【摘要】（第1課時）交流與反思做一做１：２．（３）ba243．a(chǎn)b23916（４）yabx243?÷xyb1021（５）－３xy÷xy322（６）yxyx??÷（xy+x2)1
2025-11-29 10:18
【摘要】觀察并思考：一塊邊長為a米的正方形實驗田，a你能用不同的形式表示實驗田的總面積嗎?并進行比較：a因需要將其邊長增加b米。bb形成四塊對比實驗田，以種植不同的新品種(如圖).1、結(jié)果有何關(guān)系？2、你能從數(shù)學運算的角度說明這一關(guān)系是對的嗎？用一個多項式的每一項乘以另
2025-11-10 09:53
【摘要】那是一個秋天風兒那么纏綿讓我想起他們那雙無助的眼就在那美麗風景相伴的地方我聽到一聲巨響震徹山谷就是那個秋天再看不到爸爸的臉他用他的雙肩托起我重生的起點黑暗中淚水沾滿了雙眼不要離開不要傷害我看到爸爸媽媽就這么走遠留下我在這陌生的人世間不知道未來還會有什么風險我想要緊緊抓住他的手媽媽告訴我希望還會
2025-11-29 10:22
【摘要】《浣溪沙》晏殊一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回?無可奈何花落去，似曾相識燕歸來，小園香徑獨徘徊。晏殊（991-1055），字同叔，北寧臨川人（今江西杭州）。景德初年，報剛十四歲，就以“神童”的才名應(yīng)殿試考中進士。在西溪任上常講學，后人建有晏溪書院，故西溪又
2025-11-22 00:46
【摘要】分式方程一教學目標1．使學生掌握可化為一元二次方程的分式方程的解法，能用去分母的方法或換元的方法求此類方程的解，并會驗根；2．通過本節(jié)課的教學，向?qū)W生滲透“轉(zhuǎn)化”的數(shù)學思想方法；3．通過本節(jié)的教學，繼續(xù)向?qū)W生滲透事物是相互聯(lián)系及相互轉(zhuǎn)化的辨證唯物主義觀點.二重點、難點、疑
【摘要】1、實數(shù)的分類實數(shù)整數(shù)分數(shù)正整數(shù)負整數(shù)負分數(shù)正分數(shù)正無理數(shù)負無理數(shù)有限小數(shù)或循環(huán)小數(shù)無限不循環(huán)小數(shù)有理數(shù)無理數(shù)實數(shù)還可分為正實數(shù)、0、負實數(shù)。無理數(shù)含3類：；；2,sin45??0例1:把下列各數(shù)填入相應(yīng)的集合里,
2025-11-29 01:58
【摘要】義務(wù)教育課程標準實驗教科書SHUXUE七年級下湖南教育出版社（1）被推移的窗頁上的每一個點，是不是都按相同的方向移動了相同的距離？小明擦窗戶，把貼有圖案的窗頁從右邊推到左邊，請你觀察并且思考下列問題：（4）直線AB移到直線A'B'后，方向改變了嗎？（3）A，B兩點的距離改變了嗎？（2）窗頁上圖
2025-11-19 22:58
【摘要】滬科版數(shù)學七年級下第6章實數(shù)立方根(1)平方根的概念?如何用符號表示數(shù)a(≥0)的平方根?(2)正數(shù)有幾個平方根?它們之間的關(guān)系是什么?負數(shù)有沒有平方根?0平方根是什么?
2025-11-10 06:27
【摘要】蘇科版七年級(下冊)第九章從面積到乘法公式乘法公式（第一課時）從整體看,正方形的面積為:______從局部看,正方形的面積為:___________(a+b)2a2+2ab+b2你發(fā)現(xiàn)了什么?(a+b)2=a2+2ab+b2aabbabb
2025-11-21 03:58
【摘要】ABCD1234O【教學目標】;、鄰補角的概念;;.【教學重點】、鄰補角的概念;.【對話設(shè)計】〖探究1〗兩條直線相交所得的角(1)如圖,直線AB、CD相交于O,若∠1=140o,你能求出其它3個角的度數(shù)嗎?
2025-11-22 04:15
【摘要】蘇科版七年級（下冊）第十三章感受概率確定與不確定（第一課時）一、箱內(nèi)全是白球二、箱內(nèi)有白球、有黃球一定能摸到白球——在特定條件下，有些事情我們事先能肯定它一定會發(fā)生，這樣的事情是?？赡苊桨浊?，也可能摸到黃球——在特定條件
2025-11-29 12:20
【摘要】平面圖形的平移學習目標：1.經(jīng)歷觀察、分析、操作、欣賞以及抽象、概括等過程，經(jīng)歷探索圖形平移基本性質(zhì)的過程以及與他人合作交流的過程，進一步發(fā)展空間觀念，增強審美意識；2.通過具體實例認識平移，理解平移的基本內(nèi)涵，理解平移前后兩個圖形對應(yīng)點連線平行且相等、對應(yīng)線段和對應(yīng)角分別相等的性質(zhì)。學習重點：平移的基本內(nèi)涵與基本性質(zhì)。
2025-11-10 19:32
【摘要】?偶題（其一）朱熹門外青山翠紫堆，幅巾終日面崔嵬。只看云斷成飛雨，不道云從底處來。?朱熹（～）字元晦，一字仲晦，號晦庵、晦翁、考亭先生、云谷老人、滄洲病叟、逆翁.是南宋徽州婺源人。南宋著名的理學家和教育家，儒家學派的代表人物，世稱朱子，是孔子、孟子以
【摘要】一、復(fù)習1、什么是一元一次不等式？2、解一元一次不等式的一般步驟和注意事項。3．說出下列不等式變形是根據(jù)不等式的哪一條基本性質(zhì)．2x－3x＜－1，2－x＞－4x－2－x＜－1，4x－x＞－2－2x＞1．
2025-11-09 23:52
【摘要】梟將東徙西漢·劉向園南中學孟艷敏制作朗讀課文，初步感知要求：（1）借助工具書，查閱音意，并做好筆記。準備交流。（2）在原文中標記停頓符號。梟：xiāo惡：wù更：gēng徙：遷移。惡：厭惡,討厭。更：改變。猶：還。以：因為。再讀課文，品讀討
2025-11-21 06:53
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