【正文】 壓強的方法：增大壓力、減小受力面積、同時增大壓力和減小受力面積。液體壓強公式：p=ρgh。著名的帕斯卡破桶實驗充分說明這一點。第3節(jié) 大氣壓強實驗證明：大氣壓強是存在的，大氣壓強通常簡稱大氣壓或氣壓。即向上的大氣壓=水銀柱產(chǎn)生的壓強。標準大氣壓——支持76cm水銀柱的大氣壓叫標準大氣壓。氣壓計分為水銀氣壓計和無液氣壓計。第十章 浮力第1節(jié) 浮力浮力是由液體（或氣體）對物體向上和向下壓力差產(chǎn)生的。適用條件：液體（或氣體）。浮力的應用輪船：采用空心的辦法增大排水量。第十一章 功和機械能第1節(jié) 功做功的含義：如果一個力作用在物體上，物體在這個力的方向上移動了一段距離，這個力的作用就顯示出成效，力學里就說這個力做了功。物理學中把力與在力的方向上移動的距離的乘積叫做功： 功=力力的方向上移動的距離用公式表示：W=FS，符號的意義及單位：W——功——焦耳（J）F——力——牛頓（N）S——距離——米（m）功的單位：焦耳（J），1J=1N米=焦），不要和力和力臂的乘積（牛②功的原理告訴我們，使用機械要省力必須費距離，要省距離必須費力，既省力又省距離的機械是沒有的。單位時間內所做的功叫做功率。質量相同的物體，運動的速度越大，它的動能越大；運動速度相同的物體，質量越大，它的動能也越大。②彈性勢能：物體由于彈性形變而具有的能量叫做彈性勢能。動能和勢能可以互相轉化。3第十二章 簡單機械第1節(jié) 杠桿一根硬棒，在力的作用下能繞著固定點轉動，這根硬棒就是杠桿。等臂杠桿的具體應用：天平。定滑輪實質是個等臂杠桿，故定滑輪不省力，但它可以改變力的方向；動滑輪實質是動力臂為阻力臂二倍的杠桿，故動滑輪能省一半力，但不能改變力的方向。繩子段數(shù)的判斷：在動滑輪和定滑輪之間劃一橫線，只數(shù)連接在動滑輪上的繩子段數(shù)。例：提升重物W有用＝Gh。即動力總共所做的功。斜面的機械效率：η=W有用W總Gh Fs式中：G物體重，h物體被升高的高度，F(xiàn)拉力，s物體沿斜面上升的距離。只有認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，才能上好每一節(jié)課。備好課，不但要對規(guī)律了如指掌，而且對實驗器材要清楚明晰。從一學期的教學情況來看效果較好，學生的各項素質有較大的提高。因為興趣是最好的老師，學習興趣的是學生學習物理的動力的源泉。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去。本學期學校開展了課堂觀察活動，要求每位教師走進同組教師的課堂，選擇好一個觀察點后，圍繞觀察點展開聽評課。在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為教育奉獻自己的力量。如何使課堂變得輕松愉快，如何使學生快樂的學習，這都是在教研活動中值得深思的問題，不要讓公開課變成表演課，而是真正地探究優(yōu)良的教學方法。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導。在班級里提倡一種認真、求實的學風，嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為。物理是八年級學生開始接觸的一門新課，起初，學生感覺難度較大，學習信心不足，有的學生成績不理想。（2）組織好課堂教學。認真鉆研新教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚。如串聯(lián)時功率和電阻成正比，并聯(lián)時成反比；焦耳定律求功率只適用于純電阻電路，求熱量時適用于一切電路）常用結論（各比例式；當滑動變阻器的阻值變化時，電路中各物理量的變化情況注意推導順序）5．電功——W=UIt=UQ；電能表及利用電能表測功率（P130）；電器銘牌；電冰箱工作時間系數(shù)（P130）6．