【摘要】《玩偶之家》評(píng)析網(wǎng)摘亨利克?易卜生(1928-1906),是挪威人民引以自豪的戲劇大師、歐洲近代戲劇新紀(jì)元的開創(chuàng)者,他在戲劇史上享有同莎士比亞和莫里哀一樣不朽的聲譽(yù)。從二十年代起,我國(guó)讀者就熟知這個(gè)偉大的名字;當(dāng)時(shí)在我國(guó)的反封建斗爭(zhēng)和爭(zhēng)取婦女解放的斗爭(zhēng)中,他的一些名著曾經(jīng)起過不少的促進(jìn)作用。易卜生出生于挪威海濱一個(gè)小城斯基恩。少
2024-12-04 19:56
【摘要】《定風(fēng)波》教案教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)誦讀古詩(shī)文的技巧2、通過誦讀感受蘇軾豁達(dá)豪邁的精神之美3、立體全面地認(rèn)識(shí)蘇軾教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)誦讀古詩(shī)文的技巧教學(xué)難點(diǎn):1、通過誦讀感受蘇軾豁達(dá)豪邁的精神之美2、多角度全面地認(rèn)識(shí)蘇軾一導(dǎo)入:宋代流傳著這樣一個(gè)故事:話說當(dāng)年,蘇軾官至翰林學(xué)士時(shí),問自己
2024-11-19 21:25
【摘要】《探春理家》教學(xué)設(shè)計(jì)江蘇省南菁高級(jí)中學(xué)過建春【教學(xué)目標(biāo)】(一)知識(shí)與技能目標(biāo)熟知課文情節(jié)所涉及到的主要事件和人物命運(yùn),歸納人物在事件中的不同表現(xiàn)和性格特點(diǎn),了解本情節(jié)在表現(xiàn)作品主題方面的作用。(二)過程與方法目標(biāo)通過合作和探討,完成專題鑒賞和研討的有關(guān)要求,重點(diǎn)是對(duì)探春理家和王熙鳳協(xié)理寧國(guó)府的比較閱讀,拓寬對(duì)
2024-11-19 19:52
【摘要】看社戲教學(xué)目標(biāo):1、從作者的見聞和體悟中感知藝術(shù)真諦。2、把握文章的情感線索,體會(huì)作者的人文關(guān)懷。3、學(xué)會(huì)鑒賞,體察散文的藝術(shù)美。教學(xué)重點(diǎn):從情感線索中體會(huì)作者的人文關(guān)懷。品析文章的藝術(shù)特點(diǎn)。教學(xué)方式:文本研習(xí)教學(xué)時(shí)數(shù):1課時(shí)預(yù)習(xí)準(zhǔn)備:一、閱讀、領(lǐng)會(huì)文意。
【摘要】教學(xué)目的:1、研讀課文,誦讀名句,積累文言知識(shí)。2、通過學(xué)習(xí)孔孟的言行,了解他們的為人與境界,理解人的價(jià)值,掌握“仁”的內(nèi)容,明確君子之道。教學(xué)重點(diǎn):疏通字詞,理解課文內(nèi)容教學(xué)難點(diǎn):如何理解“仁”的內(nèi)涵,君子的含義,仁義禮智之間的關(guān)系,以及他們的現(xiàn)實(shí)意義。教法:讀析、質(zhì)疑、討論、合作探究。教學(xué)過程:第二
2024-12-09 04:46
【摘要】《夏本紀(jì)》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、看注釋和翻譯,能解釋下面的幾個(gè)難詞:實(shí)詞:鴻;懷;襄;負(fù);等;攝;巡狩;殛;誅;是;成美;勉;讓;克;稱;虛詞:其;以。2、關(guān)于“本紀(jì)”以及夏禹的事跡及品質(zhì)。【閱讀導(dǎo)引】《史記》中的“本紀(jì)”實(shí)際上就是帝王的傳記,因?yàn)榈弁跏墙y(tǒng)理國(guó)家大事的最高的首腦,為他們作紀(jì)傳而名之曰“本紀(jì)“,
2024-12-09 04:45
