【正文】 爸爸乘著太陽(yáng)能飛車(chē)來(lái)接我。紅綠燈也多了，行人過(guò)馬路方便多了。姐姐對(duì)我說(shuō)：“我知道你今天回來(lái)，特地來(lái)村頭接應(yīng)你，怕你找不著家門(mén)。”噢，我這時(shí)才從這美麗的地方醒過(guò)神來(lái)，要不是姐姐來(lái)接我，我真怕找不到家門(mén)了?！蔽衣淖吡顺鋈ィ业萌ツ感！蕉】纯矗易咧?，覺(jué)得街道寬了很多，還有了立交橋，讓行人和汽車(chē)都好過(guò)去，路邊種著一棵棵常青樹(shù)，汽車(chē)也改成了“廢棄汽車(chē)”“太陽(yáng)汽車(chē)”“風(fēng)能汽車(chē)”??路邊還有幾個(gè)機(jī)器人，它們身穿綠色的衣服，上面寫(xiě)著“環(huán)保小衛(wèi)士”它們一手拿著掃把，一手拿著垃圾桶，仔仔細(xì)細(xì)一絲不茍的打掃著街道?！霸摶厝タ纯戳恕Ｎ肄D(zhuǎn)了半天，就是找不到我家在哪。只見(jiàn)媽媽比40歲的人還年輕，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)阏婷催@么年輕？” “那當(dāng)然，我用了‘永不老’潤(rùn)膚水，就變得這么年輕了。媽媽把我的生日輸了進(jìn)去，只見(jiàn)大門(mén)緩緩打開(kāi)。第二篇：習(xí)作：二十年后的家鄉(xiāng)習(xí)作：二十年后的家鄉(xiāng)教學(xué)目標(biāo)：，圍繞二十年后的家鄉(xiāng)進(jìn)行寫(xiě)作。，在敘述中做到詳略得當(dāng)。學(xué)習(xí)編寫(xiě)習(xí)作提綱，在敘述中做到詳略得當(dāng)。，抒發(fā)感情。同學(xué)們，老師帶來(lái)一組圖片，我們一起來(lái)欣賞。瞧，我們身邊的樓房越來(lái)越高，人們身上的衣服越來(lái)越漂亮。（1）根據(jù)題目，我們可以看出這是一篇什么性質(zhì)的習(xí)作？板書(shū)：想象習(xí)作（2）關(guān)于想象習(xí)作，你覺(jué)得我們應(yīng)該注意什么呢？生交流、總結(jié)（課件出示）A首先在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上大膽發(fā)揮想象。那么，《二十年后的家鄉(xiāng)》應(yīng)該寫(xiě)些什么呢？板書(shū)：寫(xiě)什么生交流、總結(jié)（課件出示）師：是呀，我們可以從景物、建筑、人、交通等方面寫(xiě)二十年后家鄉(xiāng)的變化。通過(guò)本單元課文的學(xué)習(xí)，我們知道了作者的情感是通過(guò)具體景物或事物來(lái)表達(dá)的，不是空泛地抒情。？對(duì)這些變化，你有怎樣的感情？課件出示）板書(shū)：寫(xiě)變化，融入感情師提示：⑴　家鄉(xiāng)二十年后的變化：街道──商場(chǎng)──廣場(chǎng)──公園──河流──家——家人。（2）再請(qǐng)中等的同學(xué)匯報(bào)，其他同學(xué)及時(shí)做出評(píng)價(jià)。、寫(xiě)作思路、開(kāi)頭結(jié)尾。同學(xué)們思考自己收集的材料，看看哪些材料要詳寫(xiě)，哪些材料要略寫(xiě)。同學(xué)們，二十年后的家鄉(xiāng)讓人向往，暢想二十年后的家鄉(xiāng)，將想象的內(nèi)容書(shū)于你的筆端吧。第三課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生互相交流，生生討論，并互相修改。如果你寫(xiě)的故事有趣并能給大家?guī)?lái)歡樂(lè)，你自己也一定會(huì)開(kāi)心。提出修改建議。引導(dǎo)學(xué)生借鑒同學(xué)的長(zhǎng)處，讀自己的文章，重新修改。教師巡視指導(dǎo)，對(duì)能把事情寫(xiě)清楚，有個(gè)性化、真實(shí)性的文章給予表?yè)P(yáng)，對(duì)存在問(wèn)題較大的作文，集體評(píng)改。