親近自然活動(dòng)策劃書(shū)(文件)
【正文】 ”“三”“四”“五”，則10位同學(xué)為一隊(duì)，然后互相認(rèn)識(shí)，10分鐘之后圍成一個(gè)圈，每2位同學(xué)出來(lái)，面對(duì)大家互相介紹。秋天，是個(gè)美麗的季節(jié)，在這個(gè)美麗的季節(jié)里，落葉紛紛，大雁南飛、瓜果飄香，為什么在這個(gè)季節(jié)里我們不去親近大自然，捕捉那一方藍(lán)天白云，感受秋日獨(dú)有的秋高氣爽；采擷那一枚紅葉，感受自然給我們送來(lái)豐收的喜訊呢。3．通過(guò)登山，鍛煉同學(xué)們的體力，培養(yǎng)堅(jiān)持不懈的勇氣與精神。然后，轉(zhuǎn)乘面包車(chē)去棠下。3． 9點(diǎn)45左右，向山進(jìn)發(fā)。中途，可以唱唱歌，活躍氣氛。最后，由評(píng)委選出最佳構(gòu)思獎(jiǎng)一名及一，二，三等獎(jiǎng)各一名，由陳老師頒發(fā)獎(jiǎng)品。7．下午3點(diǎn)前下山，景區(qū)門(mén)口集中返航。其中有12個(gè)組08級(jí)3人，10級(jí)4人。（7）班委和生活委員去采購(gòu)活動(dòng)需要的東西。活動(dòng)的成果記錄上傳到班級(jí)博客，特色支部。手機(jī)保持開(kāi)機(jī)，好找人。當(dāng)聽(tīng)到特殊指令時(shí)，每個(gè)同學(xué)食指要逃，右手要去抓住右邊同學(xué)的食指。項(xiàng)目五:報(bào)數(shù)字主持人想好一個(gè)數(shù)字寫(xiě)在紙上，并給定范圍，大家來(lái)猜，不斷縮小范圍，誰(shuí)猜中要接受小小的懲罰。但是，現(xiàn)代人離開(kāi)自然越來(lái)越遠(yuǎn)了，已經(jīng)失去了對(duì)它的親情，而習(xí)慣于鋼筋水泥的巢穴，雅一點(diǎn)的在這樣的巢穴里掛一幅山水畫(huà)作為點(diǎn)綴。那些成天為生計(jì)奔忙的人是不會(huì)愛(ài)上它們的，那些炒股炒得眼睛都紅了的人也決不會(huì)有閑情逸致欣賞蛙鳴。”這詩(shī)暴露了作者對(duì)青蛙的無(wú)知。據(jù)我所知，澳大利亞人不像美國(guó)人，沉湎于殘酷的競(jìng)爭(zhēng)而不能自拔。然而，情趣背后卻是一個(gè)不大不小的問(wèn)題。這樣的人多了，社會(huì)必定是和諧的。每次我聽(tīng)到這句話(huà)，我就會(huì)問(wèn)我的爸爸和媽媽?zhuān)骸鞍职謰寢專(zhuān)裁词谴笞匀?？”“大自然就在我們身邊，田野、森林，你和我都是大自然的一部分。我的家鄉(xiāng)有一大片樹(shù)林，我聽(tīng)姐姐說(shuō)，她小時(shí)候經(jīng)常在樹(shù)林里和同學(xué)捉迷藏，找野果子吃，追著野兔跑。我們?cè)诶镞呑矫圆?，抓野兔，大家都很開(kāi)心，這美麗的大自然帶給我們很多樂(lè)趣！大自然向我們展示她的美麗，我們也得到了快樂(lè)和幸福！謝謝大家！。樹(shù)林里長(zhǎng)滿(mǎn)了茂盛的大樹(shù)。我的腦海中出現(xiàn)了這樣的一句話(huà)：我們生活在大自然中。我今天演講的題目是《感受自然的樂(lè)趣》。近年來(lái)，越來(lái)越多的人開(kāi)始走向自然，擁抱自然，或野營(yíng)，或觀鳥(niǎo)，也有越來(lái)越多的人開(kāi)始呼吁保護(hù)野生動(dòng)物，說(shuō)明隨著生活水平的提高，人們的情趣開(kāi)始高雅化。許多人喜歡觀鳥(niǎo)，拿個(gè)望遠(yuǎn)鏡在遼闊的森林公園里轉(zhuǎn)悠，有的還駕了快艇出海，到荒無(wú)人煙的海島上去觀鳥(niǎo)。所以，稻花飄香時(shí)青蛙是不會(huì)叫成一片的。古代的文人騷客也喜歡蛙鳴，不過(guò)其中有的可能是在作秀。我喜歡聽(tīng)蛙鳴，它不但喚起心中的鄉(xiāng)愁，也提醒自己生活在地球上而不是火星上。人是大自然的兒子，離不開(kāi)大自然，猶如孩子離不開(kāi)娘。項(xiàng)目三:抱抱成團(tuán)大家圍成一個(gè)圓圈，慢跑過(guò)程中，老師會(huì)說(shuō)出一個(gè)數(shù)字，相鄰的同學(xué)要迅速組合成一起籌夠這個(gè)數(shù)字，沒(méi)有組成這個(gè)數(shù)字的同學(xué)要為大
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1