電學計算——①畫等效電路圖（幾個狀態(tài)畫幾個圖）；②按串聯(lián)、并聯(lián)找等量關系和比例關系；③求解（注意電流、電壓、電功率均應取同一狀態(tài)下的值）0 | 評論第五篇：初二物理上學期教學總結2013—2014上學期物理教學總結 黃圃鎮(zhèn)中學物理科組王建平本學期我任教初二級物理教學任務，也是第一次承擔人教版物理教學任務，因此，在教學中認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉變思想，積極探索，改變教學方法，把新課程標準的新思想新理念和物理課堂教學的新思路新設想結合起來，認真?zhèn)湔n、上課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，積極主動觀察課堂，認真向其他教師學習，收到較好的效果。用W總表示總功，W有用表示有用功，η表示機械效率：η=提高機械效率的方法：減小機械自重、減小機件間的摩擦。例：用滑輪組提升重物W額=G動h（G動：表示動滑輪重）。使用斜面時，斜面高度一定時，斜面越長就會越省力。使用滑輪組時，滑輪組用幾段繩子吊著重物，提起重物所用的力就是物體重的幾分之一。第2節(jié) 滑輪滑輪分定滑輪和動滑輪兩種。當杠桿在動力和阻力作用下靜止時，我們就說杠桿平衡了。動能和重力勢能間的轉化規(guī)律：①質量一定的物體，如果加速下降，則動能增大，重力勢能減小，重力勢能轉化為動能； ②質量一定的物體，如果減速上升，則動能減小，重力勢能增大，動能轉化為重力勢能。第4節(jié) 機械能及其轉化機械能：動能與勢能統(tǒng)稱為機械能。①重力勢能：物體由于被舉高而具有的能量，叫做重力勢能。第3節(jié) 動能和勢能物體能夠對外做功（但不一定做功），表示這個物體具有能量，簡稱能。④我們做題遇到的多是理想機械（忽略摩擦和機械本身的重力）理想機械：使用機械時人們所做的功（FS）=不用機械時對重物所做的功（Gh）。功的原理：使用機械時，人們所做的功，都不會少于不用機械時所做的功，也就是使用任何機械都不省功。注意：①分清哪個力對物體做功，計算時F就是這個力；②公式中S一定是在力F的方向上通過的距離，必須與F對應。不做功的三種情況：有力無距離、有距離無力、力和距離垂直。潛水艇：改變自身重來實現(xiàn)上浮下沉。反之亦然。公式表示：F浮= G排 =ρ液V排g。第4節(jié) 流體壓強與流速的關系流體壓強與流速的關系：在氣體和液體中，流速越大的位置壓強越小。一般來說，晴天大氣壓比陰天高，冬天比夏天高。（4）說明：①實驗前玻璃管里水銀灌滿的目的是：使玻璃管倒置后，水銀上方為真空；若未灌滿，則測量結果偏小。（1）實驗過程：在長約1m，一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，將管口堵住，然后倒插在水銀槽中放開堵管口的手指后，管內水銀面下降一些就不在下降，這時管內外水銀面的高度差約為760mm。原理：連通器里裝一種液體且液體不流動時，各容器中的液面高度總是相同的。（2）公式中物理量的單位為：p——Pa；ρ——kg/m3；g——N/kg；h——m。第2節(jié) 液體的壓強液體內部產(chǎn)生壓強的原因：液體受重力且具有流動性。壓強是表示壓力作用效果的物理量。壓力并不都是由重力引起的，一般壓力不等于重力?；瑒幽Σ亮Φ姆较蚋矬w相對運動方向相反。作用在同一物體上的兩個力，如果大小相等、方向相反、并且在同一條直線上，這兩個力就彼此平衡。慣性不是力，只有大小，沒有方向。牛頓第一定律是通過分析事實，再進一步概括、推理得出的。第八章 運動和力第1節(jié) 牛頓第一定律維持運動需要力嗎？亞里士多德：如果要使一個物體持續(xù)運動，就必須對它施加力的作用。物體所受的重力跟它的質量成正比，它們之間的關系是G=mg。由于地球的吸引而使物體受到的力，叫做重力。