【正文】 情、勤勞、活潑。期中考試較好，運(yùn)動(dòng)會(huì)拿了第一，軟筆書(shū)法比賽成績(jī)優(yōu)異。（3）少數(shù)同學(xué)雖守紀(jì)律，但由于學(xué)習(xí)不刻苦、基礎(chǔ)差或沒(méi)有掌握好的學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致成績(jī)較差。（三）期中成績(jī)匯報(bào)：下面針對(duì)這次期中考試成績(jī)談幾點(diǎn)體會(huì)。進(jìn)步最大的同學(xué)是xx（這個(gè)曾沉迷上網(wǎng)的同學(xué)經(jīng)過(guò)教育督促后）從XX多名回升到了XX名；應(yīng)該說(shuō)，檢測(cè)是手段，不是目的。有一部分學(xué)生做作業(yè)時(shí)不專(zhuān)注，喜歡左顧右盼，交頭接耳，非常羅嗦。我記得有位教育專(zhuān)家說(shuō)過(guò)：決心+毅力=100，決心加毅力等于成功。有一分希望也要為孩子付出我們一百分的熱情和努力學(xué)習(xí)方法的差異有些同學(xué)很主動(dòng)的積極地學(xué)習(xí)，除了完成老師布置的有限作業(yè)，還有計(jì)劃地給自己補(bǔ)充了很多精選的練習(xí)，預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)工作完成出色；而有些同學(xué)呢，是被動(dòng)地隨性地學(xué)習(xí)，有時(shí)布置的作業(yè)也不能完成，更別說(shuō)給自己加營(yíng)養(yǎng)快餐了。也是很重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折期，如果孩子能很快適應(yīng)，那么他會(huì)越學(xué)越輕松，反之，孩子會(huì)越學(xué)越累，成績(jī)?cè)铰湓胶?。知識(shí)點(diǎn)越來(lái)越密集。又是抱怨孩子不認(rèn)真成績(jī)退步了，又是抱怨老師水平低，把自己的孩子教差了。人大心也大。另外，家長(zhǎng)還要把握好批評(píng)的尺度，因?yàn)檫@階段的孩子太怕“丟面子”，很容易有逆反心理。應(yīng)該說(shuō)，七年級(jí)正好是他們的一個(gè)心理特殊期。家庭教育中，一定要注意大人的“口風(fēng)”保持一致。這個(gè)“人”是不簡(jiǎn)單寫(xiě)的一個(gè)字。對(duì)父母，對(duì)老師，對(duì)同學(xué)，對(duì)生活??他懂得感恩了，一定會(huì)把學(xué)習(xí)搞好。所以在校學(xué)習(xí)階段，致力每個(gè)學(xué)生都能自己主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，特別是讓每個(gè)學(xué)生有今后學(xué)習(xí)的能力，這是至關(guān)重要的。到老時(shí)，你還會(huì)為自己的子女不孝順而揪心嗎？四、需要各位配合的幾個(gè)方面。因此我希望家長(zhǎng)朋友們多費(fèi)點(diǎn)心思，配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作。務(wù)必請(qǐng)各位家長(zhǎng)全力支持我及各位科任老師的工作，形成教育合力，首先我想說(shuō)，現(xiàn)在的學(xué)生光是說(shuō)服教育效果并不佳，你念他說(shuō)你煩，你不念他又不象話，所以光軟不行，光硬也不行，太軟了學(xué)生沒(méi)有怕懼，慈母多敗兒，太硬了學(xué)生又很容易敵對(duì)，我個(gè)人比較贊同韓國(guó)日本臺(tái)灣香港的教育，說(shuō)服加大棒，軟硬兼施，施之以皮肉，觸之以靈魂。拜托各位家長(zhǎng)一定在周末兩天管好自己的子女，不要讓他們有進(jìn)網(wǎng)吧的機(jī)會(huì)，不要讓他們沉迷看電視，而要妥善安排時(shí)間，認(rèn)真督促他們完成作業(yè)。說(shuō)實(shí)話，我對(duì)學(xué)生不會(huì)有偏愛(ài)，成績(jī)好差，在我的眼里都一視同仁。① 教育孩子要有責(zé)任心。⑤理智愛(ài)子的問(wèn)題大文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò)一句話“溺愛(ài)是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛(ài)，連老母雞都能做到這一點(diǎn)。我非常感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我工作的配合，自任一班班主任以來(lái)，各位在教育孩子的問(wèn)題上都能全力配合支持我的工作，特別是被我批評(píng)次數(shù)比較多的學(xué)生家長(zhǎng)，從來(lái)沒(méi)有一句責(zé)怪和埋怨的話語(yǔ)，各位的通情達(dá)理讓我非常感動(dòng)。兒童在生活中所學(xué)到的，與其生活環(huán)境有關(guān)：如果兒童生活在批評(píng)的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)指責(zé)；如果生活在敵意的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)打架；如果生活在嘲笑的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)難為情；如果生活在羞辱的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)內(nèi)疚；如果生活在忍受的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)忍耐；如果生活在鼓勵(lì)的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)自信；如果生活在贊揚(yáng)的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)抬高自己的身價(jià)；如果生活在公平的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)主張正義；如果生活在安全的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)具有信念；如果生活在贊許的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)自愛(ài)。