親近自然活動策劃書(文件)
【正文】 ”“三”“四”“五”，則10位同學(xué)為一隊，然后互相認(rèn)識，10分鐘之后圍成一個圈，每2位同學(xué)出來，面對大家互相介紹。秋天，是個美麗的季節(jié)，在這個美麗的季節(jié)里，落葉紛紛，大雁南飛、瓜果飄香，為什么在這個季節(jié)里我們不去親近大自然，捕捉那一方藍(lán)天白云，感受秋日獨有的秋高氣爽；采擷那一枚紅葉，感受自然給我們送來豐收的喜訊呢。3．通過登山，鍛煉同學(xué)們的體力，培養(yǎng)堅持不懈的勇氣與精神。然后，轉(zhuǎn)乘面包車去棠下。3． 9點45左右，向山進發(fā)。中途，可以唱唱歌，活躍氣氛。最后，由評委選出最佳構(gòu)思獎一名及一，二，三等獎各一名，由陳老師頒發(fā)獎品。7．下午3點前下山，景區(qū)門口集中返航。其中有12個組08級3人，10級4人。（7）班委和生活委員去采購活動需要的東西?；顒拥某晒涗浬蟼鞯桨嗉壊┛停厣Р?。手機保持開機，好找人。當(dāng)聽到特殊指令時，每個同學(xué)食指要逃，右手要去抓住右邊同學(xué)的食指。項目五:報數(shù)字主持人想好一個數(shù)字寫在紙上，并給定范圍，大家來猜，不斷縮小范圍，誰猜中要接受小小的懲罰。但是，現(xiàn)代人離開自然越來越遠(yuǎn)了，已經(jīng)失去了對它的親情，而習(xí)慣于鋼筋水泥的巢穴，雅一點的在這樣的巢穴里掛一幅山水畫作為點綴。那些成天為生計奔忙的人是不會愛上它們的，那些炒股炒得眼睛都紅了的人也決不會有閑情逸致欣賞蛙鳴?！边@詩暴露了作者對青蛙的無知。據(jù)我所知，澳大利亞人不像美國人，沉湎于殘酷的競爭而不能自拔。然而，情趣背后卻是一個不大不小的問題。這樣的人多了，社會必定是和諧的。每次我聽到這句話，我就會問我的爸爸和媽媽：“爸爸媽媽，什么是大自然？”“大自然就在我們身邊，田野、森林，你和我都是大自然的一部分。我的家鄉(xiāng)有一大片樹林，我聽姐姐說，她小時候經(jīng)常在樹林里和同學(xué)捉迷藏，找野果子吃，追著野兔跑。我們在里邊捉迷藏，抓野兔，大家都很開心，這美麗的大自然帶給我們很多樂趣！大自然向我們展示她的美麗，我們也得到了快樂和幸福！謝謝大家！。樹林里長滿了茂盛的大樹。我的腦海中出現(xiàn)了這樣的一句話：我們生活在大自然中。我今天演講的題目是《感受自然的樂趣》。近年來，越來越多的人開始走向自然，擁抱自然，或野營，或觀鳥，也有越來越多的人開始呼吁保護野生動物，說明隨著生活水平的提高，人們的情趣開始高雅化。許多人喜歡觀鳥，拿個望遠(yuǎn)鏡在遼闊的森林公園里轉(zhuǎn)悠，有的還駕了快艇出海，到荒無人煙的海島上去觀鳥。所以，稻花飄香時青蛙是不會叫成一片的。古代的文人騷客也喜歡蛙鳴，不過其中有的可能是在作秀。我喜歡聽蛙鳴，它不但喚起心中的鄉(xiāng)愁，也提醒自己生活在地球上而不是火星上。人是大自然的兒子，離不開大自然，猶如孩子離不開娘。項目三:抱抱成團大家圍成一個圓圈，慢跑過程中，老師會說出一個數(shù)字，相鄰的同學(xué)要迅速組合成一起籌夠這個數(shù)字，沒有組成這個數(shù)字的同學(xué)要為大
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