③檢查它的指針是否指在“0”刻度，測量前應該把指針調節(jié)到指“0”的位置上。在彈性限度內，彈簧的伸長跟受到的拉力成正比。彈簧的彈性有一定的限度，超過這個限度就不能完全復原。兩物體相互作用時，施力物體同時也是受力物體，反之，受力物體同時也是施力物體。在物理學中通常用一根帶箭頭的線段表示力：在受力物體上沿著力的方向畫一條線段，在線段的末端畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點，在同一圖中，力越大，線段越長。下冊第七章 力第1節(jié) 力力的作用效果：力可以使物體改變運動狀態(tài)，包括使運動的物體靜止、使靜止的物體運動、使物體速度的大小、方向發(fā)生改變；力可以使物體發(fā)生形變。液化的好處：體積縮小，便于儲存和運輸。②蒸發(fā)：在任何溫度下，只發(fā)生在液體表面的汽化現(xiàn)象叫蒸發(fā)。三、汽化和液化（汽化吸熱液化放熱）1．汽化：物質從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化。晶體凝固時的特點：固液共存，放熱，溫度不變。晶體物質：海波、冰、各種金屬。=t+ K ：根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的。：有一種望遠鏡也是由兩組凸透鏡組成的。，折光能力太弱，或者眼球在前后方向上太短，來自遠處一點的光還沒有會聚成一點就達到視網(wǎng)膜了。投影儀：物距小于像距（f u 2f，v 2f）,成倒立、放大的實像。二、生活中的透鏡凸透鏡成實像時，物體和實像分別位于凸透鏡的兩側；凸透鏡成虛像時，物體和虛像分別位于凸透鏡的同側。2．凸透鏡能使平行于主光軸的光線會聚在焦點。3． 紫外線化學作用強，可用來殺菌，促進骨骼生長，應用它的熒光效應還可以進行防偽。等比例混合后為黑色。五、光的色散：一束太陽光通過玻璃三棱鏡后,被分解成七種色光的現(xiàn)象。⑶光從空氣斜射入水或其他介質中時，折射角小于入射角，折射光線向法線方向偏折。凹面鏡對光線起會聚作用。③像、物的連線與鏡面垂直。3．鏡面反射和漫反射的每條光線都遵守光的反射定律。: C = 3108m/s = 3105km/s 與聲速相反，光在真空中傳播的速度最快。②日食月食的形成 ③射擊時瞄準目標?；芈暥ㄎ花D―蝙蝠在飛行時會發(fā)出超聲波，這些聲波碰到墻壁或昆蟲時會反射回來，根據(jù)回聲到來的方位和時間，蝙蝠可以確定目標的位置和距離．2．聲可傳遞能量的例子： a．工人用超聲波清洗鐘表等精細的機械。3．減弱噪聲的方法：在聲源處減弱噪聲、在傳播過程中減弱噪聲、在人耳處減弱噪聲。人們根據(jù)音色能辨別樂器或區(qū)分人。長的空氣柱產(chǎn)生低音，短的空氣柱產(chǎn)生高音。4．雙耳效應三、聲音的特性1．音調：音調與發(fā)聲體振動的頻率有關，振動頻率越高，音調越高。2．耳聾：分為神經(jīng)性耳聾和傳導性耳聾。真空不能傳聲。10．交流電：周期性改變電流方向的電流。是由電能轉化為機械能。5． 發(fā)電機的原理是根據(jù)電磁感應現(xiàn)象制成的。第十二章 電和磁（二）1． 電磁感應：閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中就產(chǎn)生電流，這種現(xiàn)象叫電磁感應，產(chǎn)生的電流叫感應電流。17．電磁繼電器：實質上是一個利用電磁鐵來控制的開關。大拇指指的一端是北極(N極)。(地磁的南北極 與地理的南北極并不重合，它們的交角稱磁偏角，這是我國學者：沈括最早記述這一現(xiàn)象。8． 磁感線：描述磁場的強弱和方向而假想的曲線。4． 磁化：使原來沒有磁性的物體帶上磁性的過程。2． 磁體：具有磁性的物體叫磁體。我們要利用有利電熱，減少或防止不利電熱（如電視機的散熱窗，電腦中的散熱風扇，電