【摘要】啟功傳奇江蘇省淮州中學(xué)韓維加教學(xué)目標(biāo):一、進(jìn)一步掌握傳記體例二、了解啟功的書法作品及其為人,學(xué)習(xí)其人品三、學(xué)會(huì)帶著問題讀書,把書讀明白。教學(xué)重點(diǎn):了解啟功的書法作品及其為人,學(xué)習(xí)其人品教學(xué)難點(diǎn):學(xué)會(huì)帶著問題讀書,把書讀明白。教學(xué)步驟:一、導(dǎo)入新課可以本冊(cè)教材插頁(yè)上的啟老筆墨為素
【摘要】茶館(節(jié)選)1、選出沒有錯(cuò)別字的一組()A、了了無幾錯(cuò)綜復(fù)雜自私有利無邊無垠B、崎嶇坎坷混肴黑白前合后偃光明磊落C、憤世嫉俗驚惶失措傷天害理作威作福D、馨香百代大巧若絀奄奄一息鏗鏘
2024-11-15 07:29
【摘要】第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):借助注釋理解課文內(nèi)容,做到熟讀課文,對(duì)生字新詞能讀正確,寫正確,解釋明白。明白用比喻闡明道理的論證方法。生字新詞:眇:原指一目失明,這里指雙目失明。捫:摸。揣:摸。龠:古代竹制的管樂器,像笛,比笛短。譬:比喻。相:形容,
2024-11-20 00:28
【摘要】《選讀》課課練03待賈而沽【教師版】一、找出下列各句中的通假字并寫出本字來句子通假字本字句子通假字本字⑴文王既沒沒歿⑹邦有道則知其知可及也知智⑵求善賈而沽諸賈價(jià)⑺好從事而亟失時(shí),可謂知乎知智⑶佛肸以中牟畔畔叛
2024-12-05 09:25
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、披文入情,由辭體情。2、體味本詞的寫作特色。課時(shí):1節(jié)教學(xué)方式:研習(xí)式教學(xué)內(nèi)容及過程:一、導(dǎo)引:有這樣一位詞人,他擅長(zhǎng)小令,多表現(xiàn)詩(shī)酒生活和悠閑情致,語(yǔ)言婉麗。他的《浣溪沙》中有“無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來”(原詩(shī):一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺(tái),夕陽(yáng)西下幾時(shí)回?無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來。
2024-11-20 00:27
【摘要】蘇東坡傳江蘇省淮州中學(xué)韓維加教學(xué)目標(biāo)1、通過《蘇東坡傳》的閱讀,全面認(rèn)識(shí)蘇軾的生平事跡,熟悉蘇軾的主要作品,體會(huì)蘇軾人格魅力及在中國(guó)文化史上的影響和意義;2、研讀教材所選文本,分析傳記文學(xué)是如何化用素材,再現(xiàn)歷史,重現(xiàn)形象的;3、了解學(xué)者林語(yǔ)堂,思考在他所寫的蘇軾身上,寄托了自己怎樣的人生理想。教學(xué)設(shè)想
2024-12-08 21:23
【摘要】士志于道【原文】子曰:“朝聞道,夕死可矣?!薄咀g文】孔子說:“早晨得知了道,就是當(dāng)天晚上死去也心甘?!薄驹u(píng)析】這一段話常常被人們所引用??鬃铀f的道究竟指什么,這在學(xué)術(shù)界是有爭(zhēng)論的。我們的認(rèn)識(shí)是,孔子這里所講的“道”,系指社會(huì)、政治的最高原則和做人的最高準(zhǔn)則,這主要是從倫理學(xué)意義上說的?!驹摹孔釉唬骸笆恐居诘?,而恥惡衣
2024-12-08 13:51
【摘要】二、易錯(cuò)音義譬(pì)如:比如,就好像。冉(rǎn):姓。庶(shù):眾多。①眾多。人多。②百姓,平民。③舊時(shí)指家庭的旁支,與“嫡”相對(duì)。如“庶子”,妾所生的兒子。④差不多。⑤副詞,表示可能或期望。千乘(shèng):千輛兵車。顓(zhuān)臾(yú)
2024-12-08 07:56
【摘要】茶館基礎(chǔ)練習(xí)1.下列加粗詞語(yǔ)字形、注音、釋義全都正確的一組是:()A.揣(chuǎi,思索)磨造孽(nia,罪惡)含糊(hánhu)B.懺(chàn,悔過)悔縲紲(l?ixia,捆綁犯人的繩索,借指牢獄)
2024-12-05 09:24