【正文】 書籍伴我同行，下面就請大家先聆聽同學(xué)們講述自己的讀書心得。男（甲）：，我們跟隨夏天的腳步在美麗校園中快樂生活。男（甲）：字字珠璣，女（甲）：句句經(jīng)典！男（乙）：聲聲誦讀，女（乙）：津津有味。男女：今天的讀書匯報會到此結(jié)束。主持人(A)：蘇霍姆林斯基說過，“一個學(xué)校可以什么都沒有，但不能沒有圖書館。這種境界能使人忘記一切得失榮辱，擁有一份恬談求知的心境。三國故事更是家喻戶曉，上到70歲的老人，下至幾歲的小孩，都能說上一段。全書分四大部分：分別是?第一組：第一部分是從黃巾起義(群雄紛爭)到曹操平定北方(130回)魏、蜀、吳三家初起(1—2回)各路諸侯討伐董卓(3—9回)諸侯混戰(zhàn)、曹定北方(10—331回)第二組：第二部分是赤壁之戰(zhàn)(34—50回)曹軍壓境三顧茅廬劉吳聯(lián)盟赤壁鏖戰(zhàn)巧借荊州第三組：第三部分是三分天下(51—104回)蜀國的創(chuàng)建孔明活動第四組:第四部分是三國歸晉(105—120回)主持人A:讀完《三國演義》，同學(xué)們一定有這么一個印象，小說結(jié)構(gòu)宏大，情節(jié)曲折，人物眾多，它描繪了一個動蕩不安的年代，一個產(chǎn)生英雄的年代。下面我們來進(jìn)行小組辯論賽。開始辯論。生：想!法官：那就在辯論一次怎么樣?生：好。法官：《三國演義》塑造了三個“絕”智絕諸葛亮奸絕曹操義絕關(guān)羽關(guān)羽義薄云天，忠肝義膽，神仙曹營，不背棄盟約，后來成為民間的武財神，他所體現(xiàn)的也就是誠信忠義，在這個物欲橫流的社會里，人們之間的信任危機(jī)，信仰危機(jī)，往往被金融危機(jī)所扭曲，為了財富不擇手段，甚至泯滅人性，在關(guān)羽身上，那是一種人類最淳樸的情誼回歸。主持人A：在同學(xué)們唇槍舌劍間，盡顯英雄本色，讓我們的眼前又浮現(xiàn)出那一個個鮮活的面容，耳邊又回蕩起一個個永載史冊的名字，讓這屋子里揮灑著一股英雄豪氣。每道題有三個提示，根據(jù)提示不同得分也不同，分值分別為30分20分10分題目類型：搶答題搶答秘訣：速度快者根據(jù)分值得分。準(zhǔn)備好了嗎?第一組開始：主持人A：第組最后得分，第組贏得了本次比賽的冠軍，恭喜恭喜。主持人(c)：同學(xué)們讀書吧!書會讓你的精神成熟起來。主持人合：我們在讀書中感悟人生，尋找人生的軌跡，明辨真善美丑。甲：今天我們將在這里展示自己的讀書所得，共赴精神的盛宴，共享讀書的快樂。甲：首先請欣賞同學(xué)的乙：接下來請聽同學(xué)的甲：下面請聽同學(xué)的乙：接著請聽同學(xué)的結(jié)尾：甲：感謝以上各位同學(xué)的精彩匯報。A：書是一條船，讀書就是船載著我們在智慧之河里航行。A：讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。A：繽紛的書海，七彩的世界，在我們眼前展現(xiàn)。A：一個個樂觀向上，優(yōu)美動聽的故事，使我們豐富了知識，明白了道理。報節(jié)目A：祖國是祖先為我們開辟的生存之地，我們每一個人最想對祖國說的就是“我愛你祖國”，下面請欣賞詩朗誦《我愛你祖國》表演者：B：普希金說過“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)”，我們要把書當(dāng)成終身的朋友，下面我們來聽聽下面的同學(xué)給我們推薦的好書是什么吧A：在不同的年齡段，我們對書有著不同的理解，讀書開闊了我們的視野，下面請欣賞詩朗誦《讀書伴我成長》表演者：B：讀書不僅引領(lǐng)我們認(rèn)識世界，還能我們帶來了很多的快樂，下面請聽快板《我讀書，我快樂》表演者：A：書是智慧的源泉，是智慧的結(jié)晶，讀書更是一門人生的藝術(shù)，下面請聽散文詩《讀書是一門人生藝術(shù)》，表演者：B：北宋時期有一個愛讀書的孩子做出了一件讓人震驚的大事，到底是什么事呢？請大家觀看第六閱讀小組的情景劇，答案就在劇中。我們愛讀書，樂于與書籍交朋友，下面請聽現(xiàn)代詩《我與好書交朋友》，朗誦者：A劉銘齊：有一首詞，每次讀起都仿佛回到了戰(zhàn)火紛飛的年代，看到了那位指點(diǎn)江山的偉人，不由的沉醉于那種磅礴的氣勢，下面請大家共同欣賞《沁園春B：同學(xué)們的表演讓我們領(lǐng)略了讀書的優(yōu)美和崇高。 B：雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限。 B：讓好書陪伴我們每一天。擴(kuò)展資料：讀書匯報會主持詞讀書匯報主持詞男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師 女：親愛的同學(xué)們： 合：大家下午好！男：書是一條船，讀書就是船載著我們在智慧之河里航行。男：在書的海洋中徜徉，我們欣賞到了無邊的風(fēng)景！我們感悟到了生命的美麗。合：五年級二班讀書匯報到此結(jié)束謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛的同學(xué)們。男：同學(xué)們，雖然我們身邊的書籍還很有限，但是屬于我們一生的書，永遠(yuǎn)也讀不完。男：書是一座橋，讀書就是越過小橋奔向成功之島。B：“鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書。B：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。 B：好書能帶你探索古今中外的趣事奇談。3下面請聽第四閱讀小組帶來的風(fēng)雅誦讀——詩歌中的二十四節(jié)氣。