社會對同學們的期待?！陡璩鎳?、《團結(jié)就是力量》、《我的中國心》、《我們走在大路上》等一首首膾炙人口、廣為傳唱的紅色歌曲，唱出了中華民族不屈不撓、自強不息的民族性格；一曲曲革命經(jīng)典旋律，重溫了革命之路；一段段磅礴鏗鏘的歌曲，抒發(fā)了對祖國的深情。通過此次活動的開展，豐富了學生的文化生活，活躍了校園氣氛，充分展示了全體學生積極向上、團結(jié)協(xié)作的精神面貌，使廣大師生又一次受到了愛黨、愛祖國的心靈洗禮。本次比賽共評出了一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。2012年11月28日下午我校舉行了“唱紅歌、感黨恩、頌祖國”班級歌詠比賽活動。所以,我校要將這項活動一屆一屆辦下去,并且要越辦越好。古經(jīng)典詩文讀誦活動能讓我們重溫了歷史,追溯了文化,和我們對中華民族產(chǎn)生自豪之情,對中華文化產(chǎn)生景仰之情,這也是一堂形式生動、內(nèi)涵豐富的愛國主義課程,是書香校園建設(shè)的重要形式。經(jīng)典古詩文誦讀,你能發(fā)現(xiàn)什么是文章之美,什么叫意境之美,什么叫經(jīng)典之美。南壩中心小學開展“唱紅歌、讀經(jīng)典”活動總結(jié)2014年5月5日上午9點，南壩中心小學教學樓前成功開展了“唱紅歌，誦經(jīng)典”活動，全體師生都踴躍參與，上臺表演。既要重視對紅歌、對經(jīng)典，又要注重傳唱活動、閱讀活動過程本身的質(zhì)量和效果，更要高度重視活動的延伸與拓展，把先進的文化、崇高的思想、美好的情感內(nèi)化為全體學生的自覺行為，從而真正使“唱紅歌、讀經(jīng)典”活動落到實處，取得實效。（四）落實活動時間，認真組織。中心小學開展“唱紅歌、讀經(jīng)典”活動領(lǐng)導小組成員：組 長：金伯成 南壩中心小學校長 副組長: 秦吉奎 南壩中心小學副校長趙吉軍 南壩中心小學教導主任組 員: 盧偉林 張東 呂多明 劉開盛 張世孔 高昌軍 和軍 蔡旭鋒 和彤 吳海云 喬作棟 姚志生 王鵬德（二）我校根據(jù)學校實際，制定方案。（二）扎實開展“讀經(jīng)典”活動我校要充分利用主題班（隊）會、文體活動、閱讀課等時間讀經(jīng)典，通過開展青春飛揚慶祝“五四”運動經(jīng)典誦讀、“我愛讀經(jīng)典”慶祝國際“六一”兒童節(jié)經(jīng)典誦讀、傳統(tǒng)節(jié)日及校園“讀書月”經(jīng)典誦讀、學生書寫經(jīng)典及書寫經(jīng)典優(yōu)秀作品評展等形式多樣的讀書活動，廣泛開展經(jīng)典閱讀活動，提高閱讀經(jīng)典的質(zhì)量和水平，
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