【正文】 八爬: 八個月的時候,寶寶開始爬啦!開始由蠕蟲類進化到爬蟲類了，學(xué)會了四肢配合運動，開始爬行了。”我馬上意識到什么，問：“有什么？”晴晴說：“有玩具！”這時嚇了我一大跳，原來晴晴摳鼻子是因為她書包上的小鈴鐺吊飾掉下來了，她因為好奇于是就把小鈴鐺塞到鼻孔去了！幸好鈴鐺的位置不是很深，我馬上帶她去醫(yī)生那里用夾子把鈴鐺夾了出來。五、學(xué)習(xí)幼兒衛(wèi)生學(xué)的意義為我們進入幼兒園工作奠定基礎(chǔ)。教學(xué)反思：第四篇：幼兒衛(wèi)生學(xué)教案第一章《幼兒衛(wèi)生學(xué)》教案第1章 嬰幼兒的身體特點教學(xué)內(nèi)容： 第一節(jié) 嬰幼兒生理解剖特點 教學(xué)任務(wù)：能力目標：能根據(jù)嬰幼兒運動系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)解剖特點，在幼兒園工作中采取相應(yīng)的衛(wèi)生保健措施。教學(xué)方法：講述法，討論法。%（鮮重中C的含量達18%）②組成細胞的基本元素有4種：C、H、O、N。（2）大量元素和微量元素《幼兒衛(wèi)生學(xué)》教案在組成生命的元素中，根據(jù)其含量的多少分為大量元素和微量元素。② 微量元素：%的化學(xué)元素。細胞是人體的結(jié)構(gòu)和功能單位。腸粘膜細胞的壽命為3天，肝細胞壽命為500天，而腦與骨髓里的神經(jīng)細胞的壽命有幾十年，同人體壽命幾乎相等。但是動物細胞與植物細胞又有一些重要的區(qū)別，如動物細胞的最外面是細胞膜，沒有細胞壁；動物細胞的細胞質(zhì)中不含葉綠體，也不形成中央液泡。[2]功能：保護，分泌。主要有三種：心肌，骨骼肌，平滑肌。眼、耳、鼻、舌等感覺器官。神經(jīng)系統(tǒng):負責(zé)處理外部信息，使我們能對外界的詞急又很好地反應(yīng)，包括學(xué)習(xí)等重要的活動也是在神經(jīng)系統(tǒng)完成的。骨以不同形式連結(jié)在一起，構(gòu)成骨骼。構(gòu)成人體基本形態(tài)，頭、頸、胸、腹、四肢，維持體姿。脊柱有四道彎――――脊柱生理性彎曲緩沖震動保持良好的坐、立、行的姿勢 [互動環(huán)節(jié)]：比一比：看看誰更有“坐有坐相，站有站相”骨bone是以骨組織為主體構(gòu)成的器官，是在結(jié)締組織或軟骨基礎(chǔ)上經(jīng)過較長時間的發(fā)育過程（骨化）形成的。按其形態(tài)特點可概括為下列四種：長骨：主要存在于四肢，呈長管狀。骺的表面有關(guān)節(jié)軟骨附著，形成關(guān)節(jié)面，與相鄰骨的關(guān)節(jié)面構(gòu)成運動靈活的關(guān)節(jié)，以完成較大范圍的運動。不規(guī)則骨：形狀不規(guī)則且功能多樣，有些骨內(nèi)還生有含氣的腔洞，叫做含氣骨，如構(gòu)成鼻旁竇的上頜骨和蝶骨等。勿猛力牽拉嬰幼兒的手臂，以防傷著肘關(guān)節(jié)。