人教版數(shù)學(xué)九下273位似1-資料下載頁(yè)

【摘要】年級(jí)九年級(jí)課題位似(1)課型新授教學(xué)媒體多媒體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能，了解位似與相似的聯(lián)系和區(qū)別，掌握位似圖形的性質(zhì)；2．掌握位似圖形的畫法，能夠利用作位似圖形的方法將一個(gè)圖形放大或縮?。?過(guò)程方法通過(guò)設(shè)置問(wèn)題情境，建立數(shù)學(xué)概念，解釋、應(yīng)用與拓展，引導(dǎo)學(xué)生觀

2024-11-19 09:38

新冀教版九級(jí)上相似多邊形和圖形的位似練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【摘要】相似多邊形和圖形的位似一、選擇題1.（2012山東省聊城，11，3分）如圖，△ABC中，點(diǎn)D、E分別是AB、AC的中點(diǎn)，下列結(jié)論不正確的是（）=2DEB.△ADE∽△ABCC.D.第1題圖第2題圖第3題圖

2025-01-14 08:08

滬科版數(shù)學(xué)九上241比例線段-資料下載頁(yè)

【摘要】我們把形狀相同的兩個(gè)圖形說(shuō)成是相似圖形。D1C1B1A1DCBA11111111????ADDADCCDCBBCBAAB∠A=∠A1,∠B=∠B1,∠C=∠C1,∠D=∠D1;3C1B1A1CBA∠A=∠A1,∠B=∠B1,

2024-12-08 10:18

蘇科版八年級(jí)下圖形的位似-資料下載頁(yè)

【摘要】圖形的位似公安人員在偵破案件中，有時(shí)會(huì)從一枚指紋來(lái)確定罪犯的身份，最終破案。借助放大鏡可以將它放大，保持形狀不變。再如微型膠卷所拍攝的照片就是把實(shí)物縮小,形狀不變。關(guān)注生活你還能舉出生活中將一個(gè)圖形放大或縮小的例子嗎?關(guān)注生活探索活動(dòng)已知點(diǎn)O和ΔABC(1)畫射線OA、OB、OC，分別在

2024-11-28 00:09

2016春滬科版數(shù)學(xué)九下245三角形的內(nèi)切圓-資料下載頁(yè)

【摘要】1、確定一個(gè)圓的位置與大小的條件是什么？①圓心與半徑2、敘述角平分線的性質(zhì)與判定性質(zhì)：角平分線上的點(diǎn)到這個(gè)角的兩邊的距離相等.判定：到這個(gè)角的兩邊距離相等的點(diǎn)在這個(gè)角的平分線上.3、下圖中△ABC與圓O的關(guān)系？△ABC是圓O的內(nèi)接三角形；圓O是△ABC的外接圓圓心O點(diǎn)叫△ABC的外心或②不在同一直線

2024-12-08 03:00

滬科版數(shù)學(xué)八上161圖形的軸對(duì)稱word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)，明白對(duì)稱的含義，能找出對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸。、思考和動(dòng)手操作，培養(yǎng)學(xué)生多種能力，滲透美的教育。教學(xué)重點(diǎn)理解對(duì)稱圖形的概念及性質(zhì)，會(huì)找對(duì)稱軸。教學(xué)難點(diǎn)準(zhǔn)確找全對(duì)稱軸K]教學(xué)準(zhǔn)備：投影片、圖片、剪刀、彩紙。：蝴蝶幾何圖片、剪刀、白紙。教學(xué)過(guò)程（一）導(dǎo)入新課你們看

2024-12-01 03:40

20xx北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)48圖形的位似-資料下載頁(yè)

【摘要】8圖形的位似倍速課時(shí)學(xué)練我是“聯(lián)想”總裁?你還記得圖形不同的變換及其性質(zhì)嗎：?平移:平移的方向,平移的距離.?旋轉(zhuǎn):旋轉(zhuǎn)中心,旋轉(zhuǎn)方向,旋轉(zhuǎn)角度.?全等.?相似:相似比.?對(duì)稱(軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形,中心對(duì)稱與中心對(duì)稱圖形);對(duì)稱軸,對(duì)稱中心.?圖形這些不同的變換是我們學(xué)習(xí)幾何必不可

2024-11-27 22:05

2017北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)48圖形的位似1-資料下載頁(yè)