有講的不對(duì)的地方歡迎大家批評(píng)指正。這是出自各位一片殷切的愛(ài)子之情、愛(ài)女之心，同時(shí)也是對(duì)學(xué)校教育工作的大力支持。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬(wàn)別。陳琪、張超、薛智友、毛文濤、馬瑞鴻、欒苗苗、李彤、郝甜、尹煥酈、柳欣、魏星月、徐紀(jì)元、張桐、馬迎輝、高昊、鮮智勇等同學(xué)。（4）表?yè)P(yáng)聽(tīng)講專(zhuān)心，發(fā)言積極的同學(xué)。還有部分學(xué)生寫(xiě)字太潦草，書(shū)寫(xiě)速度慢，缺乏恒心和耐心。至于衛(wèi)生方面，我需要強(qiáng)調(diào)的是，個(gè)別學(xué)生，無(wú)論是衣服還是身體衛(wèi)生方面實(shí)在是不敢恭維，這方面我不想再多說(shuō)，還是希望家長(zhǎng)注意?？傮w上說(shuō)，女同學(xué)從學(xué)習(xí)、書(shū)寫(xiě)和寫(xiě)作、藝術(shù)天分等方面都優(yōu)于男生。我們 遵循一切為了孩子，為了孩子一切的教學(xué)原則，以一切為了孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展為前提，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為根本，本著以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為準(zhǔn)則，加強(qiáng)學(xué)生各種能力的培養(yǎng)，以及行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，為今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。但是，作為班主任和數(shù)學(xué)老師，我堅(jiān)信：沒(méi)有教育不好的學(xué)生。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。其次是認(rèn)真督促。第四是積極配合。分?jǐn)?shù)很重要，能力更重要，孩子能力的培養(yǎng)離不開(kāi)父母，教育自然是從家長(zhǎng) 創(chuàng)造的環(huán)境中開(kāi)始的。其次，孩子與父母之間應(yīng)是互相尊重的，互相幫助的，父母要為孩子樹(shù)立一個(gè)良好的形象，孩子的能力不是先天就有的，而是后天環(huán)境條件培養(yǎng)出來(lái)的。我不想和大家談什么大道理，只想和大家一起努力，做一些對(duì)孩子有好處的事，特別是做一些對(duì)他們的發(fā)展、對(duì)他們的將來(lái)有好處的事。當(dāng)孩子養(yǎng)成各種好的習(xí)慣后，自然就等著收獲成功。要極力去發(fā)現(xiàn)能與孩子溝通的共同話題，要變“你主動(dòng)與孩子交流”為“孩子主動(dòng)與你交流”。（2）可以要求孩子爭(zhēng)取優(yōu)秀的成績(jī)，但不要把這作為評(píng)判他好壞的標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)然，我更希望家長(zhǎng)督促著完成家庭作業(yè)。零食的危害，家長(zhǎng)們都知道，既影響自身的健康也會(huì)破壞環(huán)境衛(wèi)生，希望能控制孩子的零花錢(qián)，養(yǎng)成不亂花錢(qián)的好習(xí)慣。希望家長(zhǎng)配合學(xué)校做好各項(xiàng)安全工作，安全要常抓不懈，經(jīng)常教導(dǎo)孩子不要在上學(xué)或放學(xué)途中玩耍、打鬧，更不要扒拖拉機(jī)，我們就發(fā)生過(guò)類(lèi)似的不安全事故，望家長(zhǎng)引以為戒。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們新社會(huì)的新人才，為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子，讓我們合作愉快！謝謝大家！。老師和家長(zhǎng)的心情是一樣的，我們有著共同的出發(fā)點(diǎn)，共同的愿望，那就是一切為了孩子總之，一切為了孩子，為了孩子一切，今天大家齊聚一堂之目的就是共同探討教育孩子的方法，希望大家提出寶貴的建議，以便有利于我們今后更好的教育教學(xué)。至于如手機(jī)等貴重物品，堅(jiān)決禁止帶入學(xué)校。下午5:00放學(xué)，值日生和沒(méi)做完作業(yè)的同學(xué)最遲5:30左右就離校，請(qǐng)家長(zhǎng)注意孩子是否按時(shí)回家，并勸誡孩子不要在路途中玩耍，以免家長(zhǎng)和老師擔(dān)憂。（3）有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上確實(shí)懶惰，不做作業(yè)的，老師會(huì)適當(dāng)?shù)慕o于懲罰，希望家長(zhǎng)能理解老師的工作。