儀隴縣秋埡小學(xué)校安全責(zé)任書(shū)（共五則）(文件)
【正文】 途中的管理，同時(shí)教育孩子返家、回校途中注意交通安全。如有異常情況請(qǐng)及時(shí)與學(xué)校聯(lián)系。黨員隊(duì)伍生機(jī)活力、基層基礎(chǔ)保障水平進(jìn)一步提升，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、工作業(yè)績(jī)好、群眾反映好的“五好”目標(biāo)。本著“實(shí)用有效”原則，建立完善學(xué)校相關(guān)工作制度。（二）創(chuàng)建發(fā)展型領(lǐng)導(dǎo)班子按照德才兼?zhèn)?、以德為先原則，以“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、勤奮、廉潔”領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建活動(dòng)為載體，選好配強(qiáng)各學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子。在發(fā)展型領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)過(guò)程中，加強(qiáng)廉政建設(shè)，堅(jiān)決落實(shí)書(shū)記、校長(zhǎng)第一責(zé)任人制和責(zé)任追究制，領(lǐng)導(dǎo)班子在處理和決定重大問(wèn)題時(shí)，堅(jiān)持民主集中制，做到秉公辦事、特別是在決定干部的任用、評(píng)先評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)金福利、教育培訓(xùn)等重大問(wèn)題時(shí)增加工作透明度，并完善監(jiān)督機(jī)制，把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為一個(gè)特別能戰(zhàn)斗的堅(jiān)強(qiáng)核心。嚴(yán)格黨組織生活制度，做好黨員民主評(píng)議工作，引導(dǎo)黨員嚴(yán)格履行義務(wù)，積極參加黨的組織活動(dòng)，發(fā)展和保持黨員隊(duì)伍的純潔性和先進(jìn)性。充分發(fā)揚(yáng)民主，學(xué)校中重大問(wèn)題必須廣泛聽(tīng)取各方面意見(jiàn)，由集體討論決定。（一）動(dòng)員部署階段（2012年3月—4月上旬）：學(xué)校黨支部做好動(dòng)員部署，及時(shí)安排工作任務(wù)。（四）總結(jié)驗(yàn)收階段（2012年11月—12月）：認(rèn)真總結(jié)基層組織建設(shè)年活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，探索建立簡(jiǎn)便易行、務(wù)實(shí)有效的工作機(jī)制。三、在正常工作日內(nèi)，辦公室電水壺、電腦等電源的開(kāi)啟與關(guān)閉，由本辦公室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，確保下班后必須關(guān)閉。五、辦公室內(nèi)教師如果用暖手寶、手機(jī)充電器等電器，由直接使用人負(fù)責(zé)，做到人在才用，人不在，不使用。電水壺需在學(xué)校規(guī)定地點(diǎn)使用，使用時(shí)不得離開(kāi)，禁止在班級(jí)使用，安全工作中要服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從指揮，接受安全檢查，對(duì)指出的問(wèn)題積極整改。此“責(zé)任書(shū)”一式二份，一份由本人保管，一份交學(xué)校后勤備查。以上要求，由學(xué)校后勤陪同校長(zhǎng)每月進(jìn)行一次聯(lián)合抽查。嚴(yán)禁將暖手寶、手機(jī)充電器等電器帶入教室?guī)щ娛褂?。四、在正常工作日?nèi)，教室電源的開(kāi)啟與關(guān)閉，由班主任負(fù)責(zé)，確保做到有人才開(kāi)，下班后必須關(guān)閉。為確保學(xué)校用電、防火工作得到真正貫徹，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”，誰(shuí)在崗，誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)使用，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，故將安全工作落實(shí)到每一名教職員工，確實(shí)做到防火安全人人有責(zé)，不發(fā)生火災(zāi)事故，現(xiàn)特制訂以下責(zé)任書(shū)：一、全體教職員工自覺(jué)遵守消防法規(guī)及學(xué)校各項(xiàng)安全制度，自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)相關(guān)的用電與防火安全知識(shí)；要認(rèn)真參加消防安全培訓(xùn)，懂得基本的防火、逃生知識(shí)，會(huì)報(bào)火警，會(huì)使用滅火器材，能做到撲救初級(jí)火災(zāi)。（二）調(diào)查研究階段（2012年5月）：學(xué)校黨支部按照基層組織建設(shè)年的有關(guān)要求，深入基層、深入教師、深入學(xué)生及家庭開(kāi)展調(diào)查研究，聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，研究提出有針對(duì)性的工作措施和辦法；要在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，召開(kāi)專題會(huì)議，研究本校黨的建設(shè)、學(xué)校發(fā)展工作中存在的困難和問(wèn)題，提出切實(shí)有效的工作措施。切實(shí)開(kāi)展黨內(nèi)關(guān)懷、幫扶和激勵(lì)，增強(qiáng)黨員的榮譽(yù)感、責(zé)任感，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1