家長輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)一些方法課件(文件)
【正文】 讀物；二是保證孩子每天20分鐘左右的固定閱讀時(shí)間；三是教給孩子一些讀書方法；四是提倡親子共讀。每天和孩子交流，做孩子忠實(shí)的聽眾，及時(shí)糾正孩子口語的毛病?，F(xiàn)在孩子可以讀一些寓言故事、成語故事、童話故事、神話故事、古詩、名著等（帶拼音的）。讀的作業(yè)一般包括預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)兩塊內(nèi)容?！竟P頭作業(yè)】一年級的孩子，開始還不能獨(dú)立做筆頭作業(yè)，所以每一個(gè)孩子回家后作業(yè)應(yīng)該這樣做：練習(xí)上的題，家長要讀題，領(lǐng)著做；背誦、聽寫這樣的作業(yè)，即使老師沒留，家長也可抽考抽背，以便及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況。樹立孩子的自信心。有的家長覺得一年級能把字寫正確已經(jīng)不錯(cuò)了，但還是要提醒家長，學(xué)習(xí)一定要有一個(gè)良好的開端，如果一旦成形就很難改正過來了，所以請各位家長對孩子的書寫一定要嚴(yán)格要求，當(dāng)發(fā)現(xiàn)寫得不夠美觀時(shí)就一定要他重寫。下面是從一名任課教師及班主任的角度，從課程學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣兩方面講的一些要求，提的一些建議，供大家參考。了解學(xué)習(xí)目標(biāo)。（2）把每課的音節(jié)制成四聲卡片反復(fù)讓孩子拼讀，準(zhǔn)確而熟練為止。因?yàn)橹挥凶R字量大了，才可能大量閱讀，只有閱讀量大了，才可能高質(zhì)量表達(dá)。會認(rèn)的400個(gè)字在課后橫條中，從拼音部分就已開始編排；會寫的100個(gè)字從識字（一）開始安排，在課后田字格中。（1）每天檢查孩子認(rèn)讀生字的情況，先查當(dāng)天學(xué)的，再查前面學(xué)的，反復(fù)再現(xiàn)，避免遺忘。每學(xué)一課聽寫一課，同時(shí)抽查前面容易寫錯(cuò)的字，細(xì)水長流，幫孩子牢固識字。這是積累語言的最好方式。語文《課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：低段課外閱讀總量不少于5萬字；小學(xué)六年課外閱讀總量不少于145萬字?？谡Z交際能力是現(xiàn)代公民的必備能力，所以新教材把“口語交際”作為語文學(xué)習(xí)的一大板塊。多帶孩子走出去和親朋好友交往，鼓勵(lì)孩子和鄰近的小朋友一起玩耍、游戲。要積極配合孩子完成課外實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子在生活中學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)，增強(qiáng)孩子的實(shí)踐能力。中國的家長無疑是世上最愛孩子的?！皟?nèi)動(dòng)力”被激活的孩子，不用催，不用盯，自動(dòng)自發(fā)學(xué)習(xí)，他會著迷于數(shù)學(xué)的奧妙、陶醉于語文的美好，遇到難題不畏懼，反而兩眼放光、躍躍欲試，即使原來成績平平，也會自覺奮發(fā)，后來居上！……管孩子不如懂孩子，懂孩子才能幫孩子！每個(gè)孩子身上都有這種“內(nèi)動(dòng)力”，關(guān)鍵看家長能不能找對“鑰匙”，激活孩子成才的“發(fā)動(dòng)機(jī)”家長是一種責(zé)任，更是一種“信仰”孩子是我們生命的全部和將來！我們必須堅(jiān)信孩子身上有著巨大潛能，堅(jiān)信自己可以成為孩子最好的老師，堅(jiān)信只要找對方法。祝您的孩子前程似錦，早日成才。我們的孩子一定會有出息，他們必將成為我們今生最大的驕傲。學(xué)校主要負(fù)責(zé)傳授孩子知識。只要家長同老師相互理解，愉快合作，齊心協(xié)力，同甘共苦，就一定能實(shí)現(xiàn)大家共同的心愿，讓孩子們贏在起跑線上，個(gè)個(gè)成龍，成鳳，成人，成才！第四篇：一年級家長輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)一年級家長輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)家長是孩子的第五篇：家長如何輔導(dǎo)孩子親愛的家長:您 好！很高興在這里結(jié)識您，共同探討孩子學(xué)習(xí)問題。每天翻一翻書本，問一問他在校的情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子沒掌握的地方和心理方面的障礙，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。每天和孩子交流，做孩子忠實(shí)的聽眾，及時(shí)糾正孩子口語的毛病。一是為孩子購買或訂閱感興趣的課外讀物；二是保證孩子每天20分鐘左右的固定閱讀時(shí)間；三是教給孩子一些讀書方法；四是提倡親子共讀。課外閱讀。強(qiáng)調(diào)孩子大聲朗讀，不唱讀，不指讀，做到正確、流利、比較有感情。（3）指導(dǎo)孩子把字寫得端正、整潔、美觀，尤其要注意筆順的正確及每一筆在田字格中的擺放位置。這兩類字一定要分清。即喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識字的愿望；認(rèn)識常用漢字400個(gè)，會寫其中100個(gè)；掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字，字寫得正確、端正、整潔；初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。(4）指導(dǎo)孩子正確抄寫聲母、韻母和音節(jié)。注重家庭輔導(dǎo)，幫孩子過“拼音關(guān)”。（一）漢語拼音認(rèn)識漢語拼音的重要性。預(yù)習(xí)課文包括：讀通順課文（至少讀三遍），勾出文中帶生字的詞語，給生字組詞，標(biāo)出段落。有些家長覺得這樣孩子累，自己也累，但懇請家長體諒，因?yàn)樾W(xué)與幼兒園所學(xué)的知識有著很大的差別，僅僅靠老師的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，希望各位家長擠出一點(diǎn)兒時(shí)間，扶一扶你的孩子，讓你的孩子有一個(gè)良好的開端，為以后的學(xué)習(xí)奠定一個(gè)扎實(shí)穩(wěn)固的基礎(chǔ)。家長只要細(xì)心，不難發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)中的錯(cuò)誤，有了錯(cuò)誤要及時(shí)讓孩子改正，這才能使他在學(xué)校掌握不扎實(shí)的知識及時(shí)得到鞏固。這些預(yù)復(fù)習(xí)工作，每天都應(yīng)該認(rèn)真監(jiān)督孩子完成。所以提倡家長給孩子建立一個(gè)書香家庭。請家長多給孩子購置合適的兒童讀物，并不妨犧牲自己一點(diǎn)兒看電視、上網(wǎng)的時(shí)間，和孩子一起看書，看報(bào)，這樣有利于孩子閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成?？?
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