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市教育局“創(chuàng)業(yè)服務年”活動實施方案(5篇)(文件)

2024-11-04 05:22 上一頁面

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【正文】 報電話、受理效能投訴、開展日常督察、明察暗訪、環(huán)境監(jiān)測等手段。創(chuàng)業(yè)服務對象為:主要是去年剛引進的江西宏宇能源發(fā)展有限公司。和共享單位密切配合,積極爭取有關(guān)職能部門的支持,努力使宏宇能源在土地、人力、資源環(huán)境等要素資源配置上達到最優(yōu)化。(二)堅決落實幫扶企業(yè)的各項政策措施,建立健全投資創(chuàng)業(yè)服務體系。要積極與金融機構(gòu)協(xié)商,努力爭取他們對宏宇能源的融資支持和幫助。積極跟進行政審批。(四)深化機關(guān)作風建設(shè),打造過硬干部隊伍大力倡導服務之風,強化服務意識,完善服務機制,把握服務重點,努力建設(shè)服務型機關(guān),爭做服務型干部。(五)加大宣傳力度,營造服務創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍充分利用墻報、黑板報、橫幅標語等形式,大力宣傳創(chuàng)業(yè)政策,使創(chuàng)業(yè)者人人知曉,形成政策落實倒逼機制,促使機關(guān)各科室及工作人員全面落實創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策。重點抓好以下四個方面的工作:。深入推進政務公開,擴大政務公開范圍,規(guī)范政務公開內(nèi)容和程序,積極推進電子政務建設(shè),提高工作效率。大力倡導服務之風,強化服務意識,完善服務機制,把握服務重點,努力建設(shè)服務型機關(guān)、爭做服務型干部;大力倡導創(chuàng)新之風,創(chuàng)新發(fā)展思路、創(chuàng)新工作機制、創(chuàng)新服務方式,工作中敢于突破、敢負責任、敢于爭取,努力創(chuàng)建創(chuàng)新型機關(guān)、爭做創(chuàng)新型干部;大力倡導務實之風,強化為民服務意識,建立責任機制,努力建設(shè)務實型機關(guān)、爭做務實型干部;大力倡導廉潔之風,帶頭遵紀守法,嚴守各項紀律,廉潔自律,努力建設(shè)廉潔型機關(guān)、爭做廉潔型干部。整個活動分學習動員、組織實施、總結(jié)考評三個階段。集中三到五天時間,圍繞服務創(chuàng)業(yè)、推進創(chuàng)新,在全辦組織開展大討論活動,要求辦公室干部全部發(fā)言,并有書面發(fā)言稿。(二)組織實施階段(2010年3月1日2010年10月31日)堅持求真務實,開拓創(chuàng)新,注重實效,著眼長效,扎實抓好各項工作的落實。4.“問計獻策”活動,重點圍繞解決服務我局、推進創(chuàng)新征求全局意見。要把開展創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新服務年活動,與各項業(yè)務工作緊密結(jié)合起來,自覺付諸行動,取得實效。經(jīng)常性地開展日常督查,通過其他科室的人員互動,進一步促進我辦服務更好,作風更優(yōu),群眾評價更高。為確?;顒禹樌七M,建立創(chuàng)業(yè)服務年活動領(lǐng)導小組,由市教育局機關(guān)效能建設(shè)領(lǐng)導小組具體組織實施。按照全市開展創(chuàng)業(yè)服務年的活動要求,進一步加強作風建設(shè),進一步優(yōu)化教育環(huán)境,進一步增強教育戰(zhàn)線廣大黨員干部的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)新意識、創(chuàng)優(yōu)意識,切實把創(chuàng)業(yè)服務年活動的成效體現(xiàn)在服務創(chuàng)業(yè)、富民興市的各個環(huán)節(jié)上,以更好的作風、更高的效率、更優(yōu)的環(huán)境、更完善的服務,為推動全市創(chuàng)業(yè)服務提供強有力的人才和人力資源保障。會議動員教育系統(tǒng)領(lǐng)導干部一定要站在全局的高度,深刻認識開展這項活動的重要意義。教育機關(guān)干部要認識到多服務、少干預,多幫忙、少添亂,多設(shè)路標、少設(shè)路障,多講怎么辦、少講或不講不能辦,切實增強服務意識,提高辦事效率、創(chuàng)優(yōu)教育環(huán)境,服務地方經(jīng)濟。每年安排幾名學校副校長到市直優(yōu)質(zhì)學校掛職鍛煉,同時,市直優(yōu)質(zhì)學校下派同等數(shù)量的優(yōu)秀副校長到開發(fā)區(qū)學校掛職鍛煉。五、下一步工作安排充分認識創(chuàng)業(yè)服務年活動的重大意義,把推進活動開展作為今年的一項重要工作來抓。