【正文】 教師考核、評(píng)價(jià)機(jī)制。(35分)要求：，內(nèi)容充實(shí)。這句話足以能夠展現(xiàn)出教師在素質(zhì)教育實(shí)施過程中占據(jù)著重要的地位。一方面，個(gè)別教師師德出現(xiàn)問題嚴(yán)重?fù)p害了教師隊(duì)伍的形象，讓社會(huì)不少人提到教師就嗤之以鼻?！坝麡淙?，先立德，要立德樹人，必先立師德。振興素質(zhì)教育，應(yīng)弘揚(yáng)優(yōu)秀典范，激發(fā)、傳遞教育正能量?！?國運(yùn)興衰，系于教育。234。中公教育師資面試授課視頻點(diǎn)擊試聽：：所有進(jìn)入選調(diào)生面試的考生均可參加中公教育面試免費(fèi)測評(píng)（免費(fèi)測評(píng)預(yù)約：245921848）234。234。經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，必然需要人量具有創(chuàng)新能力的科技型人才和實(shí)用性的技術(shù)人才，在我國當(dāng)前就業(yè)緊張的情況下，不挑剔、能吃苦的農(nóng)民工收入超過剛剛畢業(yè)的大學(xué)生很正常。而且農(nóng)民工工作不穩(wěn)定，工作環(huán)境惡劣、工作時(shí)間常常超時(shí)，而且隨著年齡的增長，他們的收入也會(huì)隨之減少，而大學(xué)生在工作數(shù)年之后，你們的收入會(huì)隨著工作經(jīng)驗(yàn)的積累逐漸增加，并且有升值及跳槽等等機(jī)遇，而這些都是農(nóng)民工不能比擬的?！局泄鸢浮俊酒祁}表態(tài)】新農(nóng)村建設(shè)以實(shí)現(xiàn)農(nóng)村的措，是農(nóng)民物質(zhì)文化生活水平得到改善的大好機(jī)遇。資金的能力虛弱，村集體經(jīng)濟(jì)空殼化，農(nóng)民的投入意識(shí)及能力不高，而其他融資渠道能籌集的資金也非常有限。村建設(shè)的資金需求。正對(duì)農(nóng)民新對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的主題意識(shí)不強(qiáng)、出資意愿不高的現(xiàn)狀，應(yīng)該對(duì)農(nóng)民進(jìn)行廣發(fā)的動(dòng)員與宣傳，切實(shí)增強(qiáng)農(nóng)民在新農(nóng)村建設(shè)中的擁有感和主題意識(shí)。首先要有合理的應(yīng)急處置，其次注意不要逾越權(quán)限，比如自作主張承諾替群眾調(diào)查、處理這件事之類的。第三，要讓群眾或者 單純地憑就業(yè)時(shí)起薪的高低來尋則崗位，應(yīng)該擺正心態(tài)，在就業(yè)的過程中審時(shí)度勢、“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主“扒舊房建新房”等形象工程上，不少地方的新農(nóng)村建設(shè)是一方面，國家財(cái)政支農(nóng)村自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠新農(nóng)村建設(shè)龐大的資金需求，在資金不足和達(dá)到目標(biāo)的雙重考核壓力下，中央需要進(jìn)一步調(diào)整財(cái)政支農(nóng)村資金在國民收入分配中的結(jié)構(gòu)，2）轉(zhuǎn)變政府角色，改革干部政績考核體系。第四，對(duì)于在我能力和權(quán)利范圍內(nèi)的問題，我會(huì)馬上給群眾解決，對(duì)于不能馬上解決的問題，我要事后匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)或轉(zhuǎn)到相關(guān)部門。安徽中公教育總部地址：合肥市肥西路與南一環(huán)交口處匯金大廈12樓1210室（國購廣場后門，安徽中醫(yī)學(xué)院南門對(duì)面，蜀山區(qū)政府隔壁）乘車路線：148路至“醫(yī)科大”站下往前走400米即到；901路道十五里河轉(zhuǎn)149路至“肥西路”站下；141521路至“五十中”或“肥西路”站下 咨詢電話：54228885422988；高分好輕松***；***；公考選中公第四篇：歷年選調(diào)生面試真題河南省選調(diào)生歷年面試題（2009年—2013年）2009年河南省選調(diào)生面試題（一）1．