學(xué)好本學(xué)科的知識，應(yīng)當(dāng)遵循理論聯(lián)系實際的原則，在掌握基本知識的基礎(chǔ)上掌握一定的技能，結(jié)合見習(xí)和實習(xí)適動，豐富感性知識，已加深對理論知識的理解，并以科學(xué)的衛(wèi)生知識指導(dǎo)實踐。細胞是人體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位。不同類型的組織按照一定的次序集合在一起，就構(gòu)成具有一定形態(tài)和功能的器官。一、動作的執(zhí)行者——運動系統(tǒng)陳瓊幼兒衛(wèi)生學(xué)教案（一）什么是運動系統(tǒng)人體的運動，是由運動系統(tǒng)來完成的。（2）嬰幼兒骨頭好比鮮嫩的柳枝。彈性、緩沖。（1）肘關(guān)節(jié)較松。站有站相，預(yù)防脊柱變形。呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成。肺是氣體交換的場所。擤鼻涕時太用勁，就有可能把鼻腔里的細菌擠到中耳、眼、鼻竇里，引起中耳炎、鼻淚管炎、鼻竇炎等疾病。夏天剛玩得大汗淋漓，也不要停下來馬上就吃冷食。血液由心臟搏出，經(jīng)動脈、毛細血管、靜脈再返回心臟。淋巴系統(tǒng)由淋巴管、淋巴結(jié)、脾等組成，是循環(huán)系統(tǒng)的一部分。（三）保育要點，但運動量應(yīng)適度，不要過累。常見病的護理、預(yù)防治療措施。教學(xué)重點常見病種類。（2）3歲以下小兒可因高熱（體溫39℃以上）出現(xiàn)驚厥，多發(fā)生在病初突發(fā)高熱時。陳瓊幼兒衛(wèi)生學(xué)教案（1）增強體質(zhì)，提高對環(huán)境冷熱變化發(fā)的適應(yīng)能力（2）季節(jié)變化之時，應(yīng)注意小兒的冷熱，隨時增減衣服。（6）教會幼兒洗手的方法，勤洗手。（2）慢性扁頭體炎。還可引起風(fēng)濕熱、急性腎炎等變態(tài)反應(yīng)性疾病。 同“上感”。（5）冬春季，少去人多的公共場所。（2）新生兒患肺炎，可能體溫正常，也不咳嗽，僅表現(xiàn)為吃奶發(fā)嗆,從嘴里往外吐泡沫，口周圍發(fā)青燈癥狀。（3）常變換臥床姿勢，以減少肺部瘀血，防止痰液積存一處，有利于炎癥消散。（4）合理安排幼兒的一日生活，提供平衡的膳食。（3）預(yù)防麻疹、白日咳等傳染病。（1）多飲水，吃流食或飲食。（食物食具被污染、消化道外的全身疾病、秋季病毒感染）（1）病情輕者，一日瀉數(shù)次，大便可呈蛋花湯樣，體溫、食欲尚正常。排便后用溫水洗凈臀部。（2）注意飲食衛(wèi)生。（3）長期腹瀉。①睡眠不安，夜間常驚醒哭吵。①方顱。⑤下肢彎曲。（2）按醫(yī)囑用藥。及時添加蛋黃、肝等輔食，從中獲得一部分維生素D。（1）缺鐵性貧血 ①先天不足。①攝入量不足。③食欲不振。智力和動作發(fā)育遲緩或有倒退現(xiàn)象。②乳兒自生后4∽6個月左右可逐漸添加含鐵豐富的輔食，如肝泥、菜泥、豆腐、肉末等。②按時給乳兒添加輔食。（4）精神因素。（4）易患扁平足。④飲食管理須長期堅持才能獲得滿意的效果。小結(jié)：陳瓊幼兒衛(wèi)生學(xué)教案作業(yè)：貧血有哪些類型？如何預(yù)防？