20xx北師大版數(shù)學七年級下冊第三章《 表示變量關系》(文件)
【正文】 c）、（ d）排序，正確的順序是（ ）。 【課堂探究】 有關概念應用 例 1 在一次實驗中，小明把一根彈簧的上端固定．在其下端懸掛物體，下面是測得的彈簧的長度 y與所掛物體質量 x的一組對應值． 所掛質量 /xkg 0 1 2 3 4 5 彈簧長度 /ycm 18 20 22 24 26 28 （ 1）上表反映了哪兩個變量之間的關系？哪個是自變量？哪個是因變量？ （ 2）當所掛物體重量為 3kg 時，彈簧多長？不掛重物時呢？ （ 3）若所掛重物為 7kg 時（在允許范圍內(nèi)），你能說出此時的彈簧長度嗎？ 例 ，梯形上底的長是 x，下底的長是 15，高是 8。 其特點是： 列表： 對于表中自變量的每一個值，可以不通過計算，直接把 的值找到，查詢方便；但是欠 ，不能反映變化的全貌，不易看出變量間的對應規(guī)律 。 2變量之間關系的三種表示 方 法
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