平時(shí)多和老師聯(lián)系，及時(shí)了解情況，也及時(shí)給我們一些建議和意見(jiàn)，使我們的工作做得更好。所以我想開(kāi)誠(chéng)布公地對(duì)你們提一些要求：（1）在家多和孩子溝通、交流，交流的內(nèi)容可是多方面的。有些家長(zhǎng)以為，孩子進(jìn)入學(xué)校，教育孩子就是老師的事情，這是錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，決定孩子的將來(lái)，首先是家庭。家長(zhǎng)要為孩子樹(shù)立榜樣，有些家長(zhǎng)平時(shí)忙于掙錢(qián)，平時(shí)對(duì)孩子關(guān)心不夠，但是一旦知道了孩子的成績(jī)退步了，在校外做了錯(cuò)事了，就大發(fā)脾氣，這對(duì)孩子的身心健康會(huì)造成傷害。孩子在與家庭成員的日常接觸中不斷理解人的心情，增強(qiáng)感悟和掌握習(xí)性。正確的，態(tài)度應(yīng)是經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，傾聽(tīng)老師的意見(jiàn)，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師，并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和短處，采取相應(yīng)的措施，幫助孩子學(xué)習(xí)好功課。第三是仔細(xì)檢查。面對(duì)這些情況，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)怎樣輔導(dǎo)孩子呢？首先是熱情支持。有這樣一個(gè)比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開(kāi)藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。尤其從低年級(jí)過(guò)渡到中年級(jí)，再到高年級(jí)，隨著計(jì)算量的加大和各種問(wèn)題的復(fù)雜化，這種兩極分化的現(xiàn)象會(huì)越來(lái)越明顯。這些都需要我們教師和你們的家長(zhǎng)共同聯(lián)合,孩子的好習(xí)慣才會(huì)慢慢的養(yǎng)成。但是,我一直是耳聽(tīng)是虛,眼見(jiàn)為實(shí),不管以前如何, 現(xiàn)在每個(gè)人在我面前都是一張白紙。（三）勞動(dòng)和衛(wèi)生方面：從總體上能夠來(lái)說(shuō)，同學(xué)們的勞動(dòng)能力都很差，就拿打掃衛(wèi)生來(lái)說(shuō)，好多學(xué)生就不會(huì)打掃，建議家長(zhǎng)平時(shí)在家中還是要讓孩子干力所能及的家務(wù)活。當(dāng)然，還有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，平常聽(tīng)課容易分心，課堂學(xué)習(xí)效率較低。薛志友、何煦、張懷民、張振興等同學(xué)。劉泓妍、張陟相、鞏心月、鐵嘉怡、吳瑞、高悅昳、劉宇彤、柳欣等同學(xué)從上學(xué)期中期至本次期中的三次考試中均穩(wěn)步在班級(jí)前十名，他們的學(xué)習(xí)一直讓家長(zhǎng)和老師省心的，他們?cè)趪?yán)格要求自己的同時(shí)還積極幫助有困難的同學(xué)。但是，也有個(gè)別學(xué)生不愿為班級(jí)出力，班級(jí)活動(dòng)喜歡退縮，集體場(chǎng)合不注意個(gè)人形象，吵吵鬧鬧等等。作為學(xué)生的數(shù)學(xué)老師兼班主任，我和他們已經(jīng)共同度過(guò)一年多得時(shí)光，一年來(lái)，每一個(gè)學(xué)生在我們的心中都留下了深深的印象。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。20121123第五篇：五年級(jí)第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好！很高興今天能和大家坐在一起。如果家長(zhǎng)能配合學(xué)校的工作，雙管齊下，我想這樣的教育效果會(huì)好很多。今后歡迎大家繼續(xù)多和我聯(lián)系溝通。理智愛(ài)子就要正確地認(rèn)識(shí)孩子的缺點(diǎn)和不足，不袒護(hù)孩子。③教育孩子要正直、單純，做一個(gè)心胸開(kāi)闊的人，不要斤斤計(jì)較。一個(gè)人才能有高低，但只要是一個(gè)好人，就多多少少會(huì)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)，對(duì)他人有益。因?yàn)槲覀兝蠋?天在學(xué)校正面教育得來(lái)的成果，如果你周末沒(méi)有管住放他出去伙了尤其是打游戲了，我們的教育就等于0了。注意學(xué)校的作息時(shí)間和周末兩天的管理。七年級(jí)是初中的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，必然要買(mǎi)一些輔導(dǎo)資料，希望各位家長(zhǎng)朋友理解，我相信在座的家長(zhǎng)都是明智的，這種必要的智力投資是劃算的，哪怕多考1分，以后恐怕將少交1萬(wàn)、3萬(wàn)。教育孩子是我們教師的責(zé)任，更是家長(zhǎng)們的責(zé)任。通過(guò)學(xué)習(xí)，孩子的心智會(huì)快速地發(fā)展起來(lái)，品德性情都會(huì)有顯著的提高。勞動(dòng)能讓人心思細(xì)膩，能讓人懂得辛苦??學(xué)會(huì)生活，有這么多的好處，你們家長(zhǎng)為什么一定要包辦呢？再者是培養(yǎng)孩子做一個(gè)有修養(yǎng)的人。要做