教師進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行亮點(diǎn)賞評(píng)。嗖、嗖、嗖不到一小時(shí)就到了我的家鄉(xiāng)——中國(guó)?！卑职中牢康卣f(shuō)。我從看書(shū)后發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)好處：在不同的書(shū)里的都能學(xué)到不同的知識(shí)，這樣我就經(jīng)常能在書(shū)的世界里自由自在的飛翔。人們常說(shuō)：上帝關(guān)閉了一扇門(mén)，但同時(shí)也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗，她的事跡不知道鼓舞了多少殘障人士，也讓我們這些正常人士感到了海倫的自強(qiáng)不息，對(duì)生活的渴望，以及她積極向上，樂(lè)觀的品質(zhì)。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我不再是二十年前那個(gè)十來(lái)歲的小姑娘了，而是一個(gè)家喻戶曉的——設(shè)計(jì)師。我仔細(xì)打量了久別的父母一番：媽媽爸爸已經(jīng)白發(fā)蒼蒼臉上、手上布滿了皺紋、老年斑??隨后，我又參觀了我家現(xiàn)在的房子：瞧！墻上鋪的是防火、防水的寶藍(lán)色的瓷磚，家里的燈是太陽(yáng)能的，如果你想進(jìn)家門(mén)，只要按一下門(mén)上的指紋辨別器，只要門(mén)記憶著你的指紋，你就可以進(jìn)去啦！呀！今天下午還有一個(gè)同學(xué)會(huì)呢！我?guī)蛬寢屪隽藥椎兰页２?，有：油悶?shū)皮、爆炒文具盒、透明膠橡皮湯??每一道都味道鮮美、營(yíng)養(yǎng)豐富。我走進(jìn)村莊，一座座拔地而起的大樓挺立在那里，樓前一片一片的草坪和鮮花，小蜜蜂正在辛勤的釀造蜜糖，美麗的花蝴蝶在花叢中翩翩起舞，悠閑自在。當(dāng)我看著老人們那一張張微笑的面孔時(shí)，眼前也浮現(xiàn)了二十年前那一張張衰老、痛苦的面龐。他們可不需要電，他們既可以用太陽(yáng)能，也可以用錢(qián)來(lái)充電，這真是一舉兩得，他們收費(fèi)可以保持行動(dòng)，也可以用錢(qián)買(mǎi)肉買(mǎi)菜，真是方便。廚師機(jī)器人也不錯(cuò)，你叫他上什么菜，幾秒鐘做出來(lái)，那可是人間美食啊！聽(tīng)話機(jī)器人可是非常聽(tīng)話的。雖然家鄉(xiāng)都變了，不變的只有日落的景象。聽(tīng)話機(jī)器人就會(huì)出現(xiàn)在你眼前，幫你拿東西，他知道你心里在想什么。30多秒就能把1037平方米的地給掃完。因?yàn)槲疑钪F(xiàn)在的生活畢竟是好了，竟然有了清潔保姆機(jī)器人，廚師機(jī)器人和聽(tīng)話機(jī)器人。我走著走著，一抬頭，三個(gè)鮮艷的打字呈現(xiàn)在我眼前，原來(lái)是“敬老院”。一進(jìn)門(mén)，我便驚呆了，同學(xué)們都從以前的小孩子，變成了新新人類(lèi)！一陣寒暄之后，大家便你一言我一語(yǔ)的聊起了天??二十年后的家鄉(xiāng)會(huì)是什么樣子的呢？讓我們拭目以待把！第五篇：二十年后的家鄉(xiāng)二十年后的家鄉(xiāng)時(shí)間過(guò)得真快??！一轉(zhuǎn)眼，二十年過(guò)去了，今天，我回到家鄉(xiāng)——汕頭。我按下了門(mén)鈴，出來(lái)迎接我的不是爸爸媽媽?zhuān)恰颁摴P保姆”，他有一個(gè)成年人那么大，是鋼筆形狀的。親愛(ài)的同學(xué)們，快點(diǎn)行動(dòng)起來(lái)吧！趕快加入到讀書(shū)的隊(duì)伍里，多讀書(shū)、多增長(zhǎng)知識(shí)。這個(gè)曾經(jīng)脾氣暴躁的小女孩六歲開(kāi)始接受教育，十歲學(xué)習(xí)說(shuō)話，沒(méi)有人知道她需要克服多少困難。夜晚，我乘著太陽(yáng)能極速飛船，回到了金星，看來(lái)我要多發(fā)明一些利于人身健康的機(jī)器了！點(diǎn)