20xx湘藝版音樂三年級(jí)下冊(cè)第4課小小駝鈴響叮當(dāng)教案-資料下載頁(yè)

【摘要】《小小駝鈴響叮當(dāng)》教案教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)歌曲《小小駝鈴響叮當(dāng)》，感受并初步表現(xiàn)歌曲歡快活潑的情緒與和諧的兩聲部效果。2、通過歌曲學(xué)習(xí)，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生樂觀、堅(jiān)毅的人生態(tài)度。教學(xué)重難點(diǎn)：1、重點(diǎn)學(xué)唱第一段歌詞。2、感受并初步學(xué)會(huì)表現(xiàn)和諧的兩聲部演唱。教學(xué)準(zhǔn)備：鋼琴、歌譜、課件、串鈴。教學(xué)過程：一、鋪墊導(dǎo)入1

2024-11-19 01:51

20xx秋人音版音樂五年級(jí)上冊(cè)第4課可愛的家課件2-資料下載頁(yè)

【摘要】1可愛的家1?音樂基礎(chǔ)知識(shí)1、觀察圖片，發(fā)現(xiàn)火車上的秘密，復(fù)習(xí)2/4、3/4、4/4。12、再次觀察圖片。1?弱起小節(jié)如果歌曲的某一小節(jié)是從弱拍開始的，這種小節(jié)叫做——弱起小節(jié)。1?聽賞樂曲，體會(huì)深情。1、初聽樂曲2、分步學(xué)習(xí)1

2024-12-13 16:06

20xx秋人音版音樂五年級(jí)上冊(cè)第4課外婆的澎湖灣課件-資料下載頁(yè)

【摘要】外婆的澎湖灣——葉佳修詞曲今天，我們的目標(biāo)是什么呢？《外婆的澎湖灣》，培養(yǎng)健康向上的審美情緒。，用明亮活潑的聲音來(lái)歌唱。。下面我們就來(lái)聽一首歌曲，同學(xué)們討論一下這到底是什么地方？澎湖灣是什么地方?臺(tái)灣的一個(gè)海峽，由本島和64個(gè)島嶼組成，不僅有得

2024-12-13 10:12

20xx秋人音版音樂五年級(jí)上冊(cè)第5課故鄉(xiāng)的小路課件-資料下載頁(yè)

【摘要】1111111111111小結(jié)：

2024-12-12 17:01

鈴兒響叮當(dāng)教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：鈴兒響叮當(dāng)教學(xué)反思 《鈴兒響叮當(dāng)》教學(xué)反思 《鈴兒響叮當(dāng)》是一首曲調(diào)流暢、情緒歡快的美國(guó)歌曲。生動(dòng)的歌詞描繪了一群孩子冒著大風(fēng)雪，坐在馬拉的雪橇上，他們的歡聲笑語(yǔ)伴著清脆的馬鈴聲回響在田野...

2024-10-24 04:36

鈴兒響叮當(dāng)說課稿-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：鈴兒響叮當(dāng)說課稿 說課稿：《鈴兒響叮當(dāng)》 一、說教材 1、教材分析《鈴兒響叮當(dāng)》是一首曲調(diào)流暢、情緒歡快的美國(guó)歌曲。生動(dòng)的歌詞描繪了一群孩子冒著大風(fēng)雪，坐在馬拉的雪橇上，他們的歡聲笑語(yǔ)伴...

2024-10-25 12:51

鈴兒響叮當(dāng)教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：鈴兒響叮當(dāng)教案 人音版五年級(jí)下冊(cè)音樂教材 第五課教學(xué)設(shè)計(jì)《鈴兒響叮當(dāng)》 澠池城關(guān)鎮(zhèn)北街小學(xué)：楊亞男 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、通過學(xué)習(xí)歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》，讓我們從中體驗(yàn)一個(gè)文化主題——對(duì)大...

2024-10-25 12:17

鈴兒響叮當(dāng)教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：《鈴兒響叮當(dāng)》教案 《鈴兒響叮當(dāng)》教案教學(xué)目標(biāo) 1、感受樂曲歡快富有律動(dòng)感的情緒，體驗(yàn)在雪橇上急速飛奔時(shí)舒暢的心情。 2、配合打擊樂器和簡(jiǎn)單舞蹈動(dòng)作，能較好地表現(xiàn)音樂的風(fēng)格和情緒。 3...

