【正文】 ，又豈在朝朝暮暮——《鵲橋仙》，在地愿為連理枝——《長恨歌》，為伊消得人憔悴——《鳳棲梧》，如琢如磨——《》，要自撥其根——《留誨曹師等詩》——《劍客》——《諸葛武侯》，莫向光陰惰寸功——，少壯工夫老始成——《冬夜讀書示子聿》，熟讀深思子自知——《送安驚落第詩》，為有源頭活水來——《觀書有感》，何時復西歸?少壯不努力，老大徒傷悲——漢樂府民歌《長歌行》，愁人知夜長——《雜詩》，歲月不待人——《雜詩》，豈能長少年——《勸學》，白了少年頭，空悲切——《滿江紅》，歷代非無才——《郭槐》，妾原老君家——《寄興二首》，愛材養(yǎng)育誰復議——《行路難》，辨材須待七年期——《放言》，人中難得九方皋——《過平輿懷李子先時在并州》，不拘一格降人才——《己亥雜詩》，可以攻玉——《》，李下不正冠——漢樂府民歌《君子行》，四方高一尺——漢樂府民歌《城中謠》，化為繞指柔——《重贈盧諶》，更上一層樓——《登鸛雀樓》，往事成古今——《與諸子登峴山》，榮枯自有時——《江上寄山陰崔少府國輔》，秋收萬顆子——《憫農(nóng)》，可笑不自量——《調(diào)張籍》，用箭當用長。——《和子由澠池懷舊》，月有陰晴圓缺，此事古難全——《水調(diào)歌頭》，也有春風擺動時——《陶學士醉寫風光好雜劇》，自古瓜兒苦后甜——《》，老樹春深更著花——《又酬傅處士次韻》，各領(lǐng)風騷數(shù)百年——《論詩》，得失寸心知——《偶題》，心源如廢井——《戲贈友人》，情景一失后難摹——《臘日游孤山訪惠勒思二僧》，衣缽相傳豈是真——《論詩詩》，古豈能拘牽——《雜感》，俯仰隨人亦可憐——《論詩三十首》，切忌隨人腳后行——《論詩十絕》，好詩不過近人情——《論詩十二絕句》，不聽陳言只聽天——《讀張文潛詩》，此訣傳來自放翁——《仿元遺山論詩》，豪華落盡見真淳——《論詩三十首》，到了千年又覺陳——《論詩五絕》，只求好意——《吊僧詩》，剪裁妙處非刀尺——《九月一日夜讀詩稿有感走筆作歌》，坐馳可以役萬里——《董氏武陵集記》，天然去雕飾——《憶舊游書懷贈江夏韋太守良宰》，清詞麗句必為鄰——《戲為六絕句》，一吟雙淚流——《題詩后》，拈斷數(shù)莖須——《苦吟》，語不驚人死不休——《江上值水如海勢聊短述》，一詩千改始心安——《遣興》，疑義相與析——《移居二首》，求友惟攻闕——《漢陽舟次》，下筆如有神——《奉贈韋左丞丈二十二韻》，楚王臺謝空山丘——《江上吟》，光焰萬丈長——《調(diào)張籍》，似倩麻姑癢處抓——《讀韓杜集》，工夫在詩外——《示子聿》十三:先秦古典關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。（詩經(jīng)〃王風〃黍離）如切如磋，如琢如磨。（詩經(jīng)〃秦風〃蒹葭）巧笑倩兮，美目盼兮。（詩經(jīng)〃大序）1高山仰止，景行行止。（詩經(jīng)〃小雅〃鶴鳴）1靡不有初，鮮克有終。（尚書〃大禹謨）防民之口，甚于防川。（左傳）2皮之不存，毛將焉附。（左傳）2外舉不棄仇，內(nèi)舉不失親。（老子）3知人者智，自知者明。（老子）3天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。（老子）合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。（論語〃里仁）4是可忍，孰不可忍。（論語〃顏淵）4仰之彌高，鉆之彌堅。（論語〃學而）5工欲善其事，必先利其器。（論語〃子罕）5學而不思則罔，思而不學則殆。（論語）60、知之為知之，不知為不知，是知也。（論語〃述而）6一張一弛，文武之道。（禮記〃學記）6獨學而無友，則孤陋而寡聞。（易經(jīng)〃乾）7仁者見仁，智者見智。