20xx學(xué)年下學(xué)期一年級(jí)班主任工作總結(jié)(文件)
【正文】 等等。第五篇：一年級(jí)下學(xué)期班主任工作總結(jié)2015_2016學(xué)一年級(jí)下學(xué)期班主任工作總結(jié)臨高實(shí)驗(yàn)小學(xué) 王妹蘭時(shí)間總是過得這么快，我接手一年級(jí)也經(jīng)是整整一年了。我和他們?cè)诤芏嗟胤叫纬闪四?。?duì)于這一點(diǎn)，我一直在努力中。用得最多的是本班的特色項(xiàng)目——各種各樣的星星貼。我們班的楊明、趙起等同學(xué)進(jìn)步是巨大的，一個(gè)學(xué)期下來，一下子長大了很多，懂事了很多，現(xiàn)在還是老師的好幫手，學(xué)習(xí)成績名列前茅。這表現(xiàn)在處理同學(xué)關(guān)系上，同學(xué)之間有了矛盾，出言不遜，動(dòng)輒大打出手，拳腳相加?，F(xiàn)在的孩子一提起勞動(dòng)就有厭煩心理，這些獨(dú)生子女平時(shí)干活的機(jī)會(huì)很少，養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣。三、加強(qiáng)與家長間的交流我班有幾名學(xué)生學(xué)生是留守學(xué)生，對(duì)于他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要和家庭教育結(jié)合起來，在我手機(jī)里存儲(chǔ)了這些孩子中表現(xiàn)不夠好的學(xué)生名單以便隨時(shí)與他們的家長溝通，也能很快知道這是誰打來的電話，當(dāng)你叫出某某學(xué)生家長的時(shí)候他們也開心，做起工作來也方便不少。四、安全教育工作 大家知道，學(xué)校的安全教育工作是重中之重，我在本學(xué)期中特別重視了對(duì)學(xué)生的安全教育工作，為了使安全方面不出差錯(cuò)，本人經(jīng)常利用班會(huì)課，給學(xué)生詳細(xì)地講述交通安全知識(shí)，防火、觸電、防溺水等方面的知識(shí)。如果學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生搞不好，就會(huì)直接影響自己的審美觀。上學(xué)期總是要我去提醒學(xué)生撿起地上的垃圾，把課桌對(duì)整齊，別忘了擦窗臺(tái)等等，這段時(shí)間學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，越來越自覺，我也可以放心地把工作交給他們自己去做。小學(xué)低年級(jí)班主任的工作是十分重要而光榮的。在教室衛(wèi)生方面堅(jiān)持做到時(shí)時(shí)注意衛(wèi)生的工作。本學(xué)期以來，由于我重視了對(duì)學(xué)生的安全知識(shí)的教育，本班的安全工作效果明顯。同時(shí)我還充分利用家長會(huì)、家訪，加大對(duì)學(xué)生的了解面，并與家長聯(lián)合教育學(xué)生，對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)作好跟蹤，及時(shí)把學(xué)生在近期的表現(xiàn)反饋給家長，并從家長的評(píng)價(jià)中，獲得學(xué)生的全面信息和寶貴意見。利用班會(huì)課的時(shí)間給學(xué)生逐條逐句地講了中小學(xué)生守則十條，讓他們把這些能逐一背下來。在處理鬧矛盾的學(xué)生時(shí)，我讓學(xué)生多做自我批評(píng)，在自己身上找不足，以比來培養(yǎng)學(xué)生寬厚待人的精神，學(xué)會(huì)以寬容和大度之心對(duì)待周圍的人。因此，我在這學(xué)期對(duì)他們?nèi)匀贿M(jìn)行了紀(jì)律上的嚴(yán)格要求。每次得到獎(jiǎng)勵(lì)的孩子，我讓他們吧星星張貼在“星光燦爛”展板中，一學(xué)期下來進(jìn)行表彰。多數(shù)小孩都有這樣或那樣的問題。我覺得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識(shí)，使他們做到老師在與不在一個(gè)樣。雖然我們的進(jìn)步不是很大，但是這一些小小的進(jìn)步也是我們共同努力的結(jié)果。一個(gè)學(xué)期不知不覺中過去了，從學(xué)生進(jìn)校到現(xiàn)在，學(xué)生從什么都不懂，到現(xiàn)在會(huì)認(rèn)字，會(huì)表達(dá)，能與老師、同學(xué)進(jìn)行交流，并能比較自覺地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。我始終覺得，一個(gè)人的成長離不開家庭的影響。這一做法，受到孩子和家長的歡迎?！尽吭俅?，關(guān)心學(xué)生，事無巨細(xì)關(guān)心學(xué)生的生活，是班主任應(yīng)盡的義務(wù)。其次，多表揚(yáng)多獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)孩子的上進(jìn)心。從坐、站、舉手、排隊(duì)等一一教起。以后我將全力以赴繼續(xù)努力，讓每一位學(xué)生生活在團(tuán)結(jié)的集體中，在集體中健康全面的發(fā)展，把各項(xiàng)工作做得有聲有色。**同學(xué)就是這樣的孩子，特別好的時(shí)候一定是老師表揚(yáng)多的時(shí)候，只要老師說你有進(jìn)步了，他就表現(xiàn)得比誰都好，上進(jìn)心也很強(qiáng)。低年級(jí)的孩子會(huì)經(jīng)常圍著老師轉(zhuǎn)，我也借機(jī)把孩子叫到身邊，和他們聊聊天：告訴他們這幾天天氣冷，要多穿衣服，防止感冒；學(xué)習(xí)用品夠不夠用；有什么開心與不開心和老師分享等等；還告訴他們這幾天進(jìn)步了！今天和同學(xué)吵架是不應(yīng)該的??在這種輕松的聊天氛圍下，把握好時(shí)機(jī)的，自然而然地提出對(duì)他們的一些要求，感覺這樣的效果還不錯(cuò)。我們班的**同學(xué)進(jìn)步是巨大的，一個(gè)學(xué)期下來，一下子長大了很多，懂事了很多，現(xiàn)在還是老師的好幫手，學(xué)習(xí)成績名列前茅。多數(shù)小孩都有這樣或那樣的
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