在?五四運(yùn)動(dòng)?90周年的紀(jì)念大會(huì)上，總書記胡錦濤與青年學(xué)生座談時(shí)指出，?執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識(shí)、過硬的本領(lǐng)――這是‘五四’運(yùn)動(dòng)的歷史對(duì)我們的昭示，也是黨和人民對(duì)當(dāng)代青年學(xué)子的要求。4．在一次勞模表彰會(huì)議上，主持人臨時(shí)決定讓你來念表彰勞模的名單，念的過程中突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)勞模的名字很生僻，無法準(zhǔn)確念出，請(qǐng)問你將如何面對(duì)這種情況？ 2009年河南省選調(diào)生面試題（二）1．現(xiàn)在國家出臺(tái)一系列政策鼓勵(lì)大學(xué)生下基層工作，談?wù)勀愕目捶ā＾r(nóng)民被拘留7日。，上海菜農(nóng)把卷心菜耕掉，河南中牟芹菜最低4分錢一斤，?菜賤傷農(nóng)?現(xiàn)象值得引起重視，如果你是鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府該怎么辦? ，均被錄取，但兩家單位都要求不能放棄，你該怎么辦? 2012年4月21日河南省選調(diào)生考試面試真題：，要對(duì)人民負(fù)責(zé)，做到清正廉潔。將來青春是用來回憶的現(xiàn)在青春是用來奮斗的。你怎么開展工作？三、題目特點(diǎn)河南選調(diào)生面試主要體現(xiàn)出以下幾個(gè)特點(diǎn)：第一，著重考察考生站在特定角度解決實(shí)際問題能力，處理公共突發(fā)事件的能力，比如?主持人臨時(shí)決定讓你來念表彰勞模的名單，念的過程中突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)勞模的名字很生僻，無法準(zhǔn)確念出，請(qǐng)問你將如何面對(duì)這種情況??、?山東菜農(nóng)因?yàn)榫硇牟藥追皱X一斤上吊自殺，上海菜農(nóng)把卷心菜耕掉，河南中牟芹菜最低4分錢一斤，?菜賤傷農(nóng)?現(xiàn)象值得引起重視，如果你是鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府該怎么辦??、?.如果你現(xiàn)在同時(shí)報(bào)考兩個(gè)公務(wù)員，均被錄取，但兩家單位都要求不能放棄，你該怎么辦??、?國慶節(jié)前夕，街道辦事處要舉行慶祝活動(dòng)，需要一個(gè)藝術(shù)團(tuán)，現(xiàn)在有三個(gè)社區(qū)的演出團(tuán)隊(duì)來申請(qǐng)參加，而此時(shí)領(lǐng)導(dǎo)不在，派你去處理，你怎么辦??這幾道題目均是從側(cè)面考察考生站在特定角度解決實(shí)際問題能力，處理公共突發(fā)事件的能力。第五篇：青島市醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位面試考試歷年真題青島市醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位面試考試歷年真題2008年衛(wèi)生事業(yè)單位面試真題第一天上午：怎樣加強(qiáng)和改善醫(yī)患關(guān)系？你們醫(yī)院要組織一次衛(wèi)生腫瘤專家到基層義診活動(dòng)，你作為負(fù)責(zé)人，你怎么開展活動(dòng)？ 第一天下午：現(xiàn)在有的大學(xué)生學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，但是社交能力不太突出，找不到工作，而還有一部分同學(xué)學(xué)習(xí)成績不好，但是社交能力特別強(qiáng)，都找到了好工作，你如何看待這一現(xiàn)象？大學(xué)生生活枯燥乏味，缺乏激情，你認(rèn)為工作后你應(yīng)該怎么辦？ 