下面請聽詩歌朗誦《老師，辛苦了》，表演2者：B：大家都知道我國的四大名著吧，四大名著是我國文學(xué)史上的經(jīng)典作品，今天有兩位同學(xué)對四大名著中的《三國演義》有了新的見解。齊：五年八班“沐浴書香，放飛思想”主題讀書匯報會現(xiàn)在開始。 A：在多姿多彩的故事中，我們聆聽花開的聲音。B：胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華。 A：書是一座橋，讀書就是越過小橋奔向成功之島。合：老師、同學(xué)們再見！讀書匯報會主持詞15開頭：A:尊敬的老師，家長們B:親愛的同學(xué)們齊：大家好！A：書是什么？B：書是湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，讓小鳥自由飛翔。甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。讀書匯報會主持詞14甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師乙：親愛的同學(xué)們合：大家下午好！甲：“最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂樂無窮。要知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)。主持人(C)：滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅，白發(fā)漁樵江上，慣看秋月春風(fēng)，一壺濁酒喜相逢，古今多少事都付笑談中主持人(B)：同學(xué)們，我們無論是在上課之余，還是在休閑之時，把讀書看成是一種時尚，在讀書中吸取營養(yǎng)，讓健康和快樂同在。分是第組，恭喜第組，不過其他三組也不要?dú)怵H，希望在接下來的比賽中能夠再接再厲!主持人C:下面進(jìn)行《你言我語品英雄》規(guī)則：每組事先選定一位選手起來回答問題。讀書就要這樣，讀讀、想想，發(fā)表自己獨(dú)特的見解，辯一辯，傾聽別人的看法，全面認(rèn)識事物。其次，關(guān)羽也是給能文能武的干將，有韜略，過五關(guān)斬六將，如果沒點(diǎn)本事，劉備怎么會把荊州這個戰(zhàn)略位置極其重要的地方給他!華容道上如果不放曹操，曹操被關(guān)羽殺了，那么北方又會大亂，天下烽煙四起，百姓又會流離失所，所以任何事情一分為二的看。正方觀點(diǎn)：關(guān)羽是忠義之士，反方：關(guān)羽不是忠義之士。法官：:通過剛才的辯論，無論是正方還是反方都是有理有據(jù)，說的是慷慨激昂，那這次的辯論我就宣布結(jié)果吧，結(jié)果是1:1平。兩組抽簽定論點(diǎn)。主持人A:大家敬佩的英雄各不相同，看來對人物的看法，是仁者見仁智者見智。誰來介紹一下《三國演義》的作者?主持人(C)：那作者是在什么樣的背景下寫的這本巨著呢?主持人(C)：同學(xué)們對作者知道的可真多，那么這本書所帶來的影響有哪些呢?主持人C:真棒!《三國演義》全書描述了從東漢靈帝建寧二年(169)起，至?xí)x武帝太康元年(280)止，其間一百余年的戰(zhàn)爭風(fēng)云、歷史波濤和政治旋渦。所以說，書是我們的全班：良師益友。主持人(C)：當(dāng)歲月塵封了所有過往的時間與空間，切斷了一切回路，是什么將生活轉(zhuǎn)化為回憶，沉淀為永恒?全班：是書籍，主持人(A):對，是書籍用它優(yōu)美的文字、浪漫的情懷、真實(shí)的故事、動人的情感描繪出來自書海的安慰。主持人(C)：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井。女：您想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎？——讀書吧！男：您想把握這場“讀書活動”的脈搏嗎？——讀書吧！女：您想讓自己得到很好的發(fā)展嗎？——讀書吧！男：祝愿我們今后的讀書活動開展得更加豐富多彩，受益無窮。男（乙）：當(dāng)夏日的清風(fēng)掀開了中華詩國的寶庫時，一首首唐詩宋詞就從幽幽遠(yuǎn)古跳躍出來?！迸鹤x書能給我們帶來知識；讀書能給我們帶來快樂；讀書能給我們帶來享受。女：讀書活動早就如火如荼的進(jìn)行著。女：現(xiàn)在的光明小學(xué)充滿了書香和詩意。女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。甲：好書，能使你暢游瑰麗多姿的海洋；乙：好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；甲：好書，能使你明辨是非，分清美丑。用誦讀，開啟了一個個美好的黎明。乙：書是一只鳥，讀書就是站在鳥的雙翼之上看到五彩繽紛的世界。良師益友——我們讀好書。(讀后感)4人男：讀了那么多寓言故事，激發(fā)了大家的創(chuàng)作靈感，快聽聽賈迦等同學(xué)創(chuàng)編的寓言故事吧!(2人)女：同伴，是我們生活中不可缺少的，多個同伴，就多個親人，多份溫暖!希望同學(xué)們，多結(jié)交好同伴，不要向蝙蝠那樣，最后落得孤孤單單!男：同學(xué)們的表現(xiàn)非常出色，除了讀寓言，講寓言，寫寓言，我們大家還把自己喜歡的寓言故事編成了課本劇。下面請欣賞閆清涵等同學(xué)為我們帶來的寓言詩。女：寓言故事中反映的生活經(jīng)驗(yàn)豐富多彩。男：一個個樂觀向上，優(yōu)美動聽的寓言故事，使我們豐富了知識，明白了道理。男：美妙的故事，就像一幅幅誘人的畫