（屈原〃離騷）7亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。（屈原〃涉江）80、茍余心之端直兮，雖僻遠其何傷？（屈原〃涉江）8尺有所短，寸有所長。（孟子〃盡心下）8生于憂患，死于安樂。（孟子〃離婁下）8窮則獨善其身，達則兼濟天下。（孟子〃滕文公）9老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（荀子〃勸學）9不積跬步，無以至千里。（孫子兵法〃謀攻)第三篇：古典詩詞名句精選古典詩詞名句精選——人才篇《論詩其二百二十 朝代：清代 作者：龔自珍九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。與君歌一曲，請君為我側(cè)耳聽。主人何為言少錢，徑須沽取對君酌?！滴跻淮?，必有一代之人才任之?！端问贰啡瞬女惸埽瑐潴w眷寡。—《宋書》任官惟賢才?！T嗣同天下之人，才德各殊，不可以有一節(jié)取也?！獨W陽修天生一世之才，自足一世之用。—白居易人才不振，無以成天下之務?！度钭印?方今之急，在于人才而已。—諸葛亮 擇才不求備，任物不過涯。對近年來的中考題型進行分析，對中考專題復習有比較好的指導作用。學生通過習題進行方法總結(jié)。三、分類練習組織活動四、復習方法總結(jié)五、復習策略指導——應考指津六、課堂小結(jié)教師寄語我們不敢也不能奢望一節(jié)短暫的復習課就能把古詩文默寫的問題徹底解決！我們希望通過這一節(jié)課，讓同學們更好地認識中考，熟悉中考題型；認識自己，發(fā)現(xiàn)自己存在的問題！我們更相信通過本課后有計劃、有步驟、有技巧地進行古詩文默寫的復習，同學們一定可以在中考中順利地拿下古詩文默寫的?！獪@祖 世間何物貴，物價是詩書。—辛棄疾 書味在胸中，甘于飲陳酒?！苏f之 玉不磨礱不成器，人非學問豈成賢?！嵃鍢?書到疑處翻成悟，文到窮時自有神。日計不足，歲計則有余，若一暴十寒，進銳退速，皆非學也?！獎⒂礤a 善學者如關(guān)津，不可胡亂放人過?！钯?不是愛書即欲死，任從人笑作書顛。—蘇軾 讀書有味身未老。—劉向 學如不及猶恐失之?！髯?生也有涯，知也無涯?！鸥?一日不書，百事荒蕪?！懹?養(yǎng)心莫善寡欲，至樂無如讀書?！鸥ψx書之法，當循序而有常理，致一而不懈，從容乎句讀文義之間，而體念于操履之實，然后心靜理明，漸見其味。—黃庭堅 熟讀之法，于循序而漸進，熟讀而精思?！蹊笾玖⑸硪粤W為先，立學以讀書為本?！填U 要知天下事，須讀古人書。—王夫之 學非有礙于思，而學愈博則思愈遠；思正有功于學，而思之困則學必勤?！髯?莫不知學問之有益于己，怠戲之無益于事也。—諸葛亮 不學而求知，猶愿魚而無網(wǎng)?！墩撜Z》 獨學而無友，則孤陋而寡聞?！抖Y記》積學以儲寶，酌理以富才，研閱以窮照，訓致以絳辭。—《呂氏春秋》口不絕吟于六藝之文，手不停批于百家之編?！S宗羲學則智，不學則愚；學則治，不學則亂?！吲数堊x書之樂何處尋，數(shù)點梅花天地心。思則得知，不思則不得也?！ω緦W如弓弩，才如箭簇，識以領(lǐng)之，方能中鵠?！嵃鍢?獨思則滯而不通，獨為則困而不就。—《意林》人之學如渴而飲河海，大飲則大盈，小飲則小盈。講論文章，春華也；修身立行，秋實也。—陸游 學者如牛毛，成者如麟角?！S宗羲人或可以不食也，而不可以不學也。貪多務得，細大不捐，焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年?！獎㈤_善學者如鬧市求前，摩肩疊足，得一步便緊一步?！抖Y記》 博學而不竊，篤行而不倦?！都Z》 我非生而知之者，好古敏以求之者也?！笇?學士有文章，猶絲帛之有五色之巧也?！苎┣?學者必為仕，而仕者必學學。—彭端淑