第二天上午：你作為急診值班人員，有個(gè)病號(hào)情況危急，沒有帶現(xiàn)金，也聯(lián)系不到家人，你怎么處理？怎樣看待“中西醫(yī)并重”談?wù)勀愕目捶ǎ?第二天下午：怎樣控制醫(yī)院感染，談?wù)勀愕目捶?？怎樣加?qiáng)農(nóng)村基層衛(wèi)生建設(shè)？2009年衛(wèi)生事業(yè)單位面試真題上午：“ 一個(gè)人要本色做人 角色干工作，特色做事”談?wù)剬?duì)這句話的看法。談?wù)勀銓?duì)這句話的看法？你和科室的負(fù)責(zé)人之間產(chǎn)生不同的意見，但是他卻并不認(rèn)可你提出的建議，你該怎么辦？本科：上午：，對(duì)此你怎么看待？ ，家屬卻執(zhí)意不簽，你怎樣處理？ 下午：。下午：單位組織一次專家下鄉(xiāng)義診，你怎樣合理安排？怎么看待看病難看病貴2010年醫(yī)療衛(wèi)生面試真題上午：媒體是把雙刃劍，中間還穿插一些內(nèi)容，問你作為醫(yī)務(wù)工作者怎么看？有個(gè)患者，經(jīng)常問你工作范圍以外的問題，問你怎么處理？下午： 1.（123456.....）中國剖腹穿綠較高？談?wù)勀愕目捶?？，不容易。第三，注重考察考生理解為人民服?wù)理念與不懈的實(shí)踐精神，以及考生的一個(gè)面對(duì)比的態(tài)度，如?中國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員典型代表李善洲，從地委書記的崗位上退下來后，主動(dòng)放棄進(jìn)省城安享晚年的機(jī)會(huì)，扎根大山義務(wù)植樹造林，并將林地?zé)o償捐獻(xiàn)給國家，從他的事跡中，你有什么感想???盧展工同志說，要對(duì)人民負(fù)責(zé)，做到清正廉潔。請(qǐng)你談一下對(duì)這個(gè)說法的理解？你在鄉(xiāng)政府工作，當(dāng)?shù)匾d建工業(yè)園區(qū)，你所在的轄區(qū)的某村被依法征地拆遷，許多村民都響應(yīng)號(hào)召，接受拆遷，只有兩戶村民不配合拆遷工作。，各地官員紛紛出現(xiàn)了開微博的現(xiàn)象，針對(duì)官員開微博談?wù)勀愕目捶āＡ硪粋€(gè)人拿了魚竿向大海走去，可是就在快到海邊時(shí)也餓死了。3．如果你在政府工作，上級(jí)讓你做一次基層經(jīng)濟(jì)情況普查，你準(zhǔn)備怎么做？4．你正在主持一個(gè)村民代表大會(huì)選舉，你在給參加選舉的村民講解如何填寫選票的時(shí)候，有一個(gè)情緒激動(dòng)的村民上來搶話筒，你怎么辦？2009年河南省選調(diào)生面試題（三）1．有些人扎根基層工作了一輩子，對(duì)此，你能理解嗎？2．有人要來你單位學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)不在需要你做好接待，你怎樣處理這件事情？3．在公共汽車上歹徒持械搶劫，所有乘客都無動(dòng)于衷，任憑歹徒為非作歹，你怎么看待這種社會(huì)現(xiàn)象？2010河南選調(diào)生面試真題在北京召開的河南進(jìn)京務(wù)工人員座談會(huì)上，省委書記、省人大常委會(huì)主任盧展工盛贊河南進(jìn)京務(wù)工人員是普普通通的河南人，踏踏實(shí)實(shí)的河南人，不畏艱難的河南人，俠肝義膽的河南人，他們的經(jīng)歷充分體現(xiàn)了平凡之中的偉大追求、平靜之中的滿腔熱血、平常之中的極強(qiáng)烈責(zé)任感的?三平?精神，對(duì)于平凡崗位上作出不平凡的工作有什么看法? 2010年3月22日，河南睢縣一農(nóng)民找鄉(xiāng)長說事時(shí)，拿起辦公桌上一水杯欲喝水，被鄉(xiāng)長喝止。2．今年部分地方政府在建設(shè)新農(nóng)村的過程中，要求統(tǒng)一建設(shè)房屋、街道等標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一的村莊，請(qǐng)你根據(jù)此種情況談一下你對(duì)新農(nóng)村建設(shè)和新村莊建設(shè)的看法？3．