陳瓊幼兒衛(wèi)生學(xué)教案第四節(jié)課 四、五官疾病（一）齲齒 殘留在牙齒上的食物，在口腔內(nèi)細菌的作用下產(chǎn)生酸，酸把牙齒腐蝕成了齲洞。（3）預(yù)防牙齒排列不齊，注意以下兩個方面。（二）弱視弱視是指視力達不到正常，而又查不出可影響視力的明顯的眼病，陳瓊幼兒衛(wèi)生學(xué)教案驗光配鏡也得不到矯正者。（3）形覺剝奪。（三）急性結(jié)膜炎病因急性結(jié)膜炎是由病毒或細菌引起的傳染性眼病。堅持點眼藥，%%氯霉素眼藥水，每1~2小時點眼一次。用流動水洗臉。預(yù)防（五）急性化膿性中耳炎病因（1）嬰幼兒的咽鼓管較成人短、管腔寬，位置呈水平位。（2）膿液穿破鼓膜自外耳道流出，耳育頓減。（2）教會幼兒用正確的方法擤鼻涕，擤鼻要輕，一側(cè)擤完現(xiàn)擤另一側(cè)。嬰兒濕疹一般在乳兒斷奶后可自然痊愈。（4）不用化纖織品、羊毛織品做貼身的衣服。陳瓊幼兒衛(wèi)生學(xué)教案護理（1）長痱子，先用溫水洗凈皮膚，再用痱子粉或痱子藥水，（2）長痱毒，可貼敷拔毒膏，促使膿皰軟化。（3）膿液中有大量病菌，被膿液污染的健康皮膚可發(fā)生新的膿瘡。小結(jié)：作業(yè)：如何鑒別濕疹、痱子？陳瓊幼兒衛(wèi)生學(xué)教案第六節(jié)課六、腸寄生蟲?。ㄒ唬┗紫x病蛔蟲生活史蛔蟲成蟲形如賀筷，呈乳白色或淡紅色，寄生于人體小腸內(nèi)。癥狀（1）蛔蟲寄生于腸道內(nèi)，影響腸道功能，致消化和吸收障礙，尤其是營養(yǎng)差及感染重的兒童，可引起營養(yǎng)不良。（5）可能引起嚴重的并發(fā)癥，如膽道蛔蟲病、蛔蟲性腸梗阻、蛔蟲性闌尾炎等。（二）蟯蟲生活史蟯蟲成蟲似棉線粗細，所以又叫線頭蟲。成蟲在人體內(nèi)可生存1個月左右。（2）引起肛門周圍皮膚發(fā)炎。（三）鉤蟲病鉤蟲生活史鉤蟲的成蟲寄生于人體腸道內(nèi)，利用其口腔的鉤牙咬住腸壁，吸血寄生。（2）治療病人，減少傳播。傳染病的護理、預(yù)防治療措施。教學(xué)重點傳染病種類。一、傳染病的特性（一）有病原體傳染病是由病原體所引起的一類疾病。傳染病患者病原攜帶者受感染的動物（二）傳播途徑空氣飛沫傳播飲食傳播蟲媒傳播陳瓊幼兒衛(wèi)生學(xué)教案日常生活接觸傳播醫(yī)源性傳播母嬰傳播（三）易感者對某種傳染病缺乏特異性免疫力，被傳染后易發(fā)病的人，稱為對某種傳染病的易感者。（二）疫苗能使人體產(chǎn)生免疫力的一切病原微生物制品，統(tǒng)稱疫苗。水痘的傳染性很強，以6個月3歲的小兒發(fā)病率最高。干痂脫落后，皮膚不留疤痕，在得病的一周之內(nèi)，由于新的皮疹陸續(xù)出現(xiàn)，而陳舊的皮疹已經(jīng)結(jié)痂，在病人皮膚上可同時見到紅色斑、水皰、結(jié)痂三種類型的皮疹，出皮疹期間皮膚瘙癢。給小兒勤剪指甲，以免搔傷皮膚。麻疹病毒存在于病人的口鼻及眼的公泌物中，主要經(jīng)飛沫傳染。（2）于發(fā)熱后3－4天開始出皮疹。（3）出疹一般持續(xù)3－4天，疹子順利出齊后開始消退，體溫漸恢復(fù)正常。（2）常洗臉。（3）飲食宜富于營養(yǎng)而好消化。如果病人高熱不退、咳嗽加重、氣喘發(fā)作，常是并發(fā)肺炎的表現(xiàn)。