【摘要】第2節(jié)電生磁(一)丹麥物理學家奧斯特發(fā)現(xiàn)的電流磁效應,是科學史上的重大發(fā)現(xiàn).揭開了物理學史上的一個新紀元.奧斯特不只是一位著名的物理學家,還是一位優(yōu)秀的教師.他的講課有表演,有分析.他非常重視實驗,他說過“我不喜歡那種沒有實驗的枯燥的講課,因為歸根到底,所有的科學進展都是從實驗開始的。奧斯特(1777~1851)奧斯特
2024-11-18 21:51
【摘要】第1頁(共2頁)磁生電(一)想一想,填一填,英國物理學家________,經過十年堅持不懈的努力,終于在1831年發(fā)現(xiàn)了利用磁場可以獲得電流。,產生的電流叫做________。________現(xiàn)象制成的;我國供生產和生活用的交流電頻率是________。________和________,大
2024-11-24 20:11
【摘要】第一篇:電生磁說課稿 尊敬的各位評委老師,大家好! 我是楊新梅,來自初四物理組。我說課的題目是《電生磁》,選自人教版九年級物理第二十章第二節(jié),我將從課標要求及分析、教材分析、學情分析、教學重難點、...
2024-10-13 19:45
【摘要】第一篇:電生磁教案[本站推薦] 第九章:電與磁 第三節(jié):電生磁 孫梁家初中 何永宏 【學習目標】 知識目標: ;;通電螺線管的磁場與條形磁體相似。 過程方法:,進一步發(fā)展學生的空間想象...
2024-10-13 19:52
【摘要】第一篇:《電生磁》教案 電生磁 教學目標 (1)認識電流的磁效應 (2)知道通電導體周圍存在磁場,通電螺線管的磁場與條形磁體相似.(3) 觀察和體驗通電通電導體與磁體之間的相互作用, ...
2024-10-14 03:43
【摘要】第一篇:《磁生電的探索》教案 魯科版高中物理選修3-2 第一章電磁感應 第一節(jié)磁生電的探索(教案) 教師:沈雄斌 福建省東山縣第二中學 一、教材與學情分析 1、教材分析 本節(jié)課是高中物...
2024-10-14 03:27
【摘要】......人教版《》同步教輔練習及答案圖9-71.奧斯特實驗表明,通電導線周圍存在,證明了電和磁之間是相互的.2.通電螺線管外部的磁場和形磁體外部的磁場一樣,它的兩端分別是
2025-04-04 02:19
【摘要】磁生電教學設計●教學目標一、知識與技能;知道產生感應電流的條件.;能說出發(fā)電機為什么能發(fā)電;知道什么是交流電;知道發(fā)電機發(fā)電過程是能量轉化的過程.50Hz的意思;能把交流電和直流電區(qū)分開來.二、過程與方法,進一步了解電和磁之間的相互聯(lián)系,提高學生觀察能力、分析概括能力和聯(lián)系簡單現(xiàn)象探索物理規(guī)律的能力.
2024-11-21 21:35
【摘要】《磁生電的探索》說課稿 教材分析 作為選修3-2第一章第一節(jié),本節(jié)內容是電磁學的核心內容之一,在整個高中物理中占有相當重要的地位。本節(jié)內容揭示了磁和電的內在聯(lián)系,通過探究實驗的方法歸納出了“磁生電...
2024-12-03 03:45
【摘要】教學案例:電生磁【教材分析】本節(jié)課為八年級物理(下冊)的一節(jié)課,電流的磁效應是學習電磁現(xiàn)象的重要基礎。因此,教師要盡可能讓學生確信電流及其周圍的磁場是同時存在的而密不可分的。為了要說明這個問題,在做奧斯特實驗的時候,讓學生親自做實驗,把小磁針放在直導線附近,通過觀察導線通電時和斷電時小磁針發(fā)生的變化,幫助學生加深對知識的理解,初步認識電與磁之間存在某
2024-11-19 05:32
【摘要】電生磁(一)想一想,填一填___________,這種現(xiàn)象叫做________.__________有關.__________的磁場一樣,它的兩極跟螺線管中________的方向有關.(二)聰明的選擇,不能增強螺線管磁性的是管內插入鐵棒,錯誤..的是,斷電時沒有磁性
2024-11-29 02:32
【摘要】第9章第3節(jié)《電生磁》題庫考點一:電流的磁效應A、基礎例題:1、世界上第一個證實電與磁之間聯(lián)系的物理事實是()2、第一個發(fā)現(xiàn)電流磁效應的科學家是()3、下列四個例子中,采用相同的物理研究方法的是()
2024-11-29 22:33
【摘要】《磁生電》教學設計教學內容本節(jié)是《普通高中物理課程標準》(司南版)選修1-1的第四章第一節(jié)。本節(jié)內容主要是了解磁生電發(fā)現(xiàn)的過程,通過實驗得出磁生電的條件,最后討論磁生電理論與實踐意義及其在日常生活與生產中的應用。本節(jié)課為第一課時,主要完成前兩項內容。設計理念與設計思路本節(jié)課內容主要是先了解磁生電發(fā)現(xiàn)的過程
2024-11-19 00:45
【摘要】周營鎮(zhèn)中物理《電生磁》學習指導書[學習目標]?認識電流的磁效應,初步了解電和磁之間有某種聯(lián)系。?知道通電導體的周圍存在磁場,通電螺線管的磁場與條形磁鐵的磁場相似。?理解安培定則,并能應用安培定則解決實際問題。?經歷實驗探究過程,體會探索自然界奧秘的樂趣。[學習重點]認識電流的磁效應。[學習難點]通電螺線管
2024-11-18 17:23
【摘要】電生磁習題一、填空題1.1820年丹麥物理學家_________用實驗證實,通電導線的周圍存在著_________,指出了_________現(xiàn)象和_________現(xiàn)象不是各自孤立的,而是有密切聯(lián)系的。電流磁場的方向跟導線中_________的方向有關。這種現(xiàn)象叫做_________。2.通電螺線管的磁感線方向以及兩端磁極的性質跟___