近期以來，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人多次通過網(wǎng)絡(luò)，與網(wǎng)友溝通，傾聽民意。第五，如問題沒能及時(shí)解決，讓上訪群眾代表留下聯(lián)系方式，也把我的聯(lián)系方式留給上訪群眾代表，告訴他們對(duì)于問題的解決，有消息我會(huì)馬上通知他們。”。第二，穩(wěn)定群眾情緒，自己首先要沉著、冷靜，不能慌亂，用理性來引導(dǎo)群眾的激動(dòng)。在一分鐘之內(nèi)未必能把事情想周全。進(jìn)行新農(nóng)村建設(shè)，還應(yīng)該適應(yīng)新形勢，完善我國的干部考核與任用制度。式主義的表面文章，成為基層干部理想與現(xiàn)實(shí)博弈的必然結(jié)果。很多地方的新農(nóng)村建設(shè)僅僅停留在修廣場、建公園、急的是發(fā)展生產(chǎn)、改善農(nóng)民生活條件，而這種做法顯然偏高了新農(nóng)村建設(shè)的基本目標(biāo)。因此，畢業(yè)生在剛就業(yè)時(shí)不能過分計(jì)較起薪的高低，要以發(fā)展的眼光看自己，而不能僅局限在眼前，做好自己的角色定位從鍛煉和磨練自己的角度出發(fā)，努力尋找適合自己的位置。從這一點(diǎn)上說，相比較缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生，他們具有有力的優(yōu)勢。大學(xué)生和農(nóng)民工都是社會(huì)的組成部分，都是就業(yè)大軍的一員。234。234。只有不斷提升教師地位、加強(qiáng)教師師德師風(fēng)培養(yǎng)、弘揚(yáng)優(yōu)秀教師典范，才能完成教書育人、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的歷史使命，才能使教育事業(yè)朝著健康的方向發(fā)展，才能在激烈的國際競爭中搶占發(fā)展主動(dòng)權(quán)和制高點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國的目標(biāo)。為此，我們要把弘揚(yáng)優(yōu)秀教師典范作為一項(xiàng)重要工作去做，以此來激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，增強(qiáng)獻(xiàn)身祖國教育事業(yè)的光榮感、責(zé)任感和使命感，以實(shí)際行動(dòng)為辦好人民滿意的教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國做出新的貢獻(xiàn)。隨著社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，教師的思想狀況也在不斷發(fā)生變化，如有的教師暴力體罰學(xué)生，工作責(zé)任心不強(qiáng)，職業(yè)情感淡漠等。因此，要不斷提高教師的政治地位、社會(huì)地位和生活待遇，把廣大教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性更好地發(fā)揮出來。振興素質(zhì)教育，要提升教師社會(huì)地位，重塑師道尊嚴(yán)。，800～1000字。(五)“教育者，非為以往，非為現(xiàn)在，而為將來。第三，結(jié)合我國各地高校實(shí)際教育狀況，制定兼顧統(tǒng)一性和地方性的高校教師師德規(guī)范。(四)根據(jù)給定資料，指出國內(nèi)外在師德教育上哪些成功經(jīng)驗(yàn)值得學(xué)習(xí)。張麗莉老師：她被譽(yù)為“最美教師”、她向我們展示了道德的力量。(25分)要求：事跡概括全面、準(zhǔn)確，有條理，不超過450字。第四，媒體對(duì)素質(zhì)教育的推進(jìn)關(guān)注不夠，宣傳不到位也助長了應(yīng)試教育之風(fēng)?！緟⒖即鸢浮窟@句話向我們揭示了這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)：素質(zhì)教育在實(shí)施過程中障礙重重，推進(jìn)難。第四，教師，特別是農(nóng)村教師收入不高、待遇低，加上面臨高昂的物價(jià)，家庭生活壓力大。(10分)要求：