（4）接觸者檢疫。（3）發(fā)熱當(dāng)日或次日就出現(xiàn)皮疹。一般不需特殊治療。（2）起病突然，體溫可達39℃－41℃，食欲差，但精神尚好。小結(jié)： 板書設(shè)計： 作業(yè)設(shè)計：如何監(jiān)別麻疹、風(fēng)疹、幼兒急疹？教學(xué)后記：。在體溫下降時出現(xiàn)皮疹，1－2日皮疹完全退凈。（四）幼兒急疹流行特點幼兒急疹是由病毒引起的道傳染病，傳染性不強，多發(fā)生6個月－1歲半的小兒。（4）病人耳后及枕部的淋巴結(jié)腫大。癥狀（1）潛伏期約10－21天。（2）2歲以下或有慢性病的小兒，接觸麻疹病人后，可進行人工被動免疫。熱退，飲食仍須清淡，但不必吃素。不必擦拭口腔，多喝開水就可以達到清潔口腔的目的。護理（1）病人住室應(yīng)保持空氣新鮮，但不宜讓風(fēng)直吹著病兒。皮疹與皮疹之間可見到正常的皮膚。大多數(shù)病人在發(fā)熱后2－3天，在口腔兩側(cè)的頰黏膜上，有灰白色的小點，針頭大小，外周有紅暈，叫科氏斑。病人隔離至皮疹全部干燥結(jié)痂，沒有新皮疹出現(xiàn)，方可解除隔離。因皮膚瘙癢，小兒若抓破皮膚可造成化膿性皮膚病。癥狀病初1－2天有低熱，以后出皮疹。加強免疫經(jīng)基礎(chǔ)免疫后，體內(nèi)獲得相當(dāng)?shù)拿庖吡?，?jīng)一段時間后，免疫力下降到一定程度時，若重復(fù)接種一次，就可使免疫力再度提高，以鞏固免疫效果，這種復(fù)種稱為加強免疫。如麻疹病毒、結(jié)核桿菌等病原微生物為抗原。每種傳染病都有其特異的病原體，如新村疹的病原體是麻疹病毒，結(jié)核病的病原體是結(jié)核桿菌。教學(xué)難點傳染病的預(yù)防護理知識。培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納的能力。小結(jié)。（2）常致消化不良，可有異食癖，如食生米、泥土等。預(yù)防（1）教育小兒良前洗手，不吸吮手指。幼兒穿開襠褲，可使蟲卵散布在滑、木馬、玩具等處造成傳播。雌蟲在夜間移行至肛門周圍產(chǎn)卵，卵經(jīng)6小時即發(fā)育成有感染性的蟲卵。（2）教育兒童講究飲食衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，防止感染。（3）蛔蟲寄生所產(chǎn)生的毒素刺激神經(jīng)系統(tǒng)，可致睡眠不安、磨牙、煩躁不安等癥狀。性蟲卵進入人體至發(fā)育成蟲約需兩個半朋，成蟲在腸內(nèi)可生存1~2年。預(yù)防（1）保持皮膚清潔，勤洗澡，勤換流洗衣服。癥狀（1）膿皰瘡多發(fā)生在皮膚暴露的部位，如面部、頸部、雙手等。癥狀（1）痱子多發(fā)生在多汗或容易受摩擦的部位，如頭皮、前額、頸部、胸部、腋窩、腹股溝等處。（2）保持面部清潔，避免濕疹感染。小結(jié): 作業(yè)： 怎樣預(yù)防齲齒？ 為什么應(yīng)及早治療斜視？陳瓊幼兒衛(wèi)生學(xué)教案第五節(jié)課五、皮膚病（一）嬰兒濕疹病因濕疹是一種較常見的乳兒過敏性皮膚病。（4）急性中耳炎若治療