【正文】 （二）閱讀下面文章，完成 12～ 14題。我們在感嘆養(yǎng)象人聰明智慧之時，也不免為大象唏噓：環(huán)顧身旁，有多少人深深陷在思維定勢的泥沼之中無法自拔，人們一提到空谷便想到懸崖峭壁，一提到春天就想到百花爭艷?? ③因此，唯有擺脫思維定勢，才能找到通往成功的橋梁。同樣一個蘋果，喬布斯以它的模板設計出簡約大氣的新一代“蘋果”產品，渡邊淳一以它為引子創(chuàng)作出了《失樂園》。 一路腳踏實地，不顧流言蜚語，即使最后山窮水盡，也不過是無害的嘗試，大可拍拍身上的塵土，從頭再來。只要留心生活，勇于創(chuàng)新，擺脫思 維定勢并非難事。向吾不為斯役，則久已病矣。與吾居十二年者，今其室十無四五焉。吾恂恂而起，視其缶，而吾蛇尚存，則弛然而臥。豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉！今雖死乎此，比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣，又安敢毒耶？” 余聞而愈悲，孔子曰：“苛政猛于虎也。涇大將焦令諶③取人田，自占數(shù)十頃，給與農，曰：“且熟，歸我半。太尉判狀，辭甚巽④，使人求諭諶。 （選自《段太尉逸事狀》） 【注釋】①段太尉：即段秀實，唐朝名臣，死后追究贈太尉，謚“ 忠烈”。④巽 (x249。⑦衣：包扎。 17.【甲】文作者柳宗元和【乙】文中的段太尉都關注民生、同情百姓，請結合兩文畫波浪的句 子，說說他們關心百姓的方式有什么不同。 大漠孤煙直，長河落日圓。 ②詩歌除外，文體不限，不少于 600字。婦人興奮地問道：“您都賣些什么 ?”天使說：“你心中所想要的一切?！? 要求：①根據(jù)材料，選好角度，自擬題目。 示例②：李逵獨自回沂州接老娘上梁山。次日早晨，李逵將老娘的尸骨埋葬。（ 1分） 二、 現(xiàn)代文閱讀 （共 28分） （一）（共 16分） 8.② 老人問路，“我”故意指錯路。 。 （二）（共 12分） ，才能找到通往成功的橋梁。 ，常從多角度思考問題；其次要敢于沖破傳統(tǒng)觀念，挑戰(zhàn)專家權威（大膽質疑）；第三要留心身邊的生活，勇于打破常規(guī)。 (意對即可 ) ，表達了身世飄零之感，抑郁激憤之情，思鄉(xiāng)之情。 觀點表述： ，更需要自己朝著這個方向努力奮斗。 。 可是有位婦人，要買“平安、愛、快樂、聰慧以及剛強”，并且想立即提貨，想得真美 !怪不得天使說：“孩子，我想你弄錯了，我們這里不賣果子，只賣種子。 杜甫，小時候貪玩，坐不住，長到五六歲連一首詩都記不住。” 幸福不是毛毛雨，天上不會掉餡餅，空想不會成現(xiàn)實?！? “為中華之崛起而讀書 !”當校長問為何讀書時，周恩來如此響亮地回答。如果你要想成為社會的有用之材，你就要臥薪嘗膽，聞雞起舞 。 材料作文示例二 理想為因 奮斗為果 去種子商店的人“要買平安、愛、快樂、聰慧以及剛強”，最好“現(xiàn)在就可以提貨”。換句話說就是 有理想才會有奮斗的動因，有奮斗才會有理想的結果?！? 兩個兒子牢牢記住了父親的話，并一直努力著，不拍勞苦，不怕犧牲??二十多年后，他們發(fā)明了飛機果然飛起來了。理想并不就是綠洲，滄海變桑田，使荒漠變綠洲，需要你篳路藍縷，開拓進取。目睹山河破碎，百姓流離失所的現(xiàn)實，萌發(fā)了從武報國的志向。 司馬遷“欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言” 為實現(xiàn)理想在蒙冤入獄后，仍“隱忍茍活，函糞土之中而不辭”，這才堅持完成了《史記》 —— “無韻之離騷，史家之絕唱”。 。播下了希望的種子，才會有嫩芽破土而出 。“三十功名塵與土，八千里路云和月” 。成功者皆非一帆風順，更不會“心一想”事就成，無一例外地竭盡全力，奮斗不息。 有奮斗才會有成功，我們需要理想，我們更需要 為理想而奮斗。兒子們望著天上自由飛翔的大雁羨慕地說：“要是我也能像大雁那樣飛起來就好了?！比巳丝释麑崿F(xiàn)理想，達成目標，然而天使只賣種子，平安、愛、快樂、聰慧以及剛強，這一切美好的理想愿望都是“種子”，而要實現(xiàn)理想愿望，收獲成功的果實，要靠自己努力奮斗?！捌桨病?、快樂、聰慧、剛強??”這一 切美好的理想愿望都是“種子”，我們可以從前人的啟迪中獲得 。正是有了偉大理想的導引，正是有了鞠躬盡瘁，死而后已的一生奮斗，他才真正成為中華之崛起的功臣。涓涓細流，心向大海，只有不怕粉身碎骨，歷經千折百回，才能如愿以償。為了練好詩，他練習的習作裝了整整一麻袋。有好多同學說，我也想學好。把握生 命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢。別人只能給你目標信念的啟示或指導，而真正實現(xiàn)你的目的，得到你所想要的要靠你自己不斷努力。 四 .20. 作文（參看中招考試作文評分標準） 解析： 材料關鍵詞： 心中所想要的一切 現(xiàn)在就可以提貨嗎 不賣果子，只賣種子 天使的用意解讀：“你心中所要的一切” 這是果子，種子是意識：信念，理想，目標等。 稅給百姓帶來的痛苦，希望統(tǒng)治者能體察民情，革除弊端。 13．運用了比喻論證。 如開頭寫“我”堅信自己，認識回家的路，與后來“我”卻迷了路形成對比； “我”騙了問路的老人后得意洋洋地“笑起來”與后來“我”迷了路“嚶嚶地哭”形成了對比； 老人向“我”問路，“我”騙了老人與“我”迷了路，大人帶我回家形成了對比。 “我”想讓別人迷路，結果是“我”自已迷失了回家的路；二是“我”迷失了善良本性之路。 ②隨著科技的發(fā)展，電子閱讀已成為閱讀的主要方式，我們要適度利用。李逵順著草地上的血跡尋到虎洞，發(fā)現(xiàn)了老娘的尸骨。 ③ 卷面整潔，字跡清楚；文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名?！毕肓艘幌掠盅a充一句：“不只為我，也為我所有的家人都買一些。 得分 評卷人 （ 2）閱讀下面的材料，按要求作文。 18.“景中有情”是這首詩的特點，請結合頷聯(lián)賞析。（ 4分） 使至塞上 王維