快樂(lè)是一種能力(文件)
【正文】 蔡海波快樂(lè)做人是一種境界，一種處世智慧；快樂(lè)生活是一種修為，一種生存藝術(shù)。從書(shū)中我聯(lián)想到了教師這個(gè)職業(yè)，是啊，老師是否也可以像作者說(shuō)的那樣快樂(lè)的工作呢？我油然而生的念頭。本書(shū)從態(tài)度、心情、困境、挫折、成敗、得失等不同角度闡述了快樂(lè)的真諦和本質(zhì)，從生活、工作、交際、做人做事等方面論證了快樂(lè)帶給我們的正能量。反正愁眉苦臉也是做，開(kāi)心也是做。在他旁邊工作的另一位工人聽(tīng)了，認(rèn)為他的話(huà)正好說(shuō)出了自己想說(shuō)的，不知不覺(jué)的也抱怨起來(lái)。詹姆士后來(lái)升為休斯頓機(jī)器制造廠的廠長(zhǎng)。常言說(shuō)，喜歡之后才能熟練，只要擁有快樂(lè)的體驗(yàn)，再苦再累的工作也會(huì)讓你集中精神去做。當(dāng)然，對(duì)于喜歡的事情，做起來(lái)必定是輕松加愉快。從小的方面看，我們要把工作想象成不是別人強(qiáng)加給你的，而是自己的一種心理需要，是個(gè)人奮斗的方向，不管多么枯燥乏味，一定要培養(yǎng)興趣，畢竟那么多的孩子的將來(lái)是最重要的。當(dāng)一個(gè)人喜歡他的工作，一切就變的容易了，也很容易就做出好成績(jī)的，十分地投入，其表現(xiàn)出來(lái)的自發(fā)性、創(chuàng)造性、專(zhuān)注和謹(jǐn)慎，非常明顯。每個(gè)人心中都應(yīng)該有這樣的信念和決心。人們總是一邊工作一邊抱怨：“為老板打工真是太累了，自己根本就是公司的賺錢(qián)工具，毫無(wú)樂(lè)趣而言。當(dāng)今社會(huì)，工作壓力大大提高，你不學(xué)別人就學(xué)。之所以提倡在工作中尋找樂(lè)趣，主要是有些人感覺(jué)不到工作樂(lè)趣，只看到了難度、困難、枯燥。在國(guó)外，一個(gè)工程師的學(xué)歷在六年之后必須重新考試，假如考試沒(méi)有通過(guò)，那么他就不是工程師了。工作是快樂(lè)的源泉，他使人忘卻悲哀，獲得平和充實(shí)的幸福感。作為一名教師，既然從事這個(gè)職業(yè)，我也要像書(shū)中所說(shuō)的，快樂(lè)工作，快樂(lè)成功?？鞓?lè)的秘訣就是要做自己喜歡做的事。生活節(jié)奏已經(jīng)加快，我們必須有學(xué)到老的信念，同時(shí)也應(yīng)當(dāng)記?。阂豢桃膊环潘傻娜耍亲铍y勝過(guò)的人。善待工作，熱愛(ài)工作，我們才能變得輕松，變得從容、愉快，：你是本科、大專(zhuān)、研究生，不重要，重要的是學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，要樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的觀念。三百六十行，行行出狀元，這不僅強(qiáng)調(diào)了每一項(xiàng)工作的重要，更說(shuō)明了每一項(xiàng)工作都大有可為。如果我們消極怠工、敷衍了事，那么到最后，我們的成功之路會(huì)很困難。如果你對(duì)工作不忠誠(chéng)、不盡力，甚至把他看成是一個(gè)苦役，那將貶損自己，在人生道路上將越走越窄，最終走上絕路，害人害己。世界上絕大多數(shù)成功者從事的都是自己喜歡的的，讓自己感到快樂(lè)的工作，只有這樣他們才能全身心地投入到工作中，才能取得成績(jī)，才能獲得成功的喜悅和回報(bào)。如果自己認(rèn)為有趣、有意義，自己一定會(huì)努力地把事情做好。因此在面對(duì)自己不喜歡的工作時(shí)候，一定要保持一定量的熱情，把工作和興趣結(jié)合起來(lái)。當(dāng)你到達(dá)一個(gè)目標(biāo)后，再設(shè)置下一個(gè)目標(biāo)，繼續(xù)沖擊。