【摘要】九年級(jí)上冊(cè)北師大版實(shí)驗(yàn)教材二、目標(biāo)分析一、教材分析四、教學(xué)反思三、過(guò)程設(shè)計(jì)五、教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明一、教材分析二、目標(biāo)分析三、過(guò)程設(shè)計(jì)四、教學(xué)反思已掌握相似多邊形的相關(guān)知識(shí)及研究圖形的一般方法。理解位似的定義與性質(zhì)，學(xué)會(huì)利用位

2024-12-07 22:59

滬科版數(shù)學(xué)七上41多彩的幾何圖形-資料下載頁(yè)

【摘要】生活中的立體圖形?我們周圍的物體，如果只注意它們的形狀、大小和位置，而不考慮它們的其它性質(zhì)，就得到各種幾何圖形。這就是幾何研究的對(duì)象。第一課時(shí)幾何圖形生活中你會(huì)常見(jiàn)很多實(shí)物，由下列實(shí)物能想象出你熟悉的幾何體嗎？（1）文具盒

2024-12-08 05:38

新人教版九年級(jí)下圖形的位似-資料下載頁(yè)

【摘要】制作者:周德洪莆田私立笏石實(shí)驗(yàn)中學(xué)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版圖形的位似掌握位似圖形的概念和性質(zhì)；會(huì)判定位似圖形；會(huì)利用位似將一個(gè)圖形放大和縮小重點(diǎn)理解位似圖形的概念和性質(zhì)；攻克利用位似將一個(gè)圖形放大或縮小1.前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了圖形的哪些變換？?平移：平移的方向,平移的距離.

2024-12-01 00:57

滬科版數(shù)學(xué)九上231二次函數(shù)-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)目的：使學(xué)生理解二次函數(shù)的概念，學(xué)會(huì)列二次函數(shù)表達(dá)式和用待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式。重點(diǎn)難點(diǎn)：二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)都是由它的概念所決定的，因此二次函數(shù)的概念是本節(jié)教學(xué)中的重點(diǎn)例2要用到待定系數(shù)法和解三元一次方程組是本節(jié)教學(xué)中的難點(diǎn)。教學(xué)方法：講授法。教具：紙板模型教學(xué)過(guò)程：

2024-11-20 02:34

滬科版數(shù)學(xué)九上241比例線段word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】課題：比例線段教學(xué)目的1.了解線段的比和成比例線段的概念，知道兩條線段的比與所采用的度量單位無(wú)關(guān)；2.理解并掌握比例的基本性質(zhì)，了解比例中項(xiàng)的概念；3.了解黃金分割，能利用比例的基本性質(zhì)解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題教學(xué)重點(diǎn)比例性質(zhì)及有關(guān)計(jì)算黃金分割教學(xué)難點(diǎn)比例性質(zhì)的應(yīng)用[單擊此

2024-12-01 03:41

滬科版數(shù)學(xué)九上236反比例函數(shù)-資料下載頁(yè)

【摘要】-圖象和性質(zhì)（第1課時(shí)）教學(xué)任務(wù)分析教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能1、會(huì)用描點(diǎn)的方法畫反比例函數(shù)圖象網(wǎng)]2、理解反比例函數(shù)的性質(zhì)數(shù)學(xué)思考通過(guò)觀察反比例函數(shù)的圖象，分析、探究反比例函數(shù)的性質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的探究、歸納及概括的能力。解決問(wèn)題會(huì)畫反比例函數(shù)圖象，并能根

2024-11-19 22:23

蘇科版八下106圖形的位似同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【摘要】圖形的位似同步練習(xí)【目標(biāo)與方法】1．了解位似形，并能利用位似形將一個(gè)圖形按一定比例放大或縮?。?．體會(huì)將圖形放大與縮小所蘊(yùn)涵的數(shù)學(xué)原理．【基礎(chǔ)與鞏固】1．用作位位形的方法，可以將一個(gè)圖形放大或縮小，位似中心（）．（A）只能選在原圖形的外部（B）（C）只能選在原圖形的邊上（D）可以

2024-12-05 09:10

九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第25章圖形的相似257相似多邊形和圖形的位似第2課時(shí)位似圖形練習(xí)課件冀教版-資料下載頁(yè)

【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（JJ）

2025-06-16 00:38

滬科版數(shù)學(xué)九上245位似圖形-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

滬科版數(shù)學(xué)九上245位似圖形(完整版)

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