【正文】 先是把餃子餡放在餃子皮上面，剛開始的時(shí)候我放一點(diǎn)點(diǎn)，覺得有點(diǎn)少，又加了一點(diǎn)，就這樣放了一點(diǎn)又一點(diǎn)，包的時(shí)候我就發(fā)現(xiàn)根本就包不住，害得我又用了一張皮來挽救。周記高中生活18高三，真是兩個(gè)沉重而又深刻的字，我每次都只是開玩笑般的同情那些學(xué)哥學(xué)姐們，不想，我也快步入到這個(gè)悲劇的階層。想當(dāng)年，我的成績(jī)……不說了，越說越傷心，從學(xué)霸掉成學(xué)渣，我也是醉了。在和煦的晨光里，一群年逾花甲的老人在這個(gè)剛落成不久的公園里晨練，這時(shí)多么美好的一幅畫面??！他們有的三五人聚集在一起練嗓子，唱豫劇，當(dāng)真唱得有板有眼；有的排著隊(duì)跟著一位白胡子老爺爺和著悠揚(yáng)的琴聲打著太極拳；，時(shí)而揮揮拳，時(shí)而踢踢腿……好一派祥和溫暖的氣象……看著他們，我不禁一陣慚愧：老爺爺老奶奶都這把年紀(jì)還早起迎著晨光鍛煉，而我卻賴在床上不想起來，真難為情……我暗下決心，從今以后再不睡懶覺了，我要向這些老爺爺老奶奶學(xué)習(xí)……周記高中生活20轉(zhuǎn)眼間，三天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了，還真有點(diǎn)戀戀不舍呀！還記得還沒有軍訓(xùn)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我們對(duì)軍訓(xùn)打了個(gè)問號(hào)，我們對(duì)軍訓(xùn)充滿了期待，對(duì)軍訓(xùn)只有一個(gè)“迷”字。三天的軍訓(xùn)生活很快就結(jié)束了，雖然我們大家都很累，但是我們也很高興，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了不放棄、不退縮。靜下心來，傾聽雨聲，那是大自然的杰作。在這個(gè)美麗的大花園里，最令我喜歡的就是操場(chǎng)。上課時(shí)，操場(chǎng)上又恢復(fù)了平靜，同學(xué)們清脆又響亮的讀書聲，飄向操場(chǎng)，匯成一首輕快的樂曲。操場(chǎng)的旁邊一排排梧桐樹，像一個(gè)個(gè)高大威武的士兵保護(hù)著學(xué)校，給校園增添了無限生機(jī)。高中生活周記 篇2今年的秋天似乎格外的冷，清晨上學(xué)的路上，行人的脖頸上已然有了色彩繽紛，長(zhǎng)短不一的圍巾，不知是時(shí)尚在作祟呢，還是實(shí)在耐不住那漸涼的秋風(fēng)呢?秋天就在媽媽聲聲的加件外衣的囑咐聲中離我越來越近了，似乎在我不經(jīng)意眨眼的瞬間，他已像頑皮的孩子，淘氣的撲入我的懷中。秋天的風(fēng)里夾著被陽光炙烤過后漸漸冷卻的氣味，那是一種能叫人情不自禁地微笑的味道。華燈初上的夜晚，倚在窗邊，望著燦爛的深秋夜空，托腮遐想的時(shí)候，露珠便含情凝結(jié)了，月色拂過臨窗的小街，我無語的低下頭，寫下這篇隨筆，然后靜靜欣賞這被幽雅了的風(fēng)景，等待自己也成為這風(fēng)景中的一物，也許，這是只屬于秋天的心情。一日，食堂中，某君似乎尚未睡醒，搖搖晃晃地從食堂窗口抬出自己的餐盤，一巔一顫地巔到距自己最近的桌旁，然后又不知從何處抽出那把年上去有幾千年歷史的勺子，向水龍頭晃去，幾分鐘后，此位半睜睡眼之人又晃了回來，隨手在屁股下安了個(gè)凳子，一頭扎進(jìn)飯堆里，忽然，一個(gè)溫柔的聲音在此君耳畔響起，“同學(xué)——”此君好像被電了一樣，猛地抬起頭，當(dāng)看到自己面前是一個(gè)蒙娜麗莎式的微笑的姑娘時(shí)，他也不顧自己嘴上的我飯粒，咧開嘴笑了：“你，有事兒?jiǎn)?？”只聽那個(gè)溫柔的聲音輕輕地說：“對(duì)不起，你是不是拿錯(cuò)餐盤了？”……噴飯……再看該君，原來半睜半閉塞的眼睛突然瞪圓，既而縮小，隨之產(chǎn)生的是通紅的臉，與無地自容的`話：“呀，呀？對(duì)……對(duì)不起……這……這……唉，再見！”隨后抱頭鼠竄……由此而知，高中生活，亦真亦“幻”，保持清醒，才是上策。突然想起出于禮貌，我應(yīng)該展現(xiàn)一下自己的紳士風(fēng)度。再一日，一同學(xué)“主動(dòng)而熱情”地找到我：“今天我們體育課，可以早去吃飯，你把你的飯卡勺子給我，我先給你打上飯來張口，在三樓等到你。謹(jǐn)惟此記念我的高中生活。如花的校園，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。我的高中生活才剛剛開始，我不能它將發(fā)展的如何，但發(fā)展的方向和主動(dòng)權(quán)掌握在我們手中。高中更注重自學(xué)，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)，均需要同學(xué)們主動(dòng)來完成，然后老師的作用只是引導(dǎo)罷了，那種完全依靠于老師“包打天下”的學(xué)習(xí)念頭已經(jīng)如“黃鶴一去不復(fù)返”。我們不能一味只會(huì)埋頭苦干，而不思考，不總結(jié)，那么，只是做無用功。讀書雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦后甜。此刻，每一天都覺得時(shí)間緊，加上作業(yè)有很多。然后我總是將初中的思維定勢(shì)不自覺地搬到高中學(xué)習(xí)中來，顯然，沒有什么效果。既然選取了高中，便義無返顧、風(fēng)雨兼程。當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠(yuǎn)去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個(gè)日日夜夜的教室。等到吃飯時(shí)，在食堂老遠(yuǎn)就看見他手舉勺子，一臉笑地站在那里，還未等我走近，就迎上來說：“真不好意思，我忘帶飯卡了，就用你的了，你大人大量，不會(huì)介意吧？”什么？沒帶……我說他怎么無事獻(xiàn)殷勤呢，原來是讓我請(qǐng)客！唉，事到如今，還能怎么辦？就這么辦吧。突然，一女生說：“又不是給你讓路，謝什么謝！”我再一看，已經(jīng)過去那位高二的師姐正回頭沖我一笑，我頓感尷尬，忽然發(fā)現(xiàn)，前面有一垃圾筒，想鉆進(jìn)去，又覺太小，只好作罷。前方有四女，三名高一小女生并排而行，阻住去路，一名高二大姐緊隨其后。高中生活，特為尤甚。每個(gè)深秋的日子里，讓自己成熟起來，堅(jiān)強(qiáng)起來，純粹起來，簡(jiǎn)單而不平凡。脆弱的*，滿臉滿眼的撲過來，映著孤單的人影，行走在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落葉中，深秋，似乎注定是思