既然游戲會(huì)帶來(lái)快樂(lè)的感受，我們?yōu)槭裁床焕眠@種感受集中精神去工作呢？如果你這樣做了，并且還有其他人參與進(jìn)來(lái)，效果會(huì)更好。他對(duì)同事說(shuō)：”我們來(lái)一場(chǎng)比賽，你負(fù)責(zé)做機(jī)器上磨釘子的工作，把外面一層粗糙磨光，我負(fù)責(zé)做旋釘子的工作，誰(shuí)做的最快誰(shuí)就贏了。他常常想世界之大，為什么要把一生都消磨在釘子里面呢？何況這無(wú)聊的工作永無(wú)出頭之日，做完一批制品，另一批便又接踵而來(lái)。我們可以盡力找出能令我們蓬勃興奮的事情，把許多游戲方式帶到工作中。做自己的主人吧，輕松快樂(lè)每一天，讓你的心靈盛滿(mǎn)煦暖春風(fēng)和燦爛花朵，幸運(yùn)就會(huì)時(shí)刻洋溢在屬于你的每一個(gè)日子里?；?，就該快樂(lè)?！狈止芄ぷ鲝埍Ｕ裢?負(fù)責(zé)科技、機(jī)關(guān)行政后勤、外事、經(jīng)濟(jì)信息、內(nèi)外宣傳、系統(tǒng)思想政治、勞動(dòng)工資、老干部管理、三峽對(duì)口支援、扶貧對(duì)口支援工作，協(xié)助負(fù)責(zé)人事工作?？鞓?lè)是能力，能力興細(xì)微。共產(chǎn)黨人為之奮斗的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)，無(wú)論路多遠(yuǎn)、道多難，一定能沖破關(guān)山重重最終實(shí)現(xiàn)。立志才能定其本，志高才可意致遠(yuǎn)。人不能沒(méi)有信仰。這就需要學(xué)會(huì)辯證思維，對(duì)事，用“兩點(diǎn)論”。世界上的事總是有一利就有一弊。事情就是這樣：以己為喻，方能設(shè)身處地，推己及人，容人所不及，諒人所不能，恕人所不知，禮人所不欲，讓同事、同志間的快樂(lè)、和諧元素驟然變長(zhǎng)，不快樂(lè)、不和諧的因子漸而化小。這種錯(cuò)，或是討論中講了錯(cuò)話(huà)，或是創(chuàng)新實(shí)踐中做了錯(cuò)事。能力是成功完成某種活動(dòng)所必需的個(gè)性心理特征?，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)很多人抱怨自己不快樂(lè)，所以我想就這個(gè)問(wèn)題談?wù)勎业睦斫?。素?lái)懶于梳理的記憶，被今夜迷離的情感再度撩亂。心情歇息的日子，讓情感來(lái)重新盤(pán)點(diǎn)。我們給老師、給同學(xué)留下的那些故事，是真誠(chéng)也是喜悅，還有痛苦、淚水，都珍藏在彼此記憶之間、還有這近半個(gè)世紀(jì)的校園。剛開(kāi)始的時(shí)節(jié)，總感覺(jué)時(shí)間很慢，想家時(shí)候無(wú)助的是，站在教學(xué)樓的窗前，看秋雨綿綿，那江岸邊在秋風(fēng)中搖曳的蘆花，和偶爾隨風(fēng)飄來(lái)的丹桂馨香，詮釋秋的悲涼和無(wú)序成長(zhǎng)的謎幻；刻在心理最深的記憶，是那每周都有一次的窩窩頭、玻璃湯和紅薯飯。還記得畢業(yè)前的那首歌嗎？“再過(guò)二十年，我們來(lái)相會(huì)……”熟悉而又陌生的成都禮儀慶典公司，舊時(shí)的風(fēng)景已經(jīng)改變、舊時(shí)的話(huà)語(yǔ)還在回旋，如一截欲斷的琴弦，斜掛在教學(xué)樓的墻面上，依稀仍在彈奏，彈奏那一曲陽(yáng)關(guān)疊……?！跻粋€(gè)“緣”字了得！生命是一種緣，讓我們?cè)诰壏值奶炜障拢睾蛘嬲\(chéng)與善良，堅(jiān)持期待與夢(mèng)想，珍惜擁有，懂
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