對政令不暢、執(zhí)行不力、推諉扯皮、效率低下,行政敗訴、造成損失、行為不廉、形象不佳等行為,依據(jù)《新余市行政問責辦法》開展行政問責;對違反效能建設(shè)規(guī)定、破壞投資發(fā)展環(huán)境的行為和案件,發(fā)現(xiàn)一起、查處一起,全力清除影響創(chuàng)業(yè)服務環(huán)境的“害群之馬”,營造良好的創(chuàng)業(yè)氛圍。四是以提升素質(zhì)為重點,切實增強教育工作者的創(chuàng)業(yè)服務意識。五是切實做好行政審批工作,進一步提高審批效率。嚴格規(guī)范教育收費行為,落實免費義務教育的各項規(guī)定,促進區(qū)域內(nèi)義務教育均衡發(fā)展,加大監(jiān)督檢查力度,嚴禁“一邊免費,一邊亂收費”。具體抓好以下五個方面的落實:一是研究制定進一步加強機關(guān)作風效能建設(shè)長效管理機制,切實加強政風行風建設(shè),認真開展民主評議活動,堅決糾正損害群眾利益的不正之風,做到以制度管人、管事、管權(quán),確保機關(guān)作風效能建設(shè)常抓長效,一以貫之。大力推進“學校與企業(yè)對接,專業(yè)與市場對應,校長與廠長對話”,努力培養(yǎng)和培訓大批技能型人才。利用市直教育系統(tǒng)的師資優(yōu)勢,與開發(fā)區(qū)學校實行“教師互派”交流和實行校長“上掛下派”制度。四、特色工作。三、召開學習動員大會。二、制定了工作方案。現(xiàn)將市教育局創(chuàng)業(yè)服務年活動學習動員階段工作情況匯報如下:一、加強了組織領(lǐng)導。要勇于創(chuàng)新,大膽實踐,善于總結(jié),及時將服務我局、推進創(chuàng)新的有效做法和成功經(jīng)驗完善提高,上升到制度層面,從而形成服務創(chuàng)業(yè)、推進創(chuàng)新的長效機制。針對活動中提出的建議要求,認真研究,進行改進完善。,對各類規(guī)章制度進行清理規(guī)范,完善機關(guān)內(nèi)部運行機制、工作責任制以及決策、管理、服務等方面的制度,形成新的制度匯編,做到以制度管人管事,把實踐證明行之有效的做法及時上升為規(guī)章制度,形成長效機制。廣聽民聲、集中民智,尋找新思路、新觀點、新方法,切實做到尋求發(fā)展措施向群眾問計,查找問題聽取群眾意見,改進工作措施向群眾請教,每位機關(guān)干部問計獻策不少于一條,辦公室將評選優(yōu)秀建言,評出“金點子”。辦公室召開動員大會,全面部署創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新服務年活動工作,參加人員為全辦干部職工,并邀請部分服務對象參加。深入學習實踐科學發(fā)展觀,加強職業(yè)道德與業(yè)務培訓,著力提高機關(guān)干部的思想政治素質(zhì)和業(yè)務工作能力,使機關(guān)干部具備較強的寫作能力、協(xié)調(diào)能力和辦文、辦會、辦事能力,增強履行崗位職責的本領(lǐng)、服務發(fā)展的本領(lǐng)、依法行政的本領(lǐng)、做好群眾工作的本領(lǐng),著力建設(shè)一支肯干事、會干事、干成事、不出事、好共事的高素質(zhì)干部隊伍。強化高效服務、開拓創(chuàng)新、爭先創(chuàng)優(yōu)、勤政廉潔的意識,開展評選先進單位、先進科室、先進個人活動。對局領(lǐng)導交辦的工作高標準高質(zhì)量完成,落實情況及時反饋,對部門和基層請示的問題及時處理或向領(lǐng)導報告,做到特事特辦、急事急辦、為部門和基層著想,做到簡化辦事程序,降低辦事成本,提高辦事效率。工作中自覺用國家的法律、法規(guī)約束自己的言行,規(guī)范各項工作,做到圍繞大局,服務中心,抓好落實。注重宣傳創(chuàng)業(yè)典型和服務創(chuàng)業(yè)典型,充分發(fā)揮示范作用,進一步激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情和活力,全力營造第四篇:辦公室創(chuàng)業(yè)服務年活動實施方案xx縣國稅局辦公室開展創(chuàng)業(yè)服務年活動實施總方案為鞏固機關(guān)效能年活動成果,進一步轉(zhuǎn)變機關(guān)作風,提升創(chuàng)業(yè)服務水平,更好地服務xx經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的大局,根據(jù)省、市局及xx縣關(guān)于“開展創(chuàng)業(yè)服務年活動”的統(tǒng)一部署和工作要求,結(jié)合xx國稅的實際,特制定本實施方案:一、指導思想以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,全面貫徹省、市機關(guān)效能年總結(jié)暨創(chuàng)業(yè)服務年動員會議精神,按照依法、高效、務實、廉潔的要求,以優(yōu)化稅收服務、促進創(chuàng)業(yè)發(fā)展為主題,以創(chuàng)建“五型”
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