2024-10-25 04:41

2016人音版音樂五年級(jí)下冊(cè)第1課春到沂河課件-資料下載頁(yè)

【摘要】AA1、段曲調(diào)熟悉嗎？它源于哪一首民歌？答案：山東民歌，《沂蒙山小調(diào)》。2、這段曲調(diào)給你的情緒有什么感受？答案：歡快熱烈的勞動(dòng)場(chǎng)面。A柳琴，彈弦樂器。又稱柳葉琴、金剛腿、土琵琶。原流行于蘇、魯、皖等省。最早的柳琴，構(gòu)造非常簡(jiǎn)單，由于柳琴的外形土里土氣，非常民間化，中國(guó)老百姓親切地稱它“土琵琶”。柳琴，典型的琵琶類

2024-12-08 09:45

2016人音版音樂五年級(jí)下冊(cè)第7課大愛無(wú)疆課件-資料下載頁(yè)

【摘要】大愛無(wú)疆?——大愛無(wú)言，真愛無(wú)邊！讓我們看一組感人的畫面——14:28，這個(gè)瞬間的天崩地裂定格成民族大難興邦之書的一抹底色心手相連守望相助失去的家園，我們可以重建；失去的親人，卻永遠(yuǎn)無(wú)法再回到我們身邊……這場(chǎng)災(zāi)難帶來(lái)的物質(zhì)損失可以計(jì)算與彌補(bǔ)，但是它所帶來(lái)的心靈

2024-12-07 21:30

2016人音版音樂五年級(jí)下冊(cè)第6課學(xué)吹豎笛課件-資料下載頁(yè)

【摘要】學(xué)吹豎笛——《波蘭圓舞曲》你會(huì)吹奏豎笛嗎？豎笛?你知道哪些用豎笛演奏的音樂呢？演奏樂曲音樂活動(dòng)?和你的小伙伴們一起比比看看誰(shuí)演奏的最好。?對(duì)歌曲進(jìn)行創(chuàng)編，看看誰(shuí)編的節(jié)奏最動(dòng)聽。吹奏方法口訣：?吹豎笛，有規(guī)矩?左（手）在上，右（手）在下

2024-12-07 21:30

鈴兒響叮當(dāng)音樂教案[合集5篇]-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：《鈴兒響叮當(dāng)》音樂教案 《鈴兒響叮當(dāng)》欣賞音樂教案 北關(guān)小學(xué)張金蘋 教學(xué)內(nèi)容：欣賞合唱曲《鈴兒響叮當(dāng)》 教學(xué)目標(biāo)： 一、通過復(fù)習(xí)歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》，讓我們從中體驗(yàn)一個(gè)文化主題——對(duì)大...

2024-10-23 03:19

20xx秋人音版音樂二年級(jí)上冊(cè)第8課聆聽晚會(huì)課件3-資料下載頁(yè)

【摘要】音樂欣賞：《晚會(huì)》作品介紹：《晚會(huì)》原名《鬧新年》，是賀綠汀在1934年創(chuàng)作的一首鋼琴曲，1940年改編為管弦樂曲，并通過電臺(tái)對(duì)蘇聯(lián)播出，深獲好評(píng)。1943年作者在延安對(duì)樂曲作了修改。1949年作者把自己的六首作品編成一部管弦樂組曲。《晚會(huì)》為其中一首。樂曲如標(biāo)題所示，描繪了人們歡

2024-12-13 10:12

20xx秋人音版音樂二年級(jí)上冊(cè)第8課聆聽晚會(huì)課件2-資料下載頁(yè)

【摘要】第八課新年好《晚會(huì)》編創(chuàng)與活動(dòng)：這是用學(xué)過的五個(gè)音創(chuàng)編旋律的練習(xí)。1.先跟琴哼唱這幾個(gè)音，然后用這幾個(gè)音編旋律。2.分小組編創(chuàng)，老師把學(xué)生編創(chuàng)的彈奏給大家聽。，誰(shuí)編創(chuàng)的旋律好聽。課堂小結(jié)：?1.通過聽《晚會(huì)》感受音樂所表達(dá)的過新年的熱烈氛圍，感受不同地域的民歌風(fēng)，懂得珍惜今

2024-12-13 10:12

20xx秋人音版音樂二年級(jí)上冊(cè)第1課聆聽夏天的陽(yáng)光課件-資料下載頁(yè)

【摘要】音樂欣賞夏日的陽(yáng)光與大地歌中唱出了什么？給人一種奮進(jìn)的感受，歌中表現(xiàn)了瑞典人民熱愛自己的家鄉(xiāng)、熱愛生活的樂觀情懷。結(jié)束：再次欣賞這首瑞典民歌，然后試著跟著歌曲的節(jié)奏打拍子，好好感受歌中的節(jié)奏感。

2024-12-12 17:02

20xx人音版音樂五年級(jí)下冊(cè)第4課聆聽鈴兒響叮當(dāng)課件-文庫(kù)吧

20xx人音版音樂五年級(jí)下冊(cè)第4課聆聽鈴兒響叮當(dāng)課件-wenkub

20xx人音版音樂五年級(jí)下冊(cè)第4課聆聽鈴兒響叮當(dāng)課件(已修改)

20xx人音版音樂五年級(jí)下冊(cè)第4課聆聽鈴兒響叮當(dāng)課件(編輯修改稿)