家長輔導孩子學習一些方法課件(文件)
【正文】 讀物；二是保證孩子每天20分鐘左右的固定閱讀時間；三是教給孩子一些讀書方法；四是提倡親子共讀。每天和孩子交流，做孩子忠實的聽眾，及時糾正孩子口語的毛病?，F(xiàn)在孩子可以讀一些寓言故事、成語故事、童話故事、神話故事、古詩、名著等（帶拼音的）。讀的作業(yè)一般包括預習和復習兩塊內(nèi)容。【筆頭作業(yè)】一年級的孩子，開始還不能獨立做筆頭作業(yè)，所以每一個孩子回家后作業(yè)應該這樣做：練習上的題，家長要讀題，領著做；背誦、聽寫這樣的作業(yè)，即使老師沒留，家長也可抽考抽背，以便及時了解孩子的學習情況。樹立孩子的自信心。有的家長覺得一年級能把字寫正確已經(jīng)不錯了，但還是要提醒家長，學習一定要有一個良好的開端，如果一旦成形就很難改正過來了，所以請各位家長對孩子的書寫一定要嚴格要求，當發(fā)現(xiàn)寫得不夠美觀時就一定要他重寫。下面是從一名任課教師及班主任的角度，從課程學習和行為習慣兩方面講的一些要求，提的一些建議，供大家參考。了解學習目標。（2）把每課的音節(jié)制成四聲卡片反復讓孩子拼讀，準確而熟練為止。因為只有識字量大了，才可能大量閱讀，只有閱讀量大了，才可能高質(zhì)量表達。會認的400個字在課后橫條中，從拼音部分就已開始編排；會寫的100個字從識字（一）開始安排，在課后田字格中。（1）每天檢查孩子認讀生字的情況，先查當天學的，再查前面學的，反復再現(xiàn)，避免遺忘。每學一課聽寫一課，同時抽查前面容易寫錯的字，細水長流，幫孩子牢固識字。這是積累語言的最好方式。語文《課程標準》明確指出：低段課外閱讀總量不少于5萬字；小學六年課外閱讀總量不少于145萬字?？谡Z交際能力是現(xiàn)代公民的必備能力，所以新教材把“口語交際”作為語文學習的一大板塊。多帶孩子走出去和親朋好友交往，鼓勵孩子和鄰近的小朋友一起玩耍、游戲。要積極配合孩子完成課外實踐活動，讓孩子在生活中學數(shù)學、用數(shù)學，增強孩子的實踐能力。中國的家長無疑是世上最愛孩子的?！皟?nèi)動力”被激活的孩子，不用催，不用盯，自動自發(fā)學習，他會著迷于數(shù)學的奧妙、陶醉于語文的美好，遇到難題不畏懼，反而兩眼放光、躍躍欲試，即使原來成績平平，也會自覺奮發(fā)，后來居上！……管孩子不如懂孩子，懂孩子才能幫孩子！每個孩子身上都有這種“內(nèi)動力”，關鍵看家長能不能找對“鑰匙”，激活孩子成才的“發(fā)動機”家長是一種責任，更是一種“信仰”孩子是我們生命的全部和將來！我們必須堅信孩子身上有著巨大潛能，堅信自己可以成為孩子最好的老師，堅信只要找對方法。祝您的孩子前程似錦，早日成才。我們的孩子一定會有出息，他們必將成為我們今生最大的驕傲。學校主要負責傳授孩子知識。只要家長同老師相互理解，愉快合作，齊心協(xié)力，同甘共苦，就一定能實現(xiàn)大家共同的心愿，讓孩子們贏在起跑線上，個個成龍，成鳳，成人，成才！第四篇：一年級家長輔導孩子學習方法指導一年級家長輔導孩子學習方法指導家長是孩子的第五篇：家長如何輔導孩子親愛的家長:您 好！很高興在這里結(jié)識您，共同探討孩子學習問題。每天翻一翻書本，問一問他在校的情況，及時發(fā)現(xiàn)孩子沒掌握的地方和心理方面的障礙，進行個別輔導。每天和孩子交流，做孩子忠實的聽眾，及時糾正孩子口語的毛病。一是為孩子購買或訂閱感興趣的課外讀物；二是保證孩子每天20分鐘左右的固定閱讀時間；三是教給孩子一些讀書方法；四是提倡親子共讀。課外閱讀。強調(diào)孩子大聲朗讀，不唱讀，不指讀，做到正確、流利、比較有感情。（3）指導孩子把字寫得端正、整潔、美觀，尤其要注意筆順的正確及每一筆在田字格中的擺放位置。這兩類字一定要分清。即喜歡學習漢字，有主動識字的愿望；認識常用漢字400個，會寫其中100個；掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字，字寫得正確、端正、整潔；初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。(4）指導孩子正確抄寫聲母、韻母和音節(jié)。注重家庭輔導，幫孩子過“拼音關”。（一）漢語拼音認識漢語拼音的重要性。預習課文包括：讀通順課文（至少讀三遍），勾出文中帶生字的詞語，給生字組詞，標出段落。有些家長覺得這樣孩子累，自己也累，但懇請家長體諒，因為小學與幼兒園所學的知識有著很大的差別，僅僅靠老師的教育是遠遠不夠的，希望各位家長擠出一點兒時間，扶一扶你的孩子，讓你的孩子有一個良好的開端，為以后的學習奠定一個扎實穩(wěn)固的基礎。家長只要細心，不難發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)中的錯誤，有了錯誤要及時讓孩子改正，這才能使他在學校掌握不扎實的知識及時得到鞏固。這些預復習工作，每天都應該認真監(jiān)督孩子完成。所以提倡家長給孩子建立一個書香家庭。請家長多給孩子購置合適的兒童讀物，并不妨犧牲自己一點兒看電視、上網(wǎng)的時間，和孩子一起看書，看報，這樣有利于孩子閱讀